xx年教育站工作總結

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xx年教育站工作總結

工作總結范文

xx月xx日至xx月xx日，我在xx市進行了為期三個月半的教育實習，其中：xx年xx月xx日至xx月xx日，我在xx市電化教育站進行為期兩個月的實習。xx年xx月xx日至xx月xx日，我在xx紀念中學進行為期一個半月的教育實習。

一、在電教站的實習實習的基本內容是協助開展教育技術與裝備工作，完成電教站舉辦的會議與培訓的會務工作。

在組織會議方面，我協助電教站組織“xx年中山市中小學實驗室建設專題會議”，與各校老師溝通協調，協助會議圓滿完成。另外，我參與組織中山市教育技術研究專項課題評選會議，并提出一些客觀意見，發表了個人見解。在組織培訓方面，我協助電教站組織“xx年中山市自制教具與創新實驗專題培訓”，協助接待領導與主講教師，積極完成會務工作。

另外，我還協助完成廣東省課件制作培訓活動和廣東省中小學實驗教師、計算機管理員培訓活動的報名收集統計與上報，以及協助廣東省xx年教育技術論文評選活動中山市一些論文的網上報名。在學術方面，電教站組織實習生對教育技術進行學習，讓我們從不同方面去思考關于教育技術存在的問題。讓我對教育技術有了與在學校學習到的理論比較不同角度的想法。

在技能方面，舉行活動時，需要拍攝會場與人物的照片，而一些精彩瞬間我沒有捕捉到，在這方面我還需要好好提高。剛開始實習的時候，第一次分配到的工作是做數據分析。我對數據分析比較生疏，完成得比較慢，沒有檢查就交上去才發現數據出錯。從此我告誡自己，工作除了要準時完成，最重要還是要準確完成工作，做完一定要檢查。慢慢地，從一開始做數據統計，到后來能進行一些數據分析，有了挺大的進步。雖然，我做的工作都比較瑣碎，而且我又經驗不足，但辦公室的老師都很樂意、很耐心地教我，讓我很快地適應了這里的工作。

這里的工作與教育技術息息相關，老師經常給予我指導與指引，讓我思考了關于教育技術的很多問題。我也很珍惜跟老師們學習的機會。在生活和職業規劃上，老師也給了我很多的建議，我也會謹記教誨，以后更加努力。

二、在學校的實習：實習的基本內容有三個方面：協助紀中信息中心的老師做一些電教工作，在指導老師的指導下開展教學活動，在原班主任的指導下開展班主任工作。

在教學方面，我一去到紀中第二天就要上課，于是我第一天白天就立馬去聽課，然后晚上就備課了，第二天就去上課，算是一個“前測”。我負責教學的一共四個班級，兩個初中一年級的班和兩個高中一年級的班。一周六節課，其中高一段考停課一次，高中兩個年級英語口語統考，初中跟高中都停課一次。

我在紀中有一個指導我教學的老師，他很親切，也很信任我，所以我剛到紀中就要可以開始上課。期間我聽了不同老師上的課，雖然各個老師上課用的例子都不一樣，教態也大不相同，教法卻大同小異。我的指導老師說，聽課除了要留意如何處理知識點，如何進行操作演示，還要留意上課教師的教態，這些都是很值得學習的地方。

高中的課我從第四章第二節開始教，講的是人工智能。當我上過一次后，我的指導老師就說要聽我第二次上的重復課。其實上課的時候就會發現自己的教案存在很多不足，很多地方都寫得不夠具體，加上對教案的不熟悉，表達就變得比較不清晰，有時會忘記自己接下來要說什么，我教案準備的一些引導性質的問題，我都不能引導學生回答出來。

當我的指導老師聽完我的課后，就先讓我自己說自己的不足，我就照我自己的感覺說：紀律沒有維持好，對教案不熟悉，表達不清晰，不能很好地引導學生回答出我想要的答案，可能聲音還不夠大。然后我的指導老師就說，首先，聲音不夠大，坐在最后一排其實沒有聽清楚我在上面說什么。然后，就如我說的，對內容不熟悉，表達不清晰，不能很好地引導學生，另外，希望我上多幾次后，備課的時候能有一些學情分析，需要對這個班的學生熟悉后，進行一些針對性的分析，準備一些有針對性的材料。

最后，上課一定不能主觀，不要認為學生已經有什么樣的基礎，不要認為你講的，學生都懂。指導老師給我的意見我都緊緊記在心上，鞭策自己進步。上了幾周課之后，就會有一種很“順”的感覺，覺得上課是很舒服的事，沒有那種很緊張害怕的感覺了。

初中生跟高中生上課的狀態很不一樣，初中生會比較吵鬧，高中生都很安靜。初中生雖然很吵鬧，但是他們都會按要求完成任務，老師兇一點他們就會聽話。高中生雖然很安靜，但不怎么聽話，布置任務后，他們都“陽奉陰違”，自己做自己的，或者隨便做，然后就上qq，上微博。

在電教工作方面，跟前兩個月在電教站那邊做的比較不一樣。我也有個指導老師專門負責指導我的電教工作。首先每天固定有的一個工作就是拷節目，每天晚修8:30-9:00，課室都會播放制作好的新聞，這些新聞都像家庭接收電視臺信號一樣來接收，我的工作之一就是把這些用電腦做好的節目，拷貝到帶有發射信號功能的機器上，到了設定的時間就會自動播放。

還有的工作就是對一些公開課和活動進行拍攝，以攝像為主。還偶爾協助拍攝需要進行一些采訪，回來后整理采訪內容跟字幕。有時候學校接待一些領導和校友，到體育館參led大屏和音像設備，我也就學習這個led大屏的視頻控制和音頻設備的控制，需要用的時候我就過去調設備，播放需要的視頻。

還有高三報告廳、物理樓報告廳等，搞活動的時候，需要去控制調音臺和熒幕，這些設備都大同小異，主要是要記得哪一路對應哪些設備，開關分別在哪里，順序是什么等等。

后來，高中要進行英語口語統考，我就幫忙準備機房，包括登記需要修的電腦，調試耳機等等，主要是學會如何使用英語口語考試系統，出現異常時如何處理。我發現電教有時候不得不說是體力活，扛攝像機，扛三腳架，在校園里跑來跑去。

在班主任工作方面，因為紀中是中山排名第一的中學，一個年級有30個班，分為綜合班、重點班和平行班三種，我帶的這個班是重點班，學生都比較乖，在紀律上不需要花太多時間去管。作為實習班主任的基本工作就是看學生早讀、晚修，偶爾去女生宿舍看一下，跟學生聊聊天，了解一下他們的情況。我組織的主題班會是一個小游戲，是為了促進他們彼此的熟悉和增進感情，并且希望他們能夠通過這次活動認識自我，從而感悟該如何改善自我。

在路上遇到學生，他們有時候故意躲開我，我看到的話會很傷心，但是有時候，他們會主動、熱情地跟我打招呼，我就會一整天都很開心。工作最大的快樂，就是能得到他人的認可。雖然我好像貿貿然地闖進他們的班級，但是他們都很禮貌地歡迎我的加入。

我做這個班主任工作，最大的愿望就是：在放學路上想看到我的學生比想躲開我的學生多，越來越多。雖然將來如果做信息技術老師的話，應該沒有機會當班主任，但是這次不僅僅是一次鍛煉，更是一次很珍貴的經驗。

從喜歡教師這個行業到愛上教師這個行業也就是這一個半月，跟學生的相處真的很開心，他們雖然有的比較調皮，但骨子里都是幼稚跟可愛的。并且辦公室的氣氛很好，讓我非常向往。老師們都很親切，非常關照我們，整個工作氛圍都是輕松、愉快的。這里也常常有科組活動，看到老師們工作外的可愛的一面，大家都是那么真誠地表現自己，讓我倍感親切。

四個月的實習結束了，從初來乍到的緊張到離別時分的不舍，有太多太多的感觸了。這次的實習真的是一個非常寶貴的經驗和經歷，除了有所學，更是有所思。讓我對以后踏上教師這個崗位更有信心和動力了!

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xx月xx日是國家第四個“防災減災日”，xx月xx日迎春社區組織人員在社區門前舉行了第四個全國“5.12防災減災日”主題宣傳活動。

按照減災委員會的要求統一制作了“5.12”防災減災知識宣傳展板，現場發放了相關防災減災避險逃生知識手冊和宣傳資料。并設現場咨詢臺解答了市民提出的疑問。提醒我們每個人都應該牢固樹立“防優于抗”、“減先于救”的思想，要全面提高減災防災知識，切實增強自身防災減災意識，提高自救互救能力，盡量避免或減少災害造成的損失。

本次活動現場發放宣傳資料100余份，出黑板報1塊宣傳圖板6快，通過宣傳喚起社會各界對防災減災工作的高度重視，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的普遍推廣，有利于各級綜合減災能力的普遍提高，最大限度地減輕自然災害的損失。

“防災減災，從我做起”，讓我們攜起手來，心手相牽，團結一致，不斷增強防災減災意識，努力提高自救互救能力!讓我們遠離災害，共建和-諧!

一年來，西虹社區在雅山片區管委會的正確領導下，在社區轄區各單位、各居民住宅小區、廣大居民群眾的大力支持和積極配合下，結合社區實際情況，以黨的十七大精神為指導，深入開展科學發展觀，大力開展綜合防災減災工作，取得了一定的成效，現匯報如下：

一、深入扎實地開展工作，西虹社區綜合防災減災工作富有成效。

(一)、加強組織建設，建立防災減災的長效機制。

一是成立社區綜合防災減災工作領導小組，由社區書記王祝勇為第一責任人，負責社區開展各種防災減災的領導、指導工作;二是建立社區自然災害事件處理領導小組。由社區黨支部書記、主任牽頭，社區工作人員配合協調處理各種災害發生事件;三是組織社區救援志愿者隊伍30人;四是社區健全防災減災組織網絡圖，在宣傳欄公布。

(二)、加強制度建設，有計劃、有步驟地開展工作。

為確保社區防災減災工作順利開展，社區著手制定了各種制度，明確職責。

1、社區綜合防災減災工作制度、職責;

2、社區自然災害應急救助和演練預案;

3、社區應急救援隊伍工作職責;

(三)加強宣傳教育，營造濃厚的防災減災氛圍。

在社區宣傳欄張貼防災減災宣傳海報，社區充分發揮教育場所作用開展講座、知識競賽問答等多種形式的宣傳教育活動。通過廣泛宣傳活動，使綜合防災減災知識進家庭，貼近群眾，貼近生活，大大增強群眾防災減災的意識。

(四)加強應急演練，做好防災減災基礎保障。

今年來，我社區積極開展防災減災應急演練預案，舉辦消防安全講座一次，實地演練一次，有50余人參加。防汛部門組織應急救援隊多次在八尺江水面開展救援演練。

(五)社區防災救災工作取得成效。

社區全體工作人員全力以赴、團結奮戰，緊密按照上級部門的部署，全心全意為居民服務。

二、立足長遠，進一步提升我社區綜合防災減災的能力和水平。

(一)立足長遠，加快社區防災減災體系建設，堅持長與短，緊與松、急與緩相結合，統籌兼顧，合理安排，不斷提升社區綜合防災減災能力的實際舉措。

(二)加強宣傳防災減災科普知識，宣傳防災減災工作好的經驗和做法，提高全社會的減災意識，使防災減災成為人民群眾的自覺行為。

(三)進一步修改和完善以防災減災應急預案為主的各項規章制度，使防災減災工作走向規范化、制度化和法制化軌道。

(四)加快防災減災應急體系隊伍建設，推進防災減災工作信息化，網絡化管理。

(五)加大防災減災經費的投入，確保工作的正常開展。

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