第一篇：XX年教育工作總結

一年來，我鎮的教育工作在縣委、縣政府和上級教育行政主管部門的直接領導下，依靠當地黨政的重視和關心，經過全鎮廣大教職工的共同努力，順利地完成了本年度的工作?，F將一年來的工作總結如下。

一、基本情況

我鎮有學前班17個，學前兒童900多人。有小學15所，在校小學生5500多人，適齡兒童入學率為99.98%。小學專任教師205人，其中大專學歷97人，中專學歷98人，高中學歷8人，學歷達標占小學專任教師總數95.12%，大專學歷達標占小學專任教師總數47.32%。我鎮教師中獲小學高級職稱資格44人，初級教師職稱資格142人。秋季初中招生，塔頭中學395人，塔頭第二中學372人，棉湖中學素質教育實驗班17人。

二、措施與成績

（一）、學習貫徹十六大精神，努力搞好黨風、行風建設。

1．認真開展了思想政治教育。各單位健全政治學習制度,有組織、有計劃地對廣大干部、職工進行形勢、時事教育，學習有關教育改革與發展的精神和要求，做到更新教育理念。XX年,各校都十分注重師德師風建設，努力提高教師職業道德規范力度，從而樹立教育良好形象，在全鎮范圍內形成尊師重教的氛圍。一年來，我鎮小學系統還繼續建立健全了黨支部組織，進一步加強黨風廉政建設，各小學深刻領悟《廣東省教育系統黨風廉政教育學習資料》的要求，認真學習鎮教育組制訂的《塔頭鎮文教總支廉政建設暫行辦法》，并用“三個代表”的思想，指導和督促班子成員認真抓好了職責范圍的反腐敗倡廉工作。一年來，我鎮各學校無論是干部，還是廣大教職工均無違法違紀事件發生。在文教黨組織方面，今年新轉正黨員3名，預備黨員11名。至現在，全鎮小學教育戰線在職共有黨員77名，占小教隊伍的38%。今年“七一”有4位教師獲得“塔頭鎮優秀共產黨員”稱號。

2．推行了校務公開。在教育經費這一攤，我們認真學習教育“一費制”收費政策，遵照揭西價［XX］8號文與揭市［XX］25號文的精神執行教育收費，堅持實行收費“五公示”、財務收支二條線等制度，做到依法依規收費。此外，我們還加大對教育經費的監管力度，完善收支、批條手續，把有限的教育經費投入到教學中去。還做好校務公開工作，集思廣益，力使校務透明化。

3、治理亂收費。一年來我鎮學校均未出現自立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍等亂收費行為，也未出現亂辦班、亂補課、亂訂教輔資料等違規行為。

4、積極開展了精神文明創建活動。我們堅持兩手抓，既抓好教育教學工作，又抓好精神文明建設。優化育人環境，環境育人是學校精神文明工作的重要內容之一，我鎮約占30%以上學校在綠化、美化校園上狠下功夫，學校面貌煥然一新，校園整潔，布局典雅清新。XX年我鎮有塔頭小學、山寮小學兩所學校分別被評為縣級精神文明單位。一年來，鎮教育組按照《揭西縣塔頭鎮小學系

統二○○四年度普法工作計劃》的要求，認真組織全體教職員工做好學法學習及考試工作。上半年縣府、教育局、人事局組成的檢查小組深入到我鎮做教育調研，為我鎮教育的發展起到促進作用。此外，教育組、學校還千方百計為教師辦好事實事。一是做好教師專業技術職務的評、聘工作和評優工作。今年共表彰鎮級先進教師43人，縣級先進4人。二是依據政策及時為教職工辦理工資晉升手續，確保教師工資準時、足額兌現。三是做好解決在崗、離退休教師的醫藥費，春節、教師節的尉問金等方面的工作。四是認真作好教師的資格認定、普通話培訓等工作。

（二）、鞏固和發展基礎教育成果，提升教育事業發展水平。

1、切實抓好春秋兩季組織入學和防流控輟工作，確?！捌站拧备髀蔬_標。全鎮小教系統上下一致，把春秋兩季的組織入學工作當作重要的常規工作來抓，卓有成效地實施《揭西縣控制義務教育階段學生流失的暫行辦法》，能夠針對新形勢下出現的新問題，對入學新問題采取有力措施進行化解，經努力全年義務生的入學率均達到99.7%以上，符合上級的要求。學校在做好扶貧助學工作方面，做得比較扎實，能夠妥善做好特困家庭子女免收書雜費的評審發放工作，能夠把做好免收書雜費與做好中小學防流控輟、加強教育專項經費管理、規范中小學收費管理和完善扶貧助學工作結合起來，從而提高免收書雜費工作的實效性。上半年有1012名農村特困家庭子女免收對象獲得資助款，其中小學698人，中學314人；下半年又有1001名免收對象獲得資助款，其中小學693人，中學308人；全年共發放免收款378060元，解決了大部分貧困生入學難的問題。

2、抓住中小學布局調整機遇、實現破舊學校改造新建。今年，鎮教育組爭取教育局、鎮黨政、縣政府以及村委的重視，通過“省老促會”和社會熱心人士、海外僑胞的共同資助，全年共爭取資金308萬元，完善了潭溪小學的布局調整建設和龍光小學、闊園小學的校舍改造工程。目前潭新小學通過多方努力籌措了一筆資金，學校改造正在進行中。

（六）、加強日常教學的管理、指導，搞好教研工作，提高教育教學水平。

1、認真貫徹落實九年義務教育課程計劃。為使學校教學工作有序、健康地開展，全鎮15所小學能夠按照市、縣的課程要求，開足課程，開足課時。并在學期伊始前遵循課程的編排原則，編訂好功課表，供正式上課時使用，保證日常教學盡快步入快車道。此項工作做得較好的有塔頭小學、新園小學、舊住小學等十三所學校，合格率約占總體85%以上。學校認真貫徹教育組的課程要求，基本上對思品課、音樂課、自然課、社會課、英語課等的學科實行教學規范管理，總體杜絕了學校盲目，隨意增、減學科、教時的現象。

2、規范對教學用書的管理和督查。教育組嚴格執行上級的紅頭文件的要求，在《省教學定用書目錄》范圍內征訂；堅決反對濫訂、濫購教學輔助資料和亂補課行為，切實把“減負”和“增效”落到實處。

3、重視教學原則，適應素質教育的要求。從優化課堂教學結構、提高課堂四十分鐘教學質量入手，遵循教育規律，大抓學生質量關。教育組嚴格執行教研室下發的《中心小學語文、數學、英語考試合格率的要求》，堅持面向全體學生，促進學生主動、全面發展。目前學校各個年級、各學科的考試合格率對照上級要求還存在一定的差距，合格率約75%以上。

4、采取積極有效的措施，加強普及普通話和培養學生正確書寫習慣、規范寫漢字的教育。我們通過廣大師生的共同努力，到現在約有90%以上的教師課堂上使用普通話教學，普通話已逐漸形成校園的語言。學生的坐姿、執筆方法、規范寫字效果明顯，總體合格率達到85%以上。

5、積極實施《揭陽市中小學聽課、評課制度》的要求，鎮教育組業務專干及教育組的其他同志經常深入到課堂，參與聽課、評課活動，并通過聽課做到認真筆錄、評議、交流、小結，以獲取第一手教學信息，幫助基層改進教學工作，進而掀起了全鎮的聽課、評課的新熱潮。根據統計，每學期各類教學人員平均聽課20節以上者約占80%。

6、重視術科教育，抓好圖、音、體教學工作。為把學生培育成五育并重的人才，學校高度注重抓好術科教學質量，培養術科教學人才。另外，我們還干真抓實，不斷提高學科競賽水平。鼓勵骨干教師及全體學生積極參加鎮、縣的學科比賽，爭出成績、出好成績。

7、堅持不懈抓好學科教學調研、單元、期中、期末的質檢工作，做好學科評價制度，質量分析和教學成績通報，做到善于發現問題，教學反思，總結教學經驗，揚長避短。

8、狠抓教學常規檢查，今年教育組開展了二次教學常規大檢查，總體合格率達到95%以上。通過教學檢查掌握教學情況，對糾正不規范的教學行為起到很大的作用。每學期教育組的同志多次深入到學校進行教學調研，為教師總結和推廣先進的教學經驗

和方法，輔導教師學習和掌握新的課程標準，共同探索適應新課程改革需要的新教材教法。

9、借新一輪課改東風，通過教師學習新課標，解讀新課程標準，觀看課改教學實況錄像，教學反思，教學講座，公開教學聽、評課……形式靈活多樣，針對性、實效性強的教研活動。

10、完善教研機制，實行獎勵制度，鼓勵廣大教師積極參與教學實驗和教育科研，形成了人人關心，參與教研教改的新局勢。

11、本學期中心小學與面上小學的“嘗試與創新”一年級的語文與數學教學探究課和說課活動，展現了我鎮教師在新課改背景下，對新課標的把握，運用課堂教學與說課技巧，提高課堂教學效率的經驗和做法。

12、開好經驗交流會，探索積累新經驗。12月31日在棉湖鎮實驗小學召開了全縣小學教研工作經驗總結交流會，更進一步促進了我鎮學校教研工作和常規管理工作，素質教育得到了更大的提高。

（七）、教育教學質量回顧。

一、上半年考試

1、期中三年級數學科鎮性統考，新溪小學獲得第一名，潭溪小學第二名，山寮小學第三名。

2、四年級數學鎮性知識比賽。新園小學吳偉杰同學獲得單科第一名，闊園小學吳春豪同學獲得單科第二名，龍光小學林琳同學獲得單科并列第二名。

3、五年級數學“育苗杯”初賽，龍光小學林秋鵬同學獲得全鎮第一名，塔頭小學吳少轉同學獲得第二名，闊園小學吳樹琴同學獲得第三名。

4、四年級作文比賽，儲美小學鄧淑芬同學獲得全鎮第一名，闊園小學吳曉娜、吳少娜同學分別獲得第二、三名。

5、在全鎮五年級習作比賽中，大豐小學的巫秋梅同學獲得全鎮第一名，儲美小學鄧麗漫同學獲得第二名，錦龍小學劉海燕同學獲得第三名。

6、六年級習作比賽，塔頭小學邱秀珠、曾曉琴、陳丹微同學分別獲得全鎮第一、二、三名。

7、在全縣的五年級數學“育苗杯”復賽中，有林秋鵬、吳斌濤、趙創鑫同學獲得全縣一等獎，有王鴻偉、陳桂林、吳春旭同學獲得二等獎，有吳樹琴、吳梓曼、吳國耀、李蕭玲、趙浩航、吳錦濤同學獲得三等獎。

8、此外，榮獲全縣四年作文復賽，一等獎的有塔頭小學吳麗婷同學，二等獎的有王凱杰同學，三等獎的有鄧淑芬、吳少娜、陳曼、林曉城、楊奕賢、吳小婉、陳婉春、吳春豪、趙俊標、吳志娜同學。

9、上半年期末全鎮五年級語文、數學、英語素質教育抽考中：①、闊園小學吳樹琴同學榮獲總分第一名，同校的吳國耀同學榮獲總分第二名，潭新小學的王鴻偉同學榮獲總分第三名。②、還有塔頭小學的楊秋虹同學榮獲語文單科第一名，儲美小學的陳銘堅同學榮獲語文單科第二名，闊園小學的吳樹琴、錦龍小學的劉美潔、山寮小學的郭秋霞、塔頭小學的陳鳳容同學榮獲語文單科第三名。③、榮獲數學單科第一名的有龍光小學的林秋鵬同學，二名的有塔頭小學的吳小鳳同學、闊園小學的吳樹琴同學。④、榮獲英語單科第一名的有塔頭小學陳鳳容同學，闊園小學的吳良燕、吳國耀同學分別獲得第二、三名，大豐小學的劉偉清獲得第三名。

10、今年五月份，在全省的五年級數學“育苗杯”的比賽中，有趙創鑫同學獲得省一等獎，林秋鵬、吳斌濤、王鴻偉、陳桂林獲得省二等獎。

二、下半年考試

1、期中五年級語文統考中，石牌小學吳魏華老師獲得第一名，龍光小學劉燕玲老師獲得第二名，塔頭小學吳岱君老師獲得第三名。

2、期中全鎮五年級英語能力初賽，龍光小學的林琳同學獲得第一名,新園小學曾鴻慶同學獲得第二名,山寮小學李春璇同學獲得第二名。鎮同時表彰前18名的考生。

3、全縣五年級英語能力比賽有曾煥波、吳麗婷二位同學榮獲三等獎；在六年級習作比賽中有陳潔玲同學榮獲一等獎，有吳國耀、吳宏宇、趙創鑫、楊秋虹、郭曉霞5位同學榮獲二等獎，有陳銘堅、郭桂純、曾少枝、王鴻偉、李肖玲、吳丹潔、吳素珍、吳小鳳、吳佩君9位同學榮獲三等獎。

4、本年度共有25名小學生獲得全縣一年級漢語拼音知識過關測試評獎表彰。一等獎有陳銳娜、趙佳麗、王維林、徐超、楊國林、劉壁鑫6名小學生；二等獎有陳曉鳳、趙佳玲、郭澤鑫、陳美彤、吳炳坤、劉鑫、陳偉僑、劉卓豪、劉婷婷9名小學生；三等獎有吳偉虹、郭曉青、謝錦芝、吳智凱、吳珍珍、吳浩曼、吳賢基、徐錦彬、吳佳珍、吳史珍10名小學生。

5、期末鎮性統考

①、二年級數學有塔頭小學劉志宏老師榮獲第一名，儲美小學陳奮銳老師榮獲第二名，大豐小學李春蓮老師榮獲第三名。

②、三年級英語有塔頭小學吳靜蘋老師榮獲第一名，塔頭小學吳妙如老師榮獲第二名，塔頭小學吳曉純老師榮獲第三名。

③、三年級語文有塔頭小學吳妙如老師榮獲第一名，塔頭小學吳靜蘋老師榮獲第二名，新園小學曾蜂花老師榮獲第三名。

④、四年級英語有舊住小學高佩容老師榮獲第一名，大豐小學盧尚軍老師榮獲第二名，塔頭小學林麗娜老師榮獲第三名。

三、教改成績

1、上半年曾憲英、林衛利二位教師分別參加全縣小學自然、美術優質課評比各獲得二、三等獎。

2、上半年曾瑞容老師《音樂與語文教學相結合初探》參加全縣中小學教學論文評比榮獲三等獎。

3、下半年塔頭小學的吳冬珠老師、山寮小學的黃海生老師分別參加全縣的一年語文、一年數學的說課比賽均獲得第二名。

4、下半年塔頭小學的林麗娜老師參加全縣教師普通話演講比賽獲得第三名。

……

以上數據和成績，從某一側面反映了我鎮基礎教育教學的質量和水平。

一年來，我鎮教育工作在各級領導的重視和有關部門的大力支持下，通過全鎮教育工作者的共同努力，取得了一定的成績，但是還存在一些不容忽視的問題。一是教育觀念還不能完全適應現代教育發展的需要，農村小學推進素質教育力度有待加大；二是教育經費投入不足，改善辦學條件任重而道遠，尤其是實施現代教育信息工程和危房改造、布局調整項目所需資金缺口較大；三是教師整體素質還不能適應教育改革發展的需要，小學代課教師師資素質問題突出。四是加快發展，提升教育發展質量等等。XX年，我們將繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，加快實施科教興鎮的戰略目標，扎扎實實推進教育改革和發展！

第二篇：XX年教育工作總結

XX年教育工作總結

一年來，我鎮的教育工作在縣委、縣政府和上級教育行政主管部門的直接領導下，依靠當地黨政的重視和關心，經過全鎮廣大教職工的共同努力，順利地完成了本的工作?，F將一年來的工作總結如下。

一、基本情況

我鎮有學前班17個，學前兒童900多人。有小學15所，在校小學生5500多人，適齡兒童入學率為%。小學專任教師205人，其中大專學歷97人，中專學歷98人，高中學歷8人，學歷達標占小學專任教師總數%，大專學歷達標占小學專任教師總數%。我鎮教師中獲小學高級職稱資格44人，初級教師職稱資格142人。秋季初中招生，塔頭中學395人，塔頭第二中學372人，棉湖中學素質教育實驗班17人。

二、措施與成績

（一）、學習貫徹十六大精神，努力搞好黨風、行風建設。

1．認真開展了思想政治教育。各單位健全政治學習制度,有組織、有計劃地對廣大干部、職工進行形勢、時事教育，學習有關教育改革與發展的精神和要求，做到更新教育理念。XX年,各校都十分注重師德師風建設，努力提高教師職業道德規范力度，從而樹立教育良好形象，在全鎮范圍內形成尊師重教的氛圍。一年來，我鎮小學系統還繼續建立健全了黨支部組織，進一步加強黨風廉政建設，各小學深刻領悟《廣東省教育系統黨風廉政教育學習資料》的要求，認真學習鎮教育組制訂的《塔頭鎮文教總支廉政建設暫行辦法》，并用“三個代表”的思想，指導和督促班子成員認真抓好了職責范圍的反腐敗倡廉工作。一年來，我鎮各學校無論是干部，還是廣大教職工均無違法違紀事件發生。在文教黨組織方面，今年新轉正黨員3名，預備黨員11名。至現在，全鎮小學教育戰線在職共有黨員77名，占小教隊伍的38%。今年“七一”有4位教師獲得“塔頭鎮優秀共產黨員”稱號。

2．推行了校務公開。在教育經費這一攤，我們認真學習教育“一費制”收費政策，遵照揭西價［XX］8號文與揭市［XX］25號文的精神執行教育收費，堅持實行收費“五公示”、財務收支二條線等制度，做到依法依規收費。此外，我們還加大對教育經費的監管力度，完善收支、批條手續，把有限的教育經費投入到教學中去。還做好校務公開工作，集思廣益，力使校務透明化。

3、治理亂收費。一年來我鎮學校均未出現自立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍等亂收費行為，也未出現亂辦班、亂補課、亂訂教輔資料等違規行為。

4、積極開展了精神文明創建活動。我們堅持兩手抓，既抓好教育教學工作，又抓好精神文明建設。優化育人環境，環境育人是學校精神文明工作的重要內容之一，我鎮約占30%以上學校在綠化、美化校園上狠下功夫，學校面貌煥然一新，校園整潔，布局典雅清新。XX年我鎮有塔頭小學、山寮小學兩所學校分別被評為縣級精神文明單位。一年來，鎮教育組按照《揭西縣塔頭鎮小學系

統二○○四普法工作計劃》的要求，認真組織全體教職員工做好學法學習及考試工作。上半年縣府、教育局、人事局組成的檢查小組深入到我鎮做教育調研，為我鎮教育的發展起到促進作用。此外，教育組、學校還千方百計為教師辦好事實事。一是做好教師專業技術職務的評、聘工作和評優工作。今年共表彰鎮級先進教師43人，縣級先進4人。二是依據政策及時為教職工辦理工資晉升手續，確保教師工資準時、足額兌現。三是做好解決在崗、離退休教師的醫藥費，春節、教師節的尉問金等方面的工作。四是認真作好教師的資格認定、普通話培訓等工作。

（二）、鞏固和發展基礎教育成果，提升教育事業發展水平。

1、切實抓好春秋兩季組織入學和防流控輟工作，確?！捌站拧备髀蔬_標。全鎮小教系統上下一致，把春秋兩季的組織入學工作當作重要的常規工作來抓，卓有成效地實施《揭西縣控制義務教育階段學生流失的暫行辦法》，能夠針對新形勢下出現的新問題，對入學新問題采取有力措施進行化解，經努力全年義務生的入學率均達到%以上，符合上級的要求。學校在做好扶貧助學工作方面，做得比較扎實，能夠妥善做好特困家庭子女免收書雜費的評審發放工作，能夠把做好免收書雜費與做好中小學防流控輟、加強教育專項經費管理、規范中小學收費管理和完善扶貧助學工作結合起來，從而提高免收書雜費工作的實效性。上半年有1012名農村特困家庭子女免收對象獲得資助款，其中小學698人，中學314人；下半年又有1001名免收對象獲得資助款，其中小學693人，中學308人；全年共發放免收款378060元，解決了大部分貧困生入學難的問題。

2、抓住中小學布局調整機遇、實現破舊學校改造新建。今年，鎮教育組爭取教育局、鎮黨政、縣政府以及村委的重視，通過“省老促會”和社會熱心人士、海外僑胞的共同資助，全年共爭取資金308萬元，完善了潭溪小學的布局調整建設和龍光小學、闊園小學的校舍改造工程。目前潭新小學通過多方努力籌措了一筆資金，學校改造正在進行中。

3、加強學前教育的管理，提高保教質量。鼓勵學前教師努力學習學前教育理論知識，不斷更新教育理念，實施學前素質教育，促進幼教事業穩步健康發展。

4、加強學校體、衛、安全教育工作。

⑴、加強對中小學安全工作的領導和管理,及時制訂《塔頭鎮學校安全工作制度》。上半年在揭西縣“安全生產月”期間，全鎮各小學通過開展安全生產主題校會、主題班會，普及安全知識，提高師生安全素質。一年來，鎮教育組立足鎮情結合上級的督辦任務多次組織全鎮各小學進行校舍、學前班校舍的安全自查行動，下半年還重點對儲美小學、闊園小學、塔頭小學進行督查。教育組、學校針對隱患問題實行有效整頓、整改。

⑵、認真落實學校安全領導責任制和安全保衛責任制，及時排除了影響學校師生安全的隱患，推動了學校安全工作的開展，加大了校園周邊治安秩序的專項治理。一年來，聘請司法所同志到學校開設法制課，加強了對《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳教育，增強了在校學生的法制觀念和自我保護意識，強化了學生的法制教育。

⑶、加強師生的食物衛生和身體健康的教育，以預防食物中毒和傳染病流行。學校按照衛生防疫部門的要求，有計劃地做好學生衛生防疫工作。

⑷、認真完成了各級黨政教育局督辦督查任務，做好了學校安全、衛生教育宣傳及教育信息工作。

⑸、一方面加強對體育教師的培訓，組織開展體育教研活動，推動體育工作的開展。另一方面，學校促進“三操兩活動”的正常開展，上半年大豐小學參加全縣中小學廣播體操的抽查評比活動，獲得全縣第三名。下半年還積極參加全縣第十七屆學生田徑運動會。

（三）、加強后勤管理，改善辦學條件。

1、節約資金，為學校充實一批教具、學生常規設備。

2、加強財務管理行為，對學校財會人員實行業務培訓。

3、加強教育經費使用的檢查監督工作，堅決杜絕學校教育經費的挪用、擠占等，把有限的教育經費投入到最需要的地方，提高教育經費的使用效益。

4、實現中心小學的信息建設，配置了“60+2”的計算機，突破小學信息教學的空白。

（四）、加強師資隊伍建設，提高教師整體素質

1、大力貫徹實施《基礎教育課程改革綱要》，積極穩妥地推進課改工作。通過走出去、請進來的方法。今年9月，我們組織了全鎮的學校教學管理人員，參加全縣的新課程改革工作的培訓，進一步提高他們的教學管理水平，幫助學校的領導轉變教育觀念，改變工作方式。為了作好新教材的教學，我們實行“先培訓，后上崗”的原則，推薦172位教師參加課標新教材學科培訓學習，保證了課改教材的教學。今年，我們共選派四十多位教學骨干參加市、縣各學科的培訓。還組織三十多位教師到外鎮觀摩優質課，取經學習。此外還有，上半年邀請教研室的莊石來同志到我鎮主講英語專題講座，為英語教師拓寬了學習界面。下半年教研室同志還深入到塔頭小學等學校進行現場的聽課、評課活動。

2、為幫助第一線教師準確把握新課標教材，領會新教材的編排意圖，引領教師創造性地使用教材。由鎮教育組業務專干吳樂偉同志開設《一年級語文教材分析》、《一年級數學教材分析》的講座，通過教材分析，為第一線教師理清思路，樹立整體教材觀，把握重點、難點，滲透新課程理念，轉變教學方式，提供了理論指導和案例幫助，有效地提高課堂教學效益。下半年，鎮教育組還針對代課教師教學經驗欠缺，教學能力薄弱的實際情況，開設了專題講座，以提高代課教師的課堂教學能力，保證了教學質量。

3、加強教師的教育培訓，提高教師的綜合素質。

一是積極組織和鼓勵教師報讀華南師范大學大專、大本遠程教育或參加其他各類培訓、自學考試、電大函授，以提升教師的學歷水平。二是抓好在職初級、中級教師參加繼續教育工作。今年下半年全鎮有37位小學高級教師、120位小學初級教師參加全縣第二輪的中小學教師繼續教育培訓學習，使廣大教師通過學習提高自身的知識素質及勝任崗位工作能力。

（五）、加強學校德育工作的管理，突出德育的實效。

1、各學校在加強常規管理的基礎上，突出中小學生的法制教育、安全教育、理想教育和誠信教育，把它納為學校德育工作的主要內容。

2、能夠切實加強對中小學生日常規范的養成教育，結合《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，充分利用出黑板報和專欄，舉辦圖片展覽等形式的教育活動。下半年組織參加全縣少年“百事新星”歌唱大賽。今年還邀請司法機關同志到學校作專題講座，累計達30場次，加強了中小學生的法制教育，全鎮一年來沒有出現學生違規、違法現象。

3、為了配合“四五普法”工作的開展，我們要求各小學分別成立領導機構，責任落實到人。各校組織教師學習有關法律法規，開展以法制、法紀、交通安全和拒絕“黃、賭、毒”及“邪教”等為內容的教育，把“普法”教育具體化、生活化。

（六）、加強日常教學的管理、指導，搞好教研工作，提高教育教學水平。

1、認真貫徹落實九年義務教育課程計劃。為使學校教學工作有序、健康地開展，全鎮15所小學能夠按照市、縣的課程要求，開足課程，開足課時。并在學期伊始前遵循課程的編排原則，編訂好功課表，供正式上課時使用，保證日常教學盡快步入快車道。此項工作做得較好的有塔頭小學、新園小學、舊住小學等十三所學校，合格率約占總體85%以上。學校認真貫徹教育組的課程要求，基本上對思品課、音樂課、自然課、社會課、英語課等的學科實行教學規范管理，總體杜絕了學校盲目，隨意增、減學科、教時的現象。

2、規范對教學用書的管理和督查。教育組嚴格執行上級的紅頭文件的要求，在《省教學定用書目錄》范圍內征訂；堅決反對濫訂、濫購教學輔助資料和亂補課行為，切實把“減負”和“增效”落到實處。

3、重視教學原則，適應素質教育的要求。從優化課堂教學結構、提高課堂四十分鐘教學質量入手，遵循教育規律，大抓學生質量關。教育組嚴格執行教研室下發的《中心小學語文、數學、英語考試合格率的要求》，堅持面向全體學生，促進學生主動、全面發展。目前學校各個年級、各學科的考試合格率對照上級要求還存在一定的差距，合格率約75%以上。

4、采取積極有效的措施，加強普及普通話和培養學生正確書寫習慣、規范寫漢字的教育。我們通過廣大師生的共同努力，到現在約有90%以上的教師課堂上使用普通話教學，普通話已逐漸形成校園的語言。學生的坐姿、執筆方法、規范寫字效果明顯，總體合格率達到85%以上。

5、積極實施《揭陽市中小學聽課、評課制度》的要求，鎮教育組業務專干及教育組的其他同志經常深入到課堂，參與聽課、評課活動，并通過聽課做到認真筆錄、評議、交流、小結，以獲取第一手教學信息，幫助基層改進教學工作，進而掀起了全鎮的聽課、評課的新熱潮。根據統計，每學期各類教學人員平均聽課20節以上者約占80%。

6、重視術科教育，抓好圖、音、體教學工作。為把學生培育成五育并重的人才，學校高度注重抓好術科教學質量，培養術科教學人才。另外，我們還干真抓實，不斷提高學科競賽水平。鼓勵骨干教師及全體學生積極參加鎮、縣的學科比賽，爭出成績、出好成績。

7、堅持不懈抓好學科教學調研、單元、期中、期末的質檢工作，做好學科評價制度，質量分析和教學成績通報，做到善于發現問題，教學反思，總結教學經驗，揚長避短。

8、狠抓教學常規檢查，今年教育組開展了二次教學常規大檢查，總體合格率達到95%以上。通過教學檢查掌握教學情況，對糾正不規范的教學行為起到很大的作用。每學期教育組的同志多次深入到學校進行教學調研，為教師總結和推廣先進的教學經驗和方法，輔導教師學習和掌握新的課程標準，共同探索適應新課程改革需要的新教材教法。

9、借新一輪課改東風，通過教師學習新課標，解讀新課程標準，觀看課改教學實況錄像，教學反思，教學講座，公開教學聽、評課……形式靈活多樣，針對性、實效性強的教研活動。

10、完善教研機制，實行獎勵制度，鼓勵廣大教師積極參與教學實驗和教育科研，形成了人人關心，參與教研教改的新局勢。

11、本學期中心小學與面上小學的“嘗試與創新”一年級的語文與數學教學探究課和說課活動，展現了我鎮教師在新課改背景下，對新課標的把握，運用課堂教學與說課技巧，提高課堂教學效率的經驗和做法。

12、開好經驗交流會，探索積累新經驗。12月31日在棉湖鎮實驗小學召開了全縣小學教研工作經驗總結交流會，更進一步促進了我鎮學校教研工作和常規管理工作，素質教育得到了更大的提高。

（七）、教育教學質量回顧。

一、上半年考試

1、期中三年級數學科鎮性統考，新溪小學獲得第一名，潭溪小學第二名，山寮小學第三名。

2、四年級數學鎮性知識比賽。新園小學吳偉杰同學獲得單科第一名，闊園小學吳春豪同學獲得單科第二名，龍光小學林琳同學獲得單科并列第二名。

3、五年級數學“育苗杯”初賽，龍光小學林秋鵬同學獲得全鎮第一名，塔頭小學吳少轉同學獲得第二名，闊園小學吳樹琴同學獲得第三名。

4、四年級作文比賽，儲美小學鄧淑芬同學獲得全鎮第一名，闊園小學吳曉娜、吳少娜同學分別獲得第二、三名。

5、在全鎮五年級習作比賽中，大豐小學的巫秋梅同學獲得全鎮第一名，儲美小學鄧麗漫同學獲得第二名，錦龍小學劉海燕同學獲得第三名。

6、六年級習作比賽，塔頭小學邱秀珠、曾曉琴、陳丹微同學分別獲得全鎮第一、二、三名。

7、在全縣的五年級數學“育苗杯”復賽中，有林秋鵬、吳斌濤、趙創鑫同學獲得全縣一等獎，有王鴻偉、陳桂林、吳春旭同學獲得二等獎，有吳樹琴、吳梓曼、吳國耀、李蕭玲、趙浩航、吳錦濤同學獲得三等獎。

8、此外，榮獲全縣四年作文復賽，一等獎的有塔頭小學吳麗婷同學，二等獎的有王凱杰同學，三等獎的有鄧淑芬、吳少娜、陳曼、林曉城、楊奕賢、吳小婉、陳婉春、吳春豪、趙俊標、吳志娜同學。

9、上半年期末全鎮五年級語文、數學、英語素質教育抽考中：①、闊園小學吳樹琴同學榮獲總分第一名，同校的吳國耀同學榮獲總分第二名，潭新小學的王鴻偉同學榮獲總分第三名。②、還有塔頭小學的楊秋虹同學榮獲語文單科第一名，儲美小學的陳銘堅同學榮獲語文單科第二名，闊園小學的吳樹琴、錦龍小學的劉美潔、山寮小學的郭秋霞、塔頭小學的陳鳳容同學榮獲語文單科第三名。③、榮獲數學單科第一名的有龍光小學的林秋鵬同學，二名的有塔頭小學的吳小鳳同學、闊園小學的吳樹琴同學。④、榮獲英語單科第一名的有塔頭小學陳鳳容同學，闊園小學的吳良燕、吳國耀同學分別獲得第二、三名，大豐小學的劉偉清獲得第三名。

10、今年五月份，在全省的五年級數學“育苗杯”的比賽中，有趙創鑫同學獲得省一等獎，林秋鵬、吳斌濤、王鴻偉、陳桂林獲得省二等獎。

二、下半年考試

1、期中五年級語文統考中，石牌小學吳魏華老師獲得第一名，龍光小學劉燕玲老師獲得第二名，塔頭小學吳岱君老師獲得第三名。

2、期中全鎮五年級英語能力初賽，龍光小學的林琳同學獲得第一名,新園小學曾鴻慶同學獲得第二名,山寮小學李春璇同學獲得第二名。鎮同時表彰前18名的考生。

3、全縣五年級英語能力比賽有曾煥波、吳麗婷二位同學榮獲三等獎；在六年級習作比賽中有陳潔玲同學榮獲一等獎，有吳國耀、吳宏宇、趙創鑫、楊秋虹、郭曉霞5位同學榮獲二等獎，有陳銘堅、郭桂純、曾少枝、王鴻偉、李肖玲、吳丹潔、吳素珍、吳小鳳、吳佩君9位同學榮獲三等獎。

4、本共有25名小學生獲得全縣一年級漢語拼音知識過關測試評獎表彰。一等獎有陳銳娜、趙佳麗、王維林、徐超、楊國林、劉壁鑫6名小學生；二等獎有陳曉鳳、趙佳玲、郭澤鑫、陳美彤、吳炳坤、劉鑫、陳偉僑、劉卓豪、劉婷婷9名小學生；三等獎有吳偉虹、郭曉青、謝錦芝、吳智凱、吳珍珍、吳浩曼、吳賢基、徐錦彬、吳佳珍、吳史珍10名小學生。

5、期末鎮性統考

①、二年級數學有塔頭小學劉志宏老師榮獲第一名，儲美小學陳奮銳老師榮獲第二名，大豐小學李春蓮老師榮獲第三名。

②、三年級英語有塔頭小學吳靜蘋老師榮獲第一名，塔頭小學吳妙如老師榮獲第二名，塔頭小學吳曉純老師榮獲第三名。

③、三年級語文有塔頭小學吳妙如老師榮獲第一名，塔頭小學吳靜蘋老師榮獲第二名，新園小學曾蜂花老師榮獲第三名。

④、四年級英語有舊住小學高佩容老師榮獲第一名，大豐小學盧尚軍老師榮獲第二名，塔頭小學林麗娜老師榮獲第三名。

三、教改成績

1、上半年曾憲英、林衛利二位教師分別參加全縣小學自然、美術優質課評比各獲得二、三等獎。

2、上半年曾瑞容老師《音樂與語文教學相結合初探》參加全縣中小學教學論文評比榮獲三等獎。

3、下半年塔頭小學的吳冬珠老師、山寮小學的黃海生老師分別參加全縣的一年語文、一年數學的說課比賽均獲得第二名。

4、下半年塔頭小學的林麗娜老師參加全縣教師普通話演講比賽獲得第三名。

……

以上數據和成績，從某一側面反映了我鎮基礎教育教學的質量和水平。

一年來，我鎮教育工作在各級領導的重視和有關部門的大力支持下，通過全鎮教育工作者的共同努力，取得了一定的成績，但是還存在一些不容忽視的問題。一是教育觀念還不能完全適應現代教育發展的需要，農村小學推進素質教育力度有待加大；二是教育經費投入不足，改善辦學條件任重而道遠，尤其是實施現代教育信息工程和危房改造、布局調整項目所需資金缺口較大；三是教師整體素質還不能適應教育改革發展的需要，小學代課教師師資素質問題突出。四是加快發展，提升教育發展質量等等。XX年，我們將繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，加快實施科教興鎮的戰略目標，扎扎實實推進教育改革和發展！

第三篇：年街道社區教育工作總結

年街道社區教育工作總結

在過去的一年里，××街道社區教育工作，圍繞構建和諧社會的中心，突出“雙基”建設，充分利用已經搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民提供教育培訓服務，為提升人們的文化素養、技術職能、科普知識、法律意識、環境保護理念等做出了自己的貢獻。社區教育工作績效彰現?？偨Y如下：

一、加強基層和基礎建設

06年街道下轄的9個社區居民委員會全面調整，一批具有大專以上學歷的中青年走上了社區工作崗位。好范文版權所有利用這個契機，街道社教辦協同各社區再次調整了社區教育工作組。選派學歷高，責任心強、熱愛社區教育工作的同志擔任各社區的社教專職干部。街道社教辦在區社教辦的支持下，聘請王信芳主任到街道，給各社區的社區教育工作組成員進行社教工作培訓，使他們對社區教育的意義、內容、方法和途徑有了更深入的理解，為進一步做好社區教育工作打下基礎。街道社教辦還堅持雙月一次的例會，既務實討論安排具體工作事項，也務虛——學習有關文件、文章，交流工作經驗。這些舉措有力地加強了基層建設。各社區上報的社區教育工作計劃、培訓菜單和培訓活動記錄，清晰反映出基層建設的加強，帶來社區教育工作新的突破和新的發展。

社區學校是街道社區教育的主陣地，在社區教育中發揮著龍頭作用。06年街道社教辦結合“社區學校能力建設”、“課程建設”的理論研究和編寫“××社區學校指南”，在調研的基礎上，重新修訂了××社區學校辦學章程，強化了9個教學點的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區教育提供的培訓服務。調整了兼職教師名單，充實一批更年富力強，學歷文化更高的志愿者擔任社區學校的兼職教師，提高了社區學校培訓質量。這些在理論研究指導下的實踐，使××街道社區教育基礎建設邁出新的步伐。截止06年10月底的統計，參加社區學校培訓活動的已達2.5萬人次，是近幾年最多的一年。

二、日常工作

1、教育培訓

街道透過社區學校和9個教學點向不同人群提供了內容豐富的社區教育培訓。優生優育培訓，孕產婦受訓率達98％。青少年法制安全教育在三所中小學共計開課12期，所有青少年都參加了培訓。黨、團員、街道干部和社區工作人員全部參加了黨校的培訓。718名下崗失業人員平均每人參加了二期技能培訓。編織培訓，使近50名婦女（多數是外來人口）在巾幗編織社獲得就業。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經濟有困難的青少年接受了電腦培訓。近100名中青年聆聽了玄武學堂第期七講《創業與就業》講座。10月份全民終身學習周，4000人次參與。由玄武醫院××分院醫生主將的十期健康教育反應熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓中體驗了生活樂趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道128名殘疾人全部接受了政府買單的多種技能培訓。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區教育提供的教育培訓一如既往涵蓋了各個年齡段、各類人群。

2、教育宣傳活動

街道每逢節假日、中心工作推出，都會及時開展相應的教育宣傳活動。如青少年假期進社區，暑期夏令營、老少共建活動?！段遗c和諧社會》演講比賽、八榮八恥書畫展?！啊痢?功的邪教本質”，“不讓毒品進我家”?！痢林?、之夏、之秋、之冬廣場演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂的多種活動極大擴大了社區教育的覆蓋面。

3、理論研究

06年是街道理論研究成果高產之年。先后完成了子課題《加強新市區教育建設和諧社區的實踐研究》的課題研究，撰寫了結題報告，正在等待鑒定；在調研基礎上，寫出了《社區學校能力建設》、《社區學校課程建設》、《加強社區教育隊伍建設，促進街道社區教育發展》、《民間組織在社區教育中的作用》等四篇論文。理論研究的成果已經并將繼續對街道社區教育實踐起到引領作用。

4、考核評比

配合區社教辦兩年一度的評選，街道06年將通過考核，評選出17名社區教育先進個人，2個社區教育先進集體?？己嗽u比，在全街道范圍內，全面審視近兩年的社區教育工作，用先進促一把街道社區教育工作。

三、特色與創新

外來人口，或者說新市民的教育一直是××街道社區教育的特色。這一特色的形成，是××街情的需要（外來人口占街道總人口的62％），更是構建和諧社會的需要。如何使特色更彰現，除了以往好范文版權所有成功的經驗，成熟的做法、更需要創新。06年街道在特色創新方面主要從兩個著力點下功夫。一是教育平臺創新，二是教育模式創新。

教育平臺創新。以往外來人口教育，主要是通過街道社區教育學校這個共同平臺實現的。今年我們在市、區的指導下，成立了“××新市民學?！焙汀叭A飛新市民學?！?，為外來人口提供了兩個專用的社區教育平臺。在成立“華飛新市民學?！边^程中，遇到了一些預想不到的困難。華飛公司有3－4千名外來

第四篇：xx年教育站工作總結

xx年教育站工作總結

撰寫人：___________

日

期：___________

xx年教育站工作總結

工作總結范文

xx月xx日至xx月xx日，我在xx市進行了為期三個月半的教育實習，其中：xx年xx月xx日至xx月xx日，我在xx市電化教育站進行為期兩個月的實習。xx年xx月xx日至xx月xx日，我在xx紀念中學進行為期一個半月的教育實習。

一、在電教站的實習實習的基本內容是協助開展教育技術與裝備工作，完成電教站舉辦的會議與培訓的會務工作。

在組織會議方面，我協助電教站組織“xx年中山市中小學實驗室建設專題會議”，與各校老師溝通協調，協助會議圓滿完成。另外，我參與組織中山市教育技術研究專項課題評選會議，并提出一些客觀意見，發表了個人見解。在組織培訓方面，我協助電教站組織“xx年中山市自制教具與創新實驗專題培訓”，協助接待領導與主講教師，積極完成會務工作。

另外，我還協助完成廣東省課件制作培訓活動和廣東省中小學實驗教師、計算機管理員培訓活動的報名收集統計與上報，以及協助廣東省xx年教育技術論文評選活動中山市一些論文的網上報名。在學術方面，電教站組織實習生對教育技術進行學習，讓我們從不同方面去思考關于教育技術存在的問題。讓我對教育技術有了與在學校學習到的理論比較不同角度的想法。

在技能方面，舉行活動時，需要拍攝會場與人物的照片，而一些精彩瞬間我沒有捕捉到，在這方面我還需要好好提高。剛開始實習的時候，第一次分配到的工作是做數據分析。我對數據分析比較生疏，完成得比較慢，沒有檢查就交上去才發現數據出錯。從此我告誡自己，工作除了要準時完成，最重要還是要準確完成工作，做完一定要檢查。慢慢地，從一開始做數據統計，到后來能進行一些數據分析，有了挺大的進步。雖然，我做的工作都比較瑣碎，而且我又經驗不足，但辦公室的老師都很樂意、很耐心地教我，讓我很快地適應了這里的工作。

這里的工作與教育技術息息相關，老師經常給予我指導與指引，讓我思考了關于教育技術的很多問題。我也很珍惜跟老師們學習的機會。在生活和職業規劃上，老師也給了我很多的建議，我也會謹記教誨，以后更加努力。

二、在學校的實習：實習的基本內容有三個方面：協助紀中信息中心的老師做一些電教工作，在指導老師的指導下開展教學活動，在原班主任的指導下開展班主任工作。

在教學方面，我一去到紀中第二天就要上課，于是我第一天白天就立馬去聽課，然后晚上就備課了，第二天就去上課，算是一個“前測”。我負責教學的一共四個班級，兩個初中一年級的班和兩個高中一年級的班。一周六節課，其中高一段考停課一次，高中兩個年級英語口語統考，初中跟高中都停課一次。

我在紀中有一個指導我教學的老師，他很親切，也很信任我，所以我剛到紀中就要可以開始上課。期間我聽了不同老師上的課，雖然各個老師上課用的例子都不一樣，教態也大不相同，教法卻大同小異。我的指導老師說，聽課除了要留意如何處理知識點，如何進行操作演示，還要留意上課教師的教態，這些都是很值得學習的地方。

高中的課我從第四章第二節開始教，講的是人工智能。當我上過一次后，我的指導老師就說要聽我第二次上的重復課。其實上課的時候就會發現自己的教案存在很多不足，很多地方都寫得不夠具體，加上對教案的不熟悉，表達就變得比較不清晰，有時會忘記自己接下來要說什么，我教案準備的一些引導性質的問題，我都不能引導學生回答出來。

當我的指導老師聽完我的課后，就先讓我自己說自己的不足，我就照我自己的感覺說：紀律沒有維持好，對教案不熟悉，表達不清晰，不能很好地引導學生回答出我想要的答案，可能聲音還不夠大。然后我的指導老師就說，首先，聲音不夠大，坐在最后一排其實沒有聽清楚我在上面說什么。然后，就如我說的，對內容不熟悉，表達不清晰，不能很好地引導學生，另外，希望我上多幾次后，備課的時候能有一些學情分析，需要對這個班的學生熟悉后，進行一些針對性的分析，準備一些有針對性的材料。

最后，上課一定不能主觀，不要認為學生已經有什么樣的基礎，不要認為你講的，學生都懂。指導老師給我的意見我都緊緊記在心上，鞭策自己進步。上了幾周課之后，就會有一種很“順”的感覺，覺得上課是很舒服的事，沒有那種很緊張害怕的感覺了。

初中生跟高中生上課的狀態很不一樣，初中生會比較吵鬧，高中生都很安靜。初中生雖然很吵鬧，但是他們都會按要求完成任務，老師兇一點他們就會聽話。高中生雖然很安靜，但不怎么聽話，布置任務后，他們都“陽奉陰違”，自己做自己的，或者隨便做，然后就上qq，上微博。

在電教工作方面，跟前兩個月在電教站那邊做的比較不一樣。我也有個指導老師專門負責指導我的電教工作。首先每天固定有的一個工作就是拷節目，每天晚修8:30-9:00，課室都會播放制作好的新聞，這些新聞都像家庭接收電視臺信號一樣來接收，我的工作之一就是把這些用電腦做好的節目，拷貝到帶有發射信號功能的機器上，到了設定的時間就會自動播放。

還有的工作就是對一些公開課和活動進行拍攝，以攝像為主。還偶爾協助拍攝需要進行一些采訪，回來后整理采訪內容跟字幕。有時候學校接待一些領導和校友，到體育館參led大屏和音像設備，我也就學習這個led大屏的視頻控制和音頻設備的控制，需要用的時候我就過去調設備，播放需要的視頻。

還有高三報告廳、物理樓報告廳等，搞活動的時候，需要去控制調音臺和熒幕，這些設備都大同小異，主要是要記得哪一路對應哪些設備，開關分別在哪里，順序是什么等等。

后來，高中要進行英語口語統考，我就幫忙準備機房，包括登記需要修的電腦，調試耳機等等，主要是學會如何使用英語口語考試系統，出現異常時如何處理。我發現電教有時候不得不說是體力活，扛攝像機，扛三腳架，在校園里跑來跑去。

在班主任工作方面，因為紀中是中山排名第一的中學，一個年級有30個班，分為綜合班、重點班和平行班三種，我帶的這個班是重點班，學生都比較乖，在紀律上不需要花太多時間去管。作為實習班主任的基本工作就是看學生早讀、晚修，偶爾去女生宿舍看一下，跟學生聊聊天，了解一下他們的情況。我組織的主題班會是一個小游戲，是為了促進他們彼此的熟悉和增進感情，并且希望他們能夠通過這次活動認識自我，從而感悟該如何改善自我。

在路上遇到學生，他們有時候故意躲開我，我看到的話會很傷心，但是有時候，他們會主動、熱情地跟我打招呼，我就會一整天都很開心。工作最大的快樂，就是能得到他人的認可。雖然我好像貿貿然地闖進他們的班級，但是他們都很禮貌地歡迎我的加入。

我做這個班主任工作，最大的愿望就是：在放學路上想看到我的學生比想躲開我的學生多，越來越多。雖然將來如果做信息技術老師的話，應該沒有機會當班主任，但是這次不僅僅是一次鍛煉，更是一次很珍貴的經驗。

從喜歡教師這個行業到愛上教師這個行業也就是這一個半月，跟學生的相處真的很開心，他們雖然有的比較調皮，但骨子里都是幼稚跟可愛的。并且辦公室的氣氛很好，讓我非常向往。老師們都很親切，非常關照我們，整個工作氛圍都是輕松、愉快的。這里也常常有科組活動，看到老師們工作外的可愛的一面，大家都是那么真誠地表現自己，讓我倍感親切。

四個月的實習結束了，從初來乍到的緊張到離別時分的不舍，有太多太多的感觸了。這次的實習真的是一個非常寶貴的經驗和經歷，除了有所學，更是有所思。讓我對以后踏上教師這個崗位更有信心和動力了!

工作總結范文

xx月xx日是國家第四個“防災減災日”，xx月xx日迎春社區組織人員在社區門前舉行了第四個全國“5.12防災減災日”主題宣傳活動。

按照減災委員會的要求統一制作了“5.12”防災減災知識宣傳展板，現場發放了相關防災減災避險逃生知識手冊和宣傳資料。并設現場咨詢臺解答了市民提出的疑問。提醒我們每個人都應該牢固樹立“防優于抗”、“減先于救”的思想，要全面提高減災防災知識，切實增強自身防災減災意識，提高自救互救能力，盡量避免或減少災害造成的損失。

本次活動現場發放宣傳資料100余份，出黑板報1塊宣傳圖板6快，通過宣傳喚起社會各界對防災減災工作的高度重視，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的普遍推廣，有利于各級綜合減災能力的普遍提高，最大限度地減輕自然災害的損失。

“防災減災，從我做起”，讓我們攜起手來，心手相牽，團結一致，不斷增強防災減災意識，努力提高自救互救能力!讓我們遠離災害，共建和-諧!

一年來，西虹社區在雅山片區管委會的正確領導下，在社區轄區各單位、各居民住宅小區、廣大居民群眾的大力支持和積極配合下，結合社區實際情況，以黨的十七大精神為指導，深入開展科學發展觀，大力開展綜合防災減災工作，取得了一定的成效，現匯報如下：

一、深入扎實地開展工作，西虹社區綜合防災減災工作富有成效。

(一)、加強組織建設，建立防災減災的長效機制。

一是成立社區綜合防災減災工作領導小組，由社區書記王祝勇為第一責任人，負責社區開展各種防災減災的領導、指導工作;二是建立社區自然災害事件處理領導小組。由社區黨支部書記、主任牽頭，社區工作人員配合協調處理各種災害發生事件;三是組織社區救援志愿者隊伍30人;四是社區健全防災減災組織網絡圖，在宣傳欄公布。

(二)、加強制度建設，有計劃、有步驟地開展工作。

為確保社區防災減災工作順利開展，社區著手制定了各種制度，明確職責。

1、社區綜合防災減災工作制度、職責;

2、社區自然災害應急救助和演練預案;

3、社區應急救援隊伍工作職責;

(三)加強宣傳教育，營造濃厚的防災減災氛圍。

在社區宣傳欄張貼防災減災宣傳海報，社區充分發揮教育場所作用開展講座、知識競賽問答等多種形式的宣傳教育活動。通過廣泛宣傳活動，使綜合防災減災知識進家庭，貼近群眾，貼近生活，大大增強群眾防災減災的意識。

(四)加強應急演練，做好防災減災基礎保障。

今年來，我社區積極開展防災減災應急演練預案，舉辦消防安全講座一次，實地演練一次，有50余人參加。防汛部門組織應急救援隊多次在八尺江水面開展救援演練。

(五)社區防災救災工作取得成效。

社區全體工作人員全力以赴、團結奮戰，緊密按照上級部門的部署，全心全意為居民服務。

二、立足長遠，進一步提升我社區綜合防災減災的能力和水平。

(一)立足長遠，加快社區防災減災體系建設，堅持長與短，緊與松、急與緩相結合，統籌兼顧，合理安排，不斷提升社區綜合防災減災能力的實際舉措。

(二)加強宣傳防災減災科普知識，宣傳防災減災工作好的經驗和做法，提高全社會的減災意識，使防災減災成為人民群眾的自覺行為。

(三)進一步修改和完善以防災減災應急預案為主的各項規章制度，使防災減災工作走向規范化、制度化和法制化軌道。

(四)加快防災減災應急體系隊伍建設，推進防災減災工作信息化，網絡化管理。

(五)加大防災減災經費的投入，確保工作的正常開展。

范文僅供參考

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第五篇：2015-2016年教育工作總結

2015-2016年教育工作總結

一年多來，我鎮教育工作在鎮黨委、政府的領導下，緊扣全市“810工程”和現代化建設的總目標，以“美麗學?！苯ㄔO為主線，大力推進“八項工程”建設，全鎮教育工作取得了長足的進步。現將主要工作匯報如下：

一、新增教育資源情況

隨著國家“二胎”政策的放開，我鎮本地出生人口的增長比例快速提高，同時新市民子女比例也在不斷增長，在充分調研和測算論證的基礎上，我鎮決定引進社會力量興辦教育，推進優質教育資源向學前教育延伸。去年5月份，通過競爭性評審，我鎮引進了品牌學前教育機構——上海昂立教育，擬新建南豐鎮昂立稚慧谷幼兒園。目前，市教育局已經簽發民辦幼兒園同意籌建批文，我鎮相關的審批流程目前正在申報中，預計年內能夠建好，明年開始招生。

二、美麗學校建設推進情況

1、加大教育投入，全面實施美麗學校建設

按照市教育局下發的《關于推進學校外觀建設工程的指導意見》的要求，我鎮先后投入600多萬元對中小學和幼兒園的校園環境以及內涵建設進行了美化和優化。新增校園景點24個，改建和擴建綠化面積7500平米。目前，全鎮中小學和幼兒園均已完成張家港市“美麗校園”建設示范點的評估驗收；南豐小學和南豐幼兒園創建成張家港市首批“校園文化建設示范學?！保益傇谌新氏冉ǔ伞懊利悓W校”建設樣板鎮。

2、通過政策引領，提升教育工作實效

通過政策引領，提升教育工作實效，打造南豐教育對外交流和推介的名片。

去年3月，我鎮出臺了《關于深化“三名”教育工程建設的實施意見》及考核細則，組建了領導小組，設立了考核經費，啟動了南豐教師書院建設，探索教師培養和發展的新模式； 為更好地激勵全鎮學校和全體教師創新教育理念，去年9月初,我鎮調整和修訂了《教育工作獎勵辦法》，進一步加大了對學校優秀干部、優秀教師的獎勵力度，新增了南豐鎮十佳教育管理干部等評選項目。

為了更好地展示南豐的教育，提升南豐教育的影響力，今年著手啟動了南豐教育網站建設，為學校和社會的溝通搭建平臺，網站于去年11月19日正式啟用。

3、發揮名校引領作用，積極探索教育教學創新試點

（1）南豐中學正式加盟立達教育集團，去年３月，南豐中學和蘇州立達中學舉行了聯盟學校的揭牌和簽約儀式，雙方將共同探索新型城鎮化背景下城鄉教育科學發展的模式，在校本合作、師生互派、學科指導、資源共享等方面進行深度合作。南豐中學探索實施了2個“教育教學協同管理立達試點班”。立達中學繼續委派省特級教師嚴西平老師進行新一輪三年駐校支教；南豐中學在暑期備課班期間，選派8名優秀骨干教師至立達中學進行培訓，引進立達中學的校本課程和家長講師團資源，與立達中學開展班級和學生的“手拉手”結對體驗等活動。

（2）去年11月19日，我鎮舉行了“三名——美麗教育南豐行”論壇活動暨立達聯盟學校教學展示活動，通過蘇州大市級同題異構公開課、蘇州教科院教研員聽課和評課，教學展示課專題研討、省級課題開題等形式，進一步深化“三名”教育的內涵，提升學校教育品質，打造教育品牌。

（3）今年3月，南豐小學和新蘇師范附屬小學結成了友好學校，姑蘇區4名省特級教師和南豐小學進行了一對一師徒結對，姑蘇區教師發展中心對南豐小學組團式調研診斷活動定期開展；南豐幼兒園和閶西幼兒園結為姐妹園并加入了蘇州市蘇蕙園長名師工作室；在上周，蘇州市教科院在南豐中學掛牌設立了蘇州市教育科學研究院教學科研基地學校；近期，“蘇州市10名教育名家和領軍人才走進南豐學校”活動將在蘇州教育局組織處帶領下來我鎮協商具體工作。

4、有效推進美麗學校內涵建設（1）為豐富學生的生活，讓農村孩子從小有機會接受高雅藝術的熏陶，受益藝術的滋養，感受藝術的力量，提高學生的藝術修養，提升學校的辦學品位，我鎮為南豐小學引入了中國首家以藝術的教育、普及與推廣為使命的公益組織——北京荷風藝術基金會，為孩子們搭建了提升藝術修養的新平臺，去年 9月8日，南豐小學永聯荷風管弦樂團正式啟動，北京荷風藝術基金會向南豐小學永聯荷風管弦樂團捐贈了首批25萬元管樂和打擊樂器，永聯為民基金會定向捐贈了40萬元師資培訓費用，讓更多的孩子享受到免費的高雅藝術培訓。

（2）為了讓我鎮師生能提高英語口語交際能力，培養跨文化交流意識，增進國際理解，提高人文素養，去年秋季，我鎮在全市鄉鎮學校率先引入了1名外籍教師到南豐小學任教，外教的加入，進一步激發了南豐小學的學生英語學習的興趣。

5、推進教育資源整合、師資隊伍建設和學生素質發展（1）師資隊伍建設。我鎮通過“跟崗學習、校際交流、教學研討”等活動，促進教師專業化發展。一年多來，先后有33名學校行政和骨干教師至結對學校跟崗培訓，開展校際互訪交流活動25次，承辦市級以上教學研討活動31次，教師在市級以上教學競賽中獲獎174人次，新增市級以上骨干教師28名。

（2）學生素質發展。

一年多來，全鎮學生的綜合素質不斷提升，學生的個性特長得到全面發展，在各類比賽中頻頻獲獎，獲團體冠軍有6項，學生個人在國家級比賽中獲獎3人次，在省、市級各類征文、體育、才藝、科技等比賽中，獲獎209人次。

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