第一篇：銀行廉政文化建設工作總結

銀行廉政文化建設工作總結

主要特點：

一是各級黨委班子和領導干部對廉政文化建設重視。二是緊貼黨風廉政建設和反腐敗工作實際，把廉政文化建設作為企業文化重要組成部分。三是積極探索新形式、新途徑、新載體，使廉政文化建設活動生動活潑、豐富多彩、特色鮮明，成效明顯。四是堅持以領導干部為重點，面向全員，擴大覆蓋面和影響力。五是結合行業特點和單位實際，深入思考和把握特點和規律，及時總結成功經驗和有效做法，促進了廉政文化深入開展。

后階段工作重點：

一是夯實廉政文化建設群眾基礎，突出工作重點，抓好示范建設，發揮領導干部表率作用。二是增強廉政文化建設的針對性，做好宣傳和動員，凝聚力量形成整體合力，要立足實踐，豐富載體，不斷擴大影響力。三是拓寬廉政文化建設思路和領域，找準結合點，發揮各方面積極性，增強有效性。要注意梳理提煉廉政文化核心價值觀，打造有特色、有影響力的廉政文化建設平臺，探索有規律、可持續的廉政文化建設途徑，為推動反腐倡廉建設深入開展作出不懈努力。

第二篇：銀行廉政文化建設工作總結

關于我行對廉政文化建設所做的工作總結銀行廉政文化建設工作總結廉政文化建設對我國政治，文化，經濟的發展有著至關重要的作用。是我國立國之根本，發展之源泉。如果不進行廉政文化建設，那么貪污犯罪的情況就不斷涌現，阻礙國家的發展，更加會損害人們的利益。因此國家對廉政文化建設一直都特別重視。我行，作為一家政策性銀行。是金融大軍中的一員，無論為我國金融業的發展，還是我國經濟建設都起了一定作用。隨著金融業的發展，經濟犯罪越來越多，很多都是因為沒有遵循廉政文化的核心思想，給國家，人們造成了很大的經濟損失，因此，我行作為金融業中的一員，是非常有必要加強廉政文化建設的。我行在廉政文化建設方面主要做了下面這些。首先，努力掌握廉政文化建設的核心思想，找到其強調的重點。我行作為一家政策性銀行，有自己的特點，有自己的發展方向，在做好廉政文化建設方面，分析我行的目前現狀。結合我行的實際情況，進行廉政文化建設。無論是大方面，還是細節方面，全方面開展廉政文化建設。努力宣傳廉政文化建設的注意事項，并積極開展對職員的廉政文化教育。對于廉政文化建設中出現的問題，做到理論與實際相結合，積極進行處理。其次，廉政文化建設的根本，是教育人要有廉政思想，不能徇私枉法，損害國家，他人的利益，來達到自己的目的。因此加強銀行職員對廉政思想的教育很重要。

第三篇：銀行廉政文化建設

一、提高認識是搞好廉政文化建設的思想基礎by huojing

思想決定行動。廉政文化源遠流長，但對于基層人民銀行來講，還是新事物?；鶎尤嗣胥y行廉政文化建設與反腐倡廉是一個什么樣的關系？如何建設廉政文化？廉政文化建設的重點是什么？這些問題的解決，對于更好的推進廉政文化建設、促進反腐倡廉工作有著十分重要的意義。

對此，支行首先統一班子成員的思想認識，先讓廉政文化“進班子”。支行黨組理論中心學習組在理論學習中，認真學習了中央關于加強廉政文化建設的文件及領導講話。三名班子成員在認真學習的基礎上分別撰寫了《對如何搞好基層央行廉政文化建設的思考》、《淺議廉政文化建設的群眾性》、《對鳳縣支行廉政文化建設的探討》等研討文章，從理論上為搞好廉政文化建設打好思想基礎。隨后，支行著手讓廉政文化“進股室”，在支行召開的廉政文化建設動員會上，領導干部把自己對廉政文化的認識與全體干部職工進行交流，為提高對廉政文化更深刻的思想認識，支行在全體干部中開展了對廉政文化的理論研討活動。各股室組織員工開展學習、討論、撰寫研討文章的過程中，在思想上得到統一、形成了共識，大家一致認為：廉政文化是以廉政為思想內涵。以文化為表現形式的一種文化，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央在領導黨風廉政建設和反腐敗斗爭中的一個創新，是對馬列主義執政黨建設理論的重要發展。加強廉政文化建設是中央加大預防腐敗工作力度的重要措施；是解決黨風廉政建設和反腐敗斗爭薄弱環節的重要途徑。

二、領導帶頭是搞好廉政文化建設工作的關鍵

火車跑的快，全靠車頭帶。支行黨組把廉政文化建設工作列入2007年黨風廉政建設工作的重要議事日程之中。為了加強組織領導，支行專門成立了廉政文化建設領導小組，由黨組書記任組長，兩名黨組成員任副組長，各股室負責人為成員，領導小組下設辦公室，由監察室負責廉政文化建設工作的具體實施。支行黨組先后制定了《廉政文化建設工作規劃》和《實施方案》。為了使工作規劃和實施方案得以落實，支行結合實際制定了《廉政文化建設推進計劃表》。確定了18個工作項目和主要內容，限定了完成時間，明確了主抓部門。黨組一班人牢牢把握“領導是關鍵”這個重要環節，身先士卒，凡廉政文化建設重要工作親自部署，重大問題親自過問，三名黨組成員每人分抓6個工作項目，督促主抓部門按照推進計劃表按時保質保量完成工作任務。班子成員中，黨組書記負責抓好全盤工作，分管制定規劃、召開動員會、干部職工思想教育、廉政文化書畫攝影展、讀書思廉活動和總結推進。黨組成員張強同志負責營造廉政文化氛圍、理論研討、行風建設、拍攝專題片、支部和黨建工作。黨組成員王淑華同志負責領導支行工會抓好征集廉政箴言警句、宣傳、演講比賽、文體活動、學唱廉政歌曲、開展廉政文化進家庭活動，確保支行廉政文化建設工作有條不紊的進行。

三、營造良好的氛圍是搞好廉政文化建設的必要手段

環境影響行為。為使支行干部職工受到廉政文化的熏陶，支行努力營造良好的廉政文化氛圍。一是在全行干部職工中開展了大規模的征集廉政箴言警句格言活動。近一個多月時間，在全行范圍內共征集廉政箴言警句格言1494條。其中包含中央領導同志關于黨風廉政建設的論述及中紀委、人總行有關規定，如“八個堅持，八個反對”、“八榮八恥”、“八個良好風氣”“四大紀律，八項要求”等等；傳統美德格言如“惟儉可以助廉，惟恕可以成德”；還有古今中外廉政箴言警句，如現代的“一身正氣為人，兩袖清風處世”、古代的“公生明，偏生暗”等等。支行將這些箴言警句匯編成書，干部職工人手一本，使其成為干部職工行動的規范、準則、精神食糧和人生的文明坐標。此外，還從中挑選了其中一些警句，配上支行干部職工自己拍的攝影作品，制作成2007、2008兩個的月歷放在每個干部職工的辦公桌上，天天學習，耳熟能詳。二是在支行辦公樓和家屬院的樓道安裝了40多塊制作精美、圖案鮮亮的廉政警句及創建文明單位、創建學習型組織、金融生態環境建設等內容的標語牌，既能美化環境，又能起到對干部職工的提示作用。三是在辦公樓、家屬院制作了宣傳欄，向干部

職工及家屬宣傳廉政文化建設工作動態、活動、刊登活動照片、廉政小故事、廉政漫畫等，讓干部職工及家屬隨時都感受到濃厚的廉政文化氛圍。

四、開展豐富的活動是搞好廉政文化建設的有效載體

文化需由載體承擔。豐富多彩的文化活動，歷來是廣大人民群眾包括干部職工喜聞樂見的一種教育方式，它寓教于樂，其作用遠遠大于呆板的說教。在廉政文化建設中，為了使廉政文化做到易于接受、形成氛圍、不斷深入，我們把嚴肅的廉政內容，賦予喜聞樂見的載體，增強了廉政文化的生命力和影響力。一是根據干部職工的個人愛好，把大家編成攝影小組、乒乓球小組、羽毛球小組、棋類小組，培養干部職工高雅的生活情趣，把對干部職工的反腐倡廉教育從“八小時內延伸到八小時外”。二是組織干部職工學唱廉政歌曲。我們從學校請來音樂教師為大家教唱《牢記兩個務必》、《八榮八恥歌》、《團結就是力量》等廉政歌曲，在歌聲中受到了廉政教育，在歌聲中振奮了精神。三是舉辦廉政文化書畫攝影展。在慶祝建黨86周年之際，支行干部職工及受邀請的鳳縣知名書畫攝影作者的40幅書畫作品和73幅攝影作品參加了展覽。書法作品，以廉政箴言警句為內容，繪畫作品和攝影作品，既有表現高風亮節、出污泥而不染的松、竹、梅、荷；又有用浪漫主義情調、田園詩般的旋律來謳歌和諧之美的祖國壯麗山河。舉辦這次展覽，其目的就是讓全體黨員干部職工通過豐富多彩的形式和喜聞樂見的方法，形成良好文化環境和輿論氛圍，影響陶冶干部職工情操，用藝術的形式歌頌我黨勤政為民的業績，對清正廉潔新風的呼喚，對反腐倡廉工作的關心和支持，自覺抵制各種腐朽落后的思想意識。四是舉辦了“唱響心中廉政歌，深入開展廉政文化建設”演講比賽。支行領導帶頭登臺演講，選手們用火熱的激情和詩一樣的語言闡述了“以廉為美、以廉為樂、以廉為榮、以貪為恥”的央行廉政文化，為干部職工提供了寓教于理、寓教于文的廉政教育。

五、拒腐蝕防蛻變是搞好廉政文化建設的最終目的。

在抓好廉政文化建設各項文體活動的同時，支行黨組堅持把拒腐防變作為廉政文化建設的最終目標，力求取得實效。一是開展了“算好清廉‘七筆帳’，走好人生清廉路”主題教育。組織全體黨員干部認真對照“七筆賬”即：政治、經濟、名譽、家庭、親情、自由和健康賬，細算腐敗“成本”，明辨利害得失，真正明白“好處”該不該拿、雷池該不該越、權力該不該濫用，進一步增強廉潔自律意識，堅定理想信念，保持高尚的道德情操。二是讓廉政文化“進家庭”。召開了創建“廉潔家庭”開展家庭助廉活動座談會，向全體干部家屬發出了《關于創建“廉潔家庭”開展“家庭助廉”活動的倡議書》，要求干部家屬把家庭建成抵制腐敗的“第一道防線”，常吹家庭“廉政風”，管好家庭“廉政帳”，做好家庭“廉內助”，及時提醒督促家人自重、自省、自警、自勵，做到“一身正氣上班去，兩袖清風回家來”。把好“家門”，形成文明、廉潔的家風，使家庭成為反腐敗的戰斗堡壘。三是開展換位思考。組織干部職工去農村幫助群眾采摘花椒，讓大家在烈日炎炎和滿樹椒刺的椒林里，體會農村群眾惡劣的勞作環境和辛勞，比一比自己舒適的工作環境和優厚的工資待遇，使干部職工產生知足感。四是組織職工觀看警示教育片。支行從鳳縣紀委借來了《懺悔錄》、《蛻變》、《賄海沉淪》等警示教育專題片，組織黨員、干部、職工觀看，加強對黨員、干部、職工的廉政教育，通過深入開展警示教育活動，促使黨員、干部、職工警鐘長鳴。五是領導干部為黨員和入黨積極分子上黨課。以開展廉政文化建設為主要內容，大力弘揚廉政文化，促進黨員自覺改造世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高拒腐防變能力，始終保持開拓進取、清正廉潔的形象，永葆黨的先進性。六是召開黨組班子民主生活會切實加強班子思想政治建設。支行黨組對照胡綿濤總書記倡導的八個方面良好風氣，認真解決領導干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題。七是聘請行風監督員召開座談會，加強行風建設。支行從檢察院、監察局、財稅部門、金融機構聘請了9位行風監督員，對支行提出批評意見和工作建議，幫助我們改進黨風廉政和行風建設工作。廉政文化建設的開展，有效的促進支行的黨風廉政工作，支行從領導干部到一般工作人員無論是在對外執法還是金融服務中均無“吃拿卡要報”的不正之風，受到了社會各界及行風監督員的一致好評。在支行內部，“三重一大”事項均通過會議研究，特別是支行在今年辦公樓裝修改造招投標過程中，能及時向中支匯報進展情況，重大問題黨組集體研究，并始終有監察室人員監督全過程。主要材料認質認價，基建財務嚴格把關，按照工程進度和質量付款，遵循節約原則，嚴禁基建超標，達到既節約資金，又美觀實用的目的。

除上述五條體會外，我們還深刻體會到：廉政文化建設絕不可能是一項“一勞永逸”的工作，只有長期堅持，使其真正成為廣大干部職工的精神食糧，拒腐蝕防蛻變，才是我們所希望的目標。所以說這項工作，我們也還在探索階段，與形勢發展的需要和上級紀委的要求及與先進單位相比，我們的差距還很大，還有許多工作要做。我們一定會不斷追求卓越，使廉政文化煦麗多彩的花朵，在基層人民銀行枝繁葉茂的黨建之樹上結出累累碩果.

第四篇：銀行廉政文化建設經驗材料

中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》中明確指出：“反腐倡廉教育要面向全社會，把思想教育、紀律教育與社會公德、職業道德、家庭美德教育和法制教育結合起來。大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進社區、家庭、學校、企業和農村??

學的理論武裝干部的頭腦，從根本上增強政治免疫力。其次是要加強學習政治理論，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學發展觀，為構建社會主義和諧社會積極做貢獻。

二、道德觀念

央行干部的道德觀念包括對廉政的認知、廉政的思想素質和價值取向等，央行干部在從事金融管理時應該遵循的職業道德規范和從事社會活動時應該遵循的社會倫理規范。前者稱為官德，后者稱為公德。在公共倫理中，官德具有特殊的重要性，它是政府贏得民心、民意的重要砝碼，在一定程度上直接影響著政權的穩固和國家的興衰。央行干部的倫理行為，常常昭示著社會的倫理導向，在整個社會道德中發揮著表率作用。因此，央行干部要認真貫徹“以德治國”方針，大力加強職業道德教育、社會公德和家庭美德教育，用先進的道德理念培育人、塑造人，豐富人們的精神內涵，提升人們的思想道德境界，要樹立“立黨為公，執政為民”的思想，追求高尚的道德情操，遵循社會公認的行為習慣和生活方式等，嚴于律己，慎于小節，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思想的侵襲，經得住改革開放、市場經濟和長期執政的考驗。

三、法制意識

法制意識是指廉潔從政必須遵守的法律法規、規章制度、各項紀律等。

當前，人民銀行干部職工中尚不同程度存在一些不良心理現象。如：見錢眼開的貪婪心理；深感吃虧的補償心理，坐了多年冷板凳，一旦升了職，就想“把多年損失撈回來”；貪圖享樂的虛榮心理；不切實際的攀比心理；公私不分、以權謀私、以職謀私的交易心理；蒙混過關的僥幸心理等。

法制是對違法、違規、違紀行為的約束和監督和制裁，法制意識是所有央行干部必須具備的廉潔從政思想。中央銀行要認真貫徹“依法治國”方針，抓緊完善社會主義市場經濟條件下金融監管中的廉潔從政行為規范，加強法制意識、民主意識和公民意識的宣傳教育，用先進的法制觀念武裝思想，指導從政行為。每一名央行干部要牢固樹立法制觀念，時時刻刻警惕一些惰性的、惡性的心理在自己頭腦中作怪。

加強法制意識，必須堅持立足法制教育，著眼防范的原則，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，激發和培育央行干部高尚的道德情操和良好的思想品質，使廣大干部做到常思貪欲之害，常修為政之德，常懷律己之心，使廉潔成為一種自覺行為，一種生活習慣，一種追求，一種境界。

央行干部必須樹立法制意識，一是要加強學習法律法規和各項規章制度、廉政紀律，確保在思想上不犯法、不違規、不違紀。二是要廉潔從政，在實際工作中和各項現場檢查中必須秉承依法行政，依法監管的作風，公正執法，絕不搞以權謀私、以職謀私。

第五篇：廉政文化建設工作總結

廉政文化建設工作總結

阜南縣第七小學 2012年10月30日

阜南七小廉政文化建設工作總結

廉政文化，是人們關于廉潔從政的思想、信仰、知識、行為規范和與之相適應的生活方式、工作方式和社會評價，從根本上反映著一個階級、一個政黨的執政理念、執政目的和執政方式，是廉潔從政行為在文化和觀念上的客觀反映。中華傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質，是永不枯竭的道德教育資源。廉政建設，要有制度上的保證，同時也要有文化上的保證，講廉政必須講廉政文化。

為認真貫徹落實省、市、縣廉政文化建設相關文件精神，阜南七小大力倡導廉政教育，務實開展以“敬廉崇潔”為主題的學校廉政文化建設活動，把廉政教育納入學校道德工作整體規劃，將作為師德師風建設、加強和改進未成年人思想道德建設的重要內容，融入學校教育教學活動之中。通過廉政文化進校園活動開展，進一步豐富了學校的文化內涵，樹立了風清氣正、人和教興、敬廉崇潔的校園發展環境，為學校的可持續發展奠定了堅實的基礎。

學廉律己 鑄高尚師魂

阜南七小緊緊抓住教師傳承校園廉潔文化的主體作用，圍繞榮辱觀教育和師德師風建設，豐富內容、拓展載體，以學促教、以學律己。一是結合開展“立高尚師德，樹教育新風”師德師風建設活動，組織教師學習十七屆六中全會精神，學習先進事跡，校長陳付勝率先垂范帶頭學，帶動班子成員自主學，各年級組分頭學，培養以身作則、奮發有為、勤儉辦學的理念。二是組織全體教師重溫《教師職業道德規范》和全縣教育系統“六條禁令”、“六項注意”，樹立正確的社會觀、家長觀、學生觀，把“一切為了學生，為了學生的一切”作為每個教師的座右銘。三是開展面向社會、面向家長、面向學生的師德承諾活動，讓教師的一言一行、一舉一動都在家長、學生的監督之下，規范從師行為。同時，適時開展自我檢查，共同抵制“有償家教”。四是樹立典型激濁揚清，每年表彰一批在教育教學和廉政從教方面的先進典型，弘揚愛崗敬業、嚴于律己、校榮我榮的職業操守，激勵教師工作熱情和干勁。五是扎實開展創先爭優破解難題活動，在年級組長以上的領導中開展了查找難題、破解難題活動，填寫《阜南七小領導干部破解難題踐諾書》，制定了破解難題措施，明確了破解難題目標。

學生參與 育清廉之風

阜南七小針對中小學生年齡特點，組織開展了一系列富有特色的教育活動,強化未成年思想道德建設、提高學校德育教育的有效性和針對性。一是發揮主渠道作用，推進廉政文化教育進課堂。利用思想政治課，強化愛國主義、集體主義教育，牢固樹立“先愛大家，才能愛小家”的意識。以小品《特殊的考試》教育學生不隨地亂扔果皮紙屑，強化本校 “彎腰工程”的有力實施；以“講講誠信”為主題的故事會，通過從古至今的廉政故事，感受古人的清廉，提高自身誠信守法意識；在“如何作一名廉潔小衛士”的討論中，談自身、談身邊的同學，讓學習在參與中凸現和滲透廉政文化教育理念，樹立剛直做人、按規矩辦事的處世原則，增強抵制不良風氣和辨別是非的能力。挑選、閱讀古今中外清正廉潔格言、圖片和漫畫，撰寫讀后感或隨筆，學習認知廉政文化知識，讓學生在頭腦中有所想，行動中有所為，把“敬廉崇潔”從課堂延伸到課外。二是加強法制教育和行為規范教育,在日常學習中滲透廉正文化。挖掘教育資源，通過開學典禮的法制講座，提高法律意識，讓學生懂得用法律武器來維護自身的合法權利。觀看《賴寧》、《孔繁森》、郭明義等教育影片和名人事跡，增強對反腐倡廉的信心和決心。在對學生日常行為規范的教育中，時刻注意對學生誠實正直、公平競爭等方面的教育。如:班級里的班干部任選、“十佳學生”等評優工作，教育學生遵循“公平、公開、公正”的原則，采用提名，舉手表決的方式，選出在自己心目中最合適，最能擔當責任的優秀人選；在“讓校園更美好”主題班會中，教育學生愛護學校公共財務，愛護花草樹木；在周一，周五專門安排以廉正為題的的國旗下演講，讓公平正義深入每一位師生的心靈。三是開展主題教育，豐富校園廉政文化。學校在“十一”期間開展了以廉政文化為主題的書法比賽，繪畫比賽，詩歌征文比賽，手抄報比賽，黑板報比賽等活動，每項評選出70名優勝者予以獎勵，催生校園廉政文化深根發芽。年級組貼近實際、貼近生活，舉辦了“廉政文化”主題班會和“過節該不該給老師送禮”“同學間生日該不該送禮物”等辯論會，把一些不良傾向扼制在萌芽狀態。班級采取喜聞樂見的方式，開展廉政文化進班級系列活動。辦好“廉政文化視窗”，讓“小萌芽”手抄報進學校廉政文化正櫥窗；利用書香校園課間朗讀時間，朗誦“弟子規”、“百家姓”，培養懂禮儀、守規矩意識；舉辦以“揚正氣”為主題的演講比賽，提高普通話水平；爭當廉潔小衛士，把學校開展“廉潔文化進校園”活動情況向家長匯報、宣傳，請自已的父母在廉潔方面做出表率，主動承擔“家庭廉潔小監督員”的任務，通過小手牽大手，實現了廉政文化進校園與廉政文化進家庭有機結合。

師生互動 促廉政教育

學校在創建“廉潔校園”過程中，注重發揮師生共建、共創整體優勢，積極舉辦了六項教育活動，拓展廉政文化進校園內涵。一是圍繞“書法勵志、翰墨樹人”這一主線，發揮自身優勢，側重選擇廉政內容在教師中開展硬筆書法書寫活動、廉政文化主題演講比賽、廉政主題征文比賽，并纂寫教師廉政警示心得體會，培養師生虛心、誠懇、剛正的品質。二是開展共唱經典紅歌活動，增強師生對黨、祖國、學校的深厚情感；三是上廉政教育專題課，警示教師廉潔從教，告誡學生誠實守信；四是搜集廉政名言警句，在每天的早讀前，師生齊頌廉政名言，以此警示當天的行為；五是每月觀看一部反腐倡廉影視片，讓廣大師生引以為戒，從心靈深入拒絕腐惡。六是開展一次社會實踐活動，提高參與反腐敗倡廉政建設的自主性。

阜南七小緊緊圍繞廉政文化這個中心，以創先爭優活動為契機，以改革創新和制度建設為重點，以教學活動和專題活動為載體，以豐富學校文化建設為內涵，以營造良好的育人環境為目標，多形式、多途徑宣傳廉政文化，使阜南七小廉政工作取得了顯著的成績：

兩年來，學校先后被授予 “縣文明單位”、“縣社會治安綜合治理工作先進單位”、“鎮教職工文體活動精神文明隊”、“2011縣文明創建工作先建單位”、“2012縣文明創建工作先建單位”、“2011縣黨風廉政建設工作先進單位”、“2011縣教育科研與教學質量提升工作先進單位”、“ 2012縣綜合督導評估二等獎”等榮譽稱號。

阜南縣第七小學

2012年10月30日