談中國詩
【知識重點】
1.掌握文藝評論(論述類文本)的一般閱讀方法。理清作者思路和行文脈絡,進而把握全文大意。
2.品析文章中比喻的妙用,感受作者生動、睿智的語言。
3.深入感受中國古典詩歌的特點,增強對中國古典詩歌和中國傳統文化的認同感。
【知識卡片】
作家作品
錢鐘書——玩轉中西的文化大師
生平經歷:
1910年11月21日出生于江蘇無錫縣。周歲抓周,抓了一本書,父親為他正式取名“鐘書”。
1920年,入無錫東林小學。父親為錢鐘書改字“默存”,要他少說話。
1929年,考入清華大學外文系。報考時,數學成績不及格,因中英文成績特優,被破格錄取。
1935年,以第一名成績赴英國牛津大學埃克塞·特學院英文系留學。與楊絳結婚,同船赴英。1937年畢業并獲博士學位。又赴法國巴黎大學進修法國文學。
歸國先后任昆明西南聯大外文系教授、湖南藍田國立師范學院英文系主任。與此同時,他在上海暨南大學、中央圖書館和清華大學執教或任職。1953年后,在北京大學文學研究所任研究員。曾任中國社會科學院副院長。
1991年,全國18家電視臺拍攝《中國當代文化名人》,錢鐘書為首批36人之一,但謝絕拍攝。
1998年12月19日,因病在北京逝世。當晚,江澤民總書記親自給錢先生的夫人楊絳打電話,對錢先生的逝世表示深切哀悼。在翌日新華社播出的新聞通稿中,出現“永垂不朽”字樣。
學術貢獻:
錢鐘書在文學、比較文學、文化批評等領域的成就,推崇者甚至冠以“錢學”。解放前出版的著作有散文集《寫在人生邊上》,用英文撰寫的《十六、十七、十八世紀英國文學里的中國》,短篇小說集《人·獸·鬼》,長篇小說《圍城》,文論及詩文評論《談藝錄》。解放后,錢先生出版有《宋詩選注》、《管錐編》五卷、《七綴集》、《槐聚詩存》等。
錢先生的治學特點是貫通中西、古今互見的方法,融會多種學科知識,探幽入微,鉤玄提要,在當代學術界自成一家。因其多方面的成就,被譽為“文化大家”。
60年來,錢鐘書致力于人文社會科學研究,淡泊名利,甘愿寂寞,辛勤研究,著作等身,飲譽海內外,為國家和民族作了卓越貢獻,培養了幾代學人,是中國的寶貴財富。
寫作背景
本文發表于1945年12月,收入《錢鐘書散文》(浙江文藝出版社1997年版)。原稿為英文,是他1945年12月6日在上海對美國人的演講,后節譯為中文。
【知識自測】
1、下列各組詞語中加點的字注音完全正確的一組是()
A.羨妒(xiàn)
嫉恨(jí)
會稽(huì)
精髓(suǐ)
B.顰蹙(cù)
內疚(jiù)
皮夾(jiā)
深摯(zhì)
C.無垠(yíng)
熬夜(áo)
瞭望(liào)
混沌(dùn)
D.桃核(hāi)
侈談(shē)
盡快(jǐn)
睿智(ruì)
2、下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()
A.叫囂
回長蕩氣
數見不鮮
B.混沌
聊以慰籍
斬釘截鐵
C.褻瀆
臥薪嘗膽
必恭必敬
D.寡陋
驚天動地
義憤填贗
3、成語積累
(1)一蹴而至:蹴:踏;至:達到。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉,一下子就成功。
(2)數見不鮮:數:屢次;鮮:新殺的禽獸,引伸為新鮮。本指對于常來之客,就不宰殺禽獸招待。后指常常見到,并不新奇。
(3)自相矛盾:矛,進攻敵人的刺擊武器;盾,保護自己的盾牌。比喻一個人說話、行動前后抵觸,不一致。
(4)輕鳶剪掠:鳶,指一種鷹科鳥類。鳶飛時飄浮空中,慢慢拍翅,然后翅向后成一角度而滑翔,與風箏飛行姿態類似。愿意是指像輕盈的老鷹掠過天空。比喻簡短輕靈!
(5)回腸蕩氣:回:回轉;蕩:動搖。使肝腸回旋,使心氣激蕩。形容文章、樂曲婉轉動人。
(6)凌風出塵:指品行高潔,超出一般人
(7)拔木轉石:拔下大樹,轉動巨石。形容力氣極大。
4.整體感知
閱讀任務:理清作者思路和行文脈絡,從整體上把握全文大意。讀完后,嘗試回答以下問題。
①作者論詩的根本立場是什么?
②哪些段落集中闡述了中國詩的特征?
③作者的結論是什么?
【知識探究】
問題探究·內容主旨
1.作者談中國詩,歸納了中國詩的哪些特點?請分條陳述,并思考作者是如何得出每個結論、論證觀點的。方法指導:圈點勾畫,篩選關鍵句子和關鍵詞語(能體現觀點的詞句),整合概括要點。
段落
觀點句
中國詩的特點
中國詩
中西詩歌相同之處
第二段
詩歌發展
第三段
詩歌形式
第四、五段
詩歌技巧
第六段
詩歌語言
第七段
詩歌內容
2.請你根據探究結果,歸納本文的主旨。
問題探究·語言藝術
錢鐘書融會多種知識,探幽入微,條理精辟地論述了中國詩歌的特點。并在保證論述嚴謹周密的同時運用了大量比喻,使文章多姿多彩,幽默睿智。試找出文章你感興趣的句子,探究其含義和表達作用。
鑒賞示例:中國人的心地里,沒有地心吸力那回事,一跳就高升上去。梵文的《百喻經》說一個印度愚人要住三層樓而不許匠人造底下兩層,中國的藝術和思想體構,往往是飄飄凌云的空中樓閣,這因為中國人聰明,流毒無窮地聰明。
明確:“中國的藝術和思想體構,往往是飄飄凌云的空中樓閣”,作者以此作喻,批評中國的藝術和思想體系缺乏嚴密的邏輯性,沒有堅實的基礎,其結果必定影響藝術的健康發展。
(1)
(2)
(3)
【知識延伸】
1.錢鍾書所闡發的“中國詩的印象”,能引起你的共鳴嗎?你是否認同錢先生的觀點?請結合自己閱讀詩歌的體驗并發揚你的質疑精神談一談。
2、聯系課文,比較下列中外四首以愛情為主題的詩歌,評說其在內容、手法、形式和感情上的異同。
金昌緒《春怨》
打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西。
李清照《一剪梅》
紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。
花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。
[英國]伊巴勃朗寧《葡萄牙十四行詩》
請你再說一遍吧,說了還要說,就說你愛我。哪怕你的話一再重復,如同布谷鳥之歌,不斷唱著“布谷”。
要知道:如果沒有布谷鳥之歌,就不會有完整的春天,身披綠袍,降臨平原和山坡,樹林和幽谷。
愛人啊,我在黑暗之中聽出一個憂慮的心聲;
由于不安的折磨,我喊道:“再說一遍:你愛我!”
誰會嫌星星太多,哪怕顆顆都在天上運行?
誰嫌花太多,哪怕朵朵都為春天加冕?
說你愛我,你愛我,你愛我,把銀鐘
敲個不停!——親愛的,只是別忘這一點:
也要用沉默來愛我,用你的心靈。(飛白譯)
[英國]彭斯《一朵紅紅的玫瑰》
啊,我的愛人像朵紅紅的玫瑰,在六月里迎風初開:
啊,我的愛人像支甜甜的樂曲,美妙地奏起來。
你是那么美,漂亮的姑娘,我愛你那么深切;
我會永遠愛你,親愛的,一直到四海枯竭。
直到四海枯竭,親愛的,直到太陽把巖石燒裂!
我會永遠愛你,親愛的,只要生命不絕。
再見吧,我唯一的愛人,再見吧,小別片刻!
我會回來的,我的愛人,即使萬里相隔
【學情反饋】
1、疑難點反饋:請將你難以理解的句子或語段記錄下來。
2、我的收獲及不足
收獲:
不足:
【課外積累】
《圍城》里的妙喻舉隅
1、忠厚老實人的惡毒,像飯里的沙礫或者出骨魚片里未凈的刺,給人一種不期待的傷痛。
2、他并無中文難達的新意,需要借英文來講;所以他說話里嵌的英文字,還比不得嘴里嵌的金牙,因為金牙不僅妝點,尚可使用,只好比牙縫里嵌的肉屑,表示飯菜吃得好,此外全無用處。
3、事實上,一個人的缺點正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的時候,尾巴是看不見的,直到它向樹上爬,就把后部供大眾瞻仰,可是這紅臀長尾巴本來就有,并非地位爬高了的標識。
4、兩個人在一起,人家就要造謠,正如兩根樹枝相接近,蜘蛛就要掛網。
5、(韓太太)滿臉雀斑像面餅上蒼蠅下的糞,而舉止活潑得通了電似的。
6、科學家像酒,愈老愈可貴,而科學像女人,老了便不值錢。
7、四個人脫下鞋子來,上面的泥就抵得上貪官刮的地皮。
8、蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來,像紙上沁的油漬,頃刻布到滿臉,靦腆得迷人。