第一篇：機關黨建工作論文

黨建論文

以黨的十八大精神為引領加強機關文化建設 增強機關凝聚力、向心力、戰斗力和創造力

“文化”是指人類歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。先進文化是蘊藏于思想、哲學、藝術、制度和器物之中的積極意義，這種積極意義有利于個人、團隊、民族乃至國家形成充實、健康的心理狀態和進取、向上的精神取向。黨的十八大報告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園”。同理，文化也是一個單位賴以生存的底蘊，關系著一個單位的凝聚力、向心力、戰斗力和創造力的生成和增長。毛澤東同志曾談到：“沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰勝敵人的。”從這個意義上來說，沒有文化的機關也是愚蠢的機關，而愚蠢的機關是不能勝任工作的。打造先進的機關文化極其重要！那么，什么是機關文化呢？顧名思義，機關文化就是從文化引申而來的、在機關內部和與機關相關聯的單位和個人之間的一種具有機關獨特特征和規律的區別于其他行業文化的、內涵十分豐富的文化形式，它是機關事業發展過程中，在機關群體中形成的，帶有機關獨特風格的文學藝術、文明禮儀、思維方式、價值觀念、行為準則、道德規范、評價體系、工作理念、文化環境等的總稱。所以，加強機關文化建設，歸根結底就是通過文化的熏陶，在有形和無形中陶冶和提升機關干部職工個體的修養和素質，從而促進整個機關的全面發展，并為達到這個目的創造一個良好的環境和氛圍。州黨委辦公室在這方面，始終把形成和諧文明、健康向上的“黨辦文化”作為增強凝聚力、向心力和戰斗力的重要途徑，大力弘 1

揚“忠誠為要、卓越為先、創新為源、拼搏為榮、奉獻為上、自律為基”的中辦精神和“忠誠、負責、卓越、奉獻”的自治區黨委辦公廳精神，積極倡導“人人都是辦公室文化建設主人、人人都是辦公室文化建設創新主體、人人都是辦公室文化形象代表、人人都是辦公室文化受益者”的理念，進一步豐富和完善辦公室文化的核心要旨，以辦公室文化的蓬勃興起，積極打造政治上的先進機關、工作上的示范機關、作風上的表率機關，推動“三服務”事業不斷邁上新臺階。

一是加強學習型機關建設，著力培育精神文化。州黨委辦公室堅持以培養“提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦”一專多能復合型人才隊伍為目標，以黨的十八大和全國全區黨委秘書長會議精神及《科學發展主題案例》、《領導干部公選考試大綱》等為主要內容，發揮好“五個一”（每天讀一篇好文章、每月讀一本好書、每季度在工作日志中寫一篇心得體會、每半年交一次學習筆記、每年交一篇調研文稿）和“四個本”（集體、科室學習記錄本、工作日志本、自學記錄本、工作記錄本）的效用，突出個人自學，強化組織引導，嚴格落實評學、督學、考學等制度，采取講學領學、外出培訓、輪崗交流、一對一培養、集中調訓等多種措施，充分利用中央黨校教授在州黨委辦公室掛職的資源優勢，借助領導干部在線學習的平臺，引導教育干部職工向書本學、向領導學、向群眾學、向實踐學，不斷增強立足崗位、履職盡責的使命感和能力，不斷提升維護民族團結和社會穩定的自覺性和主動性，不斷提高能力素質、促進業務創新，推動各項工作上層次、上水平，進一步推動學習型組織建設取得新成效。

二是加強制度建設，著力培育制度文化。州黨委辦公室始終

堅持以制度管人管事，嚴格落實重要事宜主任辦公會議討論決定、重要工作分工協作、AB崗補臺補位等制度，科學統籌謀劃，強化資源整合，合理優化調配，不斷提高工作效率。定期通報自治區、自治州和州黨委辦公室大事要事，準確把握形勢，明確目標任務，統一思想認識。建立責任分解機制，將州黨委辦公室年度工作重大任務進行細化量化到每個科室、每個人，限時辦結，量化考核，實行年初建帳、年中查帳、年底交帳。以編制《辦公室工作手冊》為契機，進一步健全完善“三重一大”議事、辦文辦會辦事、日清日結、錯情登記責任追究、秘書信息督查經工四科室聯系溝通、崗位交流鍛煉制等制度，把辦公室典型經驗上升為普遍要求，把成熟做法固定為常態化制度，強化執行落實，推動各項工作高效有序運轉。積極開展“五好”科室（工作質量好、團結協作好，衛生環境好、精神面貌好、綜合評價好）創建和“四好三無”（技術好、服務好、形象好、素質好，無違章、無投訴、無事故）優秀駕駛員創評活動，嚴格實行日晨會、周例會、月小結等做法，不斷提升科學化管理水平。全面修訂辦公室平時考核辦法，健全分層分級考核機制，注重抓平時、抓關鍵、抓規范，實現日常考核、月度考核和年度考核的有機統一，不斷提高干部職工自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。嚴格實行“四步工作法”（由誰來干、干到什么程度、什么時候完成、干好干壞有個說法），強化工作的執行力和落實力，確保各項工作不推諉、不打折、不走樣。健全完善選人育人用人機制，積極引進儲備優秀人才，推薦德才兼備的干部到一線工作、基層掛職或內部交流，形成干部人才儲、用、薦良性循環。

三是加強能力素質建設，著力培育行為文化。州黨委辦公室

通過開展辦公室優勢劣勢機遇挑戰分析、典型案例講解、時事焦點探討、辦公室文化建設大討論等多種措施，教育引導干部職工深刻認識到，不斷提高能力素質是干好工作的基礎，切實把學理論、增知識，強素質、提能力轉化為提高自我、完善自我的自覺行動。著重引導教育干部職工以“零失誤、全滿意”、“素質最好、品質最優、工作最出色”為標準, 大力弘揚“愛崗敬業、謙虛謹慎、嚴謹細致、雷厲風行、求真務實、團結協作”六種作風和“大局意識、奉獻意識、責任意識、效率意識、質量意識、創新意識”六種意識，始終保持“連續作戰、敢打硬仗”的優良傳統和“每周五加

二、每天白加黑”的工作勁頭，堅持早字當頭、快字優先、準字為要，扎實做好“三辦”、“三服務”工作，確保中心工作貼得緊、領導節奏跟得上、交辦任務拿得下，實現“接受任務零推諉、交辦事項零積壓、完成業務零差錯”目標。著力對照“六種能力”（出謀劃策、綜合協調、信息處理、督促檢查、安全保密、運行保障）和 “六種作用”（參謀助手、運轉中樞、信息主渠道、推動落實、安全防線、服務支持）方面的要求，重點增強干部職工的學習能力、以文輔政能力、綜合協調能力和運行保障能力，通過能力提升推動州黨委辦公室職能作用有一個大的加強，工作質量有一個大的改進，服務水平有一個大的提高。

四是注重人文關懷，著力培育人本文化。州黨委辦公室堅持以現代文化為引領，將中辦、區辦精神融入辦公室文化核心要旨，積極打造辦公室文化品牌，進一步激發干部職工的團隊意識和進取精神。按照“貼近實際、貼近工作、貼近干部職工”的原則，堅持多搞一些內涵豐富、特色鮮明，生動活潑、靈活多樣和干部職工喜聞樂見、易于參與的活動，豐富干部職工的精神文化生活，激發干事創業的活力。著力開展以“知恩感恩報恩，愛黨愛國愛家”為主題的感恩教育，使“敬業、奉獻、拼搏、擔當、團結、任勞任怨、吃苦在前、不厭其煩”等精神融入到全體干部職工的實際行動中，成為全體干部職工的行動指南。大力實施“十大人文關懷機制”等“溫馨工程”，完善干部職工每年體檢、帶薪年休假、生病住院(生育)探視、談心交心、定期評估干部思想狀況、走訪慰問離退休干部職工、學習培訓激勵、辦公室人員進出座談交流、生日送祝福等做法，組織干部職工積極參與州、市各類競比活動，高度重視并積極解決干部職工最關心、最直接、最現實的利益問題，不斷增強干部職工對集體的認同感、自豪感和歸屬感。堅持正確的用人導向，將平時任勞任怨、兢兢業業、努力工作、甘于奉獻的同志提拔到更高的崗位成長鍛煉，配強一線崗位和關鍵環節力量，進一步弘揚了“不讓默默無聞舍小家顧大家的人吃虧、不讓把時間和經歷花在工作上的人吃虧、不讓對辦公室發展進步做出貢獻的人吃虧”的用人風氣，達到了正氣充盈、活水長流的目的。

面對自治州大建設、大開放、大發展的良好形勢，作為自治州黨委的中樞機關，州黨委辦公室將在黨的十八大精神引領下，繼續以科學發展觀為統領，堅持變化變革、敢于擔當、務求實效，不斷拓寬機關文化建設內容，豐富機關文化建設形式，延伸機關文化建設工作范圍，充分發揮“黨辦文化”品牌輻射、帶動效用，調動全體干部職工的主動性和創造性，全面提升辦公室工作科學化水平，全力開創“三服務”事業新局面，為推進自治州跨越式發展和長治久安再做新的貢獻。

第二篇：機關黨建論文

領導干部 論 文

建設學習型機關黨組織 增強黨的執政能力

XXX黨委書記 XXX

基層黨組織是構成我們黨統一整體的基礎和細胞，是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨全部工作和戰斗的基礎，基層機關黨組織水平如何，不僅關系到黨的意志能否在基層得到有效落實，而且直接決定黨的整體水平和生命力、戰斗力。而如何通過強化機關黨組織的學習、組織、引導和管理功能，提高機關黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力，有效應對國際金融危機、不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執政的能力和總攬全局的能力，能夠在實現保增長、保民生、保穩定方面發揮積極作用，這是加強黨的執政能力建設的主要任務。這些能力的提高，歸根結底要靠鍥而不舍的學習。因此，我們必須把增強學習作為提高執政能力建設的一項十分重要的而緊迫的任務，切實抓緊抓好。

充分認識建設學習型機關黨組織，增強黨的執政能力的重要性、必要性和緊迫性

首先，建設學習型機關黨組織，增強黨的執政能力是樹立和落實科學發展觀的重要基礎。

進入新世紀以來，黨中央著眼于世情、國情、黨情對黨的建設提出新要求，著眼于當面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗的長期性、復雜性和嚴峻性，適時提出了建設學習型社會的戰略思想，并把這一思想寫入黨的十六大報告，之后又提出了建設學習型政黨的要求，這一重要戰略舉措反映了我們黨對學習問題的認識正進一步提高和深化，凸顯了我們黨與時俱進、銳意進取、居安思危的可貴品格。學習型組織所倡導的以人為本理念，反映了科學發展觀的核心內容，科學發展觀要求“統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，統籌中央和地方關系，統籌個人利益和集體利益，局部利益和整體利益，當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。”加強黨政機關學習型黨組織建設的過程，也是黨政機關樹立和落實科學發展觀的過程。只有加強學習才能深刻領會科學發展觀的內涵，才能在實踐中貫徹和落實。

其次，建設學習型機關黨組織，增強黨的執政能力是創建學習型社會的要求。建設學習型社會既是全黨、全國人民的重要奮斗目標，也是實施黨和國家“科教興國”、“人才強國”，建立創新國家的舉措。建設馬克思主意學習型政黨，是增強黨的執政能力的重要組成部分，其基礎在各基層黨組織。同時，黨的執政能力增強與否最終是要黨的基層組織活動來體現。基層機關黨員干部的思想、組織、作風方面建設 的好壞，直接關系到黨執政能力、執政水平的強弱。建立學習型機關黨組織是提高基層黨組織整體素質的重要舉措。而要不斷提高基層黨組織的素質和能力，就必須通過建設學習型機關組織進一步統一思想，明確黨組織的目標和任務，凝聚廣大黨員的智慧和力量，共同研究解決面臨的問題和困難，不斷探索規律、開拓創新。

建設學習型機關黨組織是引導黨員加強學習、提高自設素質的有效形式，建設學習型機關黨組織需要黨員來實現。做學習型黨員，一方面需要黨員養成愛學習、勤于學習的良好習慣，另一方面，組織作用尤為重要，通過組織推動引導，不僅是學習更有目的性、方向性、系統性，而且可以克服一些黨員在學習中存在的惰性、盲目性，通過組織制度化來推進學習活動的持續性，進而有利于學習習慣的養成。同時，有組織地集中學習可以產生集合效應、競爭效應，有助于提高學習效率和效果。

第三，建設學習型機關黨組織，增強黨的執政能力是構建和諧社會的關鍵。我們的黨是以組織的形式存在和發展的，各級黨組織是貫徹黨的理論路線方針政策的組織者、推動者和實踐者，建設學習型社會是建設社會主義和諧社會的重要途徑，而機關干部帶頭學習對于建設學習型社會具有指導和推動作用。

建設學習型機關黨組織，切實增強黨的科學執政、民主

執政和依法執政的能力

一是建立黨員干部學習激勵制度。一方面通過定時間、定內容、定形式保障集中學習有效進行。另一方面要建立評學激勵制度。

二是創新學習方式，保障學習取得成效。主要采取自主學習、行動學習、團隊學習等方式靈活進行運用。機關黨員要結合自己的思想實際、工作實際選擇學習內容，靈活安排學習時間和學習方式。

三是領導干部發揮模范帶頭作用是關鍵。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，干好任何一項工作都離不開領導的模范帶頭作用，建設學習型機關黨組織，領導干部的作用更加關鍵。

總之，在建設學習型機關黨組織的不斷實踐探索過程中，只有充分發揮主觀能動性積極探索行之有效的學習方法，及時總結成功的經驗，抓住理論武裝在前頭，制度建設為保障，持之以恒做基礎，深入推進學習型機關黨組織建設，切實增強黨的執政能力。

第三篇：機關黨建論文

貫徹落實“十二五”計劃，加強機關作風建設

2010年10月15日至18日，中國共產黨第十七屆五中全會在北京召開，這是在全面建設小康社會關鍵時期召開的一次重要會議。全會審議通過的《關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》，明確提出了“十二五”時期經濟社會發展的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措，為今后五年我國經濟社會發展指明了方向。

“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。能否抓住和用好這個重要戰略發展機遇期，關系著我們能否實現我市城建的大發展大繁榮。為此我們必須認真貫徹落實“十二五”規劃，進一步加強機關作風建設。加強機關作風建設對貫徹落實“十二五”規劃具有重大意義。加強作風建設是全面實施“十二五”規劃的根本，加強機關作風建設是一項常抓常新的重要課題和戰略任務，抓好機關作風建設尤其是領導干部的作風建設，對順利實施“十二五”規劃意義重大，是順利實踐“十二五”規劃的重要一環。在黨的十七屆五中全會上，胡錦濤總書記強調，黨和人民事業能不能順利發展，關鍵在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯系，能不能充分調動人民群眾的積極性、主動性、創造性。

一、加強和改進機關作風建設，具有重大現實意義和深遠歷史意義。

機關作風問題，關系到政府的形象，我們的作風如何，老百姓并不會僅僅鑒定到某個人，老百姓的評價都是與我們政府的形象、黨員干部隊伍的形象掛起勾來的，所以開展加強機關作風建設很有必要，意義深遠。

1、加強和改進機關工作作風是新階段建設和發展的需要。改革帶來了競爭，競爭促進了發展，發展求得了穩定。加強和改進機關工作作風建設，才能切實提高管理工作水平。

2、加強和改進機關工作作風，有助于提高工作效率，解決目前工作中存在的虛、浮、落實不力的問題。當前，機關少數工作人員，工作浮在面上，習慣于坐辦公室，不深入基層，不搞調查研究；一些部門工作檢查、落實不夠，虎頭蛇尾。這些問題的存在，制約了發展，必須加以改進。

3、加強和改進機關作風有助于實現科學化、規范化管理。當前，機關工作還缺少科學性，管理不夠規范，很多工作沿用多年的習慣做法，缺少創新，這與新時代的要求已不相適應。要實現科學化、規范化的管理，沒有工作作風實質的轉變，我們的工作目標就無法實現。

4、加強和改進機關作風建設有助于體現機關黨組織的戰斗堡壘作用，機關共產黨員的先鋒模范作用。只有不斷深入開展密切聯系群眾“三項活動”、創先爭優活動、狠抓落實“三項治理”、建立完善剛性的考核和激勵制度，才能使機關呈現出新氣象新面貌。

二、深化認識、突出重點，扎實推進機關作風建設

加強機關作風建設，要切實堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話精神，高度重視領導干部作風建設，積極倡導八個方面的良好風氣，真正做到為民、務實、清廉、向上，樹立起機關的良好形象。

1、改進學風，創建充滿活力的學習型機關。一是突出學習重點。要加強理論學習，尤其是政治理論學習,領會掌握中國特色社會主義理論體系,特別是科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想。二是創新學習方法。堅持集中學與個人學相結合，走出去與請進來相結合，向書本學與向實踐學相結合，結合工作實際，在學習中思考，把學與思、知與行結合起來，以解決問題和推動工作的成效檢驗學習效果。三是完善學習制度。健全學習制度，制定學習計劃，選定學習內容，明確學習目標，建立機關干部終身學習體系。

2、服務大局，創建群眾滿意的服務型機關。一是強化服務意識。進一步規范機關管理和服務行為，嚴肅整頓工作懶散、消極怠工、相互推諉的不良作風，轉變服務態度，真正把機關建設成為黨政干部為民、便民、利民的“窗口”。二是改進服務方式。全面推行首問負責制、限期辦結制和服務承諾制等制度，熱心接待群眾、細心聽取反映、耐心解答提問、誠心提供幫助、真心解決問題，塑造“親和”的機關干部形象。三是完善服務機制。科學合理地制定和完善考核目標、評價標準、考核程序和考核辦法，把干部職工的工作、學習、作風等情況納入考核范疇。健全完善監督制約機制，發揮黨內監督、輿論監督、群眾監督、社會監督等方面的作用，暢通監督渠道，把機關服務置于強有力的監督之下，切實轉變服務態度。

3、轉變作風，創建便捷高效的效能型機關。一是完善決策機制。堅持民主集中制原則，建立決策聽證制度，健全重大決策協商協調和專家論證機制，建立健全決策失誤責任追究制度、糾錯改正機制，促進決策的科學化。二是促進依法行政。加強對機關行使權力的監督，完善行政執法監督制度和行政執法責任制度，加快職能轉變，深化審批制度改革，規范行政執法行為，增強決策和行為的合法性。三是提高行政效能。進一步簡化辦事程序，減少辦事環節，縮短辦事時限，降低辦公成本，改變繁冗、低效的辦公模式，積極推進電子政務建設,實現機關工作的全面提速。

4、嚴格管理，建設風清氣正的廉潔型機關。一是加強思想教育。深入學習貫徹廉政建設“四大紀律”、“八項要求”，積極開展黨的宗旨教育、社會主義核心價值體系教育和黨性黨風黨紀教育，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，守得住清貧，耐得住寂寞，擋得住誘惑，淡泊名利，筑牢拒腐防變的思想基礎。二是降低行政成本。嚴格執行公務接待的有關規定，不搞超規格接待，杜絕用公款大吃大喝，用公款相互宴請和送禮。加強用電用水的管理與使用，減少辦公設備待機消耗，規范辦公用品的配備、采購和領用，實行無紙化辦公。嚴格會議審批制度，可開可不開的會議不開，能合開的會議不單獨開，杜絕文山會海。三是主動接受監督。采取發放征求意見表、設立意見箱、開門評議單位部門、上門征求意見等多種形式，多渠道廣泛征求群眾意見。

5、加強宣傳，營造創先爭優的機關氛圍。要加大宣傳力度，大力宣傳機關作風建設中涌現的先進典型和事跡，宣傳機關作風建設好的經驗和做法，宣傳機關作風建設取得的成效，努力營造良好氛圍，擴大社會影響。在評議工作中，要注重輿論引導，切實把部門的注意力引導到比奉獻、比服務、比作風上來，真正達到以客觀公正的評價，來檢驗部門工作成效、推進機關作風建設的目的。

三、發揚三大優良作風，推進學習型黨組建設

黨的十七屆四中全會提出，執政黨的黨風，關系黨的形象，關系黨和人民事業成敗。必須在全黨大力弘揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評的作風，始終謙虛謹慎、艱苦奮斗，以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴肅紀律為抓手，下大氣力解決突出問題，以優良黨風促政風帶民風，形成凝聚黨心民心的強大力量。我們黨對作風建設的整體布局和具體要求是明確的，把作風建設放到了非常重要的位置，強調在新形勢下我們全體黨員干部要進一步弘揚黨的“三大作風”，是開創改革開放和現代化建設新局面的迫切需要，是黨永遠立于不敗之地的重要保證。在進行現代化建設的征途上，我們黨要解決好諸多復雜矛盾和困難、經受住新的考驗和鍛煉，把我們的偉大事業推向前進，必須按照建設學習型黨組織的要求，把黨的三大優良作風發揚光大，黨的事業必將興旺發達。

弘揚理論聯系實際的作風，在推進學習型黨組織建設中創造經得起檢驗的新實績。首先，學不學習是黨性問題。江澤民同志在1998年2月全國組織工作會議講話中指出:“作為共產黨人，放松了學習，思想落后于形勢，就會喪失先進性，??我在提出領導干部都要講學習、講政治、講正氣時，是把學習放在第一位強調的，學習是前提。”廣大黨員、領導干部是否具備了這個前提，是個事關有沒有黨性或黨性強不強的大問題，學不學習是個黨性問題，而且必須做到理論聯系實際，最根本的是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。其次，學習要聯系實際。理論來源于實踐、又指導實踐。因此，我們要聯系黨的歷史經驗、聯系改革開放和現代化建設的實踐、聯系“十二五”我們面臨的新形勢和任務，聯系自己的工作和思想實際，著眼于剖析自己的工作和思想，經過聯系實際，對照反省，加以改進，把學習的最終落實到改造客觀世界和改造主觀世界兩個方面來。切實抓好工作落實，把理論聯系實際融入各項工作中，緊緊圍繞落實黨和國家的各項工作來進行，最重要的是付諸實踐、見諸行動、取得成效。

弘揚密切聯系群眾的作風，在推進學習型黨組織建設中保持同人民群眾血肉聯系。一是牢牢堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨。黨的十七大報告指出：“以保持黨同人民群眾的血肉聯系為重點加強作風建設。”黨的十七屆四中全會指出：“堅持立黨為公、執政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯系。”“大興密切聯系群眾之風”全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。在推進學習型黨組織建設的要求中，廣大黨員干部必須切實轉變作風，以人民群眾的根本利益為一切工作的出發點和最終歸宿。在工作中深入群眾，認真了解民情民意，聽一聽群眾在想什么、盼什么，心系群眾，牢固樹立為民謀利的思想感情和敬業精神，干工

作做事情把群眾贊不贊成、高興不高興、滿意不滿意、答應不答應作為衡量成效的重要標準，進一步增強為人民服務的自覺性、主動性，真正成為廣大人民群眾利益的最根本代表者。二是一切為了群眾，要甘為群眾辦瑣事、辦實事。1934年1月毛譯東同志在《關心群眾生活，注意工作方法》一文中指出:“??解決群眾的穿衣問題，吃飯問題，住房問題，柴米油鹽問題，疾病衛生問題，婚姻問題。總之，一切群眾的實際生活問題，都是我們應當注意的問題。”這不僅指出了群眾的內容，而且也指出了群眾利益的工作方法，就是從每一細微的小事做起，把自己置身于普通群眾之中，與群眾同甘苦，共命運。在新時期，體現在工作作風上，廣大黨員干部下基層必須沉到底，問得細，聊得透，講實話、辦實事。從群眾反應強烈的熱點、難點問題入手，真心實意為群眾辦實事，體驗群眾艱辛，感受百姓疾苦，切切實實為群眾辦幾件看得見、摸得著的實事好事，讓群眾真正見到實效、得到實惠真正做到與黨同心，與群眾貼心，讓群眾放心。在推進學習型黨組織建設的具體工作中，就是要進一步落實好關于保障和改善民生的政策措施，切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事，切實解決群眾反映強烈的教育醫療、環境保護、安全生產、涉農利益、涉法涉訴等方面的突出問題；進一步拓寬社情民意反映渠道，尤其要特別注重分析網絡輿情，完善矛盾糾紛排查機制，引導群眾依法表達合理訴求，切實維護群眾合法權益。通過努力進一步密切干群關系，讓人民共享改革發展成果。

弘揚開展批評與自我批評的作風，在推進學習型黨組織建設中增強黨內生活實效。當前，在黨的思想、組織、作風等方面的建設存在不少問題的情況下，科學地認識并拿起批評與自我批評這個武器來解決黨內問題，是十分緊迫和必要的。首先是要確立堅持真理，修正錯誤的黨性原則。１９９９年５月，胡錦濤同志在中央和中央國家機關第一批“三講”教育單位負責人和巡視組長會議上強調指出：“開展批評和自我批評的過程，是正確認識自己，加強黨性鍛煉的過程；也是自覺堅持真理、修正錯誤的過程，又是學習在正常的黨內生活中接受組織、同志、群眾的幫助和監督的過程。實踐表明，廣大干部和群眾是渴望我們把批評與自我批評這個好傳統弘揚起來的。”這就要求廣大黨員干部推進學習型黨組織建設，要培養同錯誤行為作斗爭的勇氣，不斷修正錯誤，增強黨性觀念，帶頭開展批評和自我批評，敢于而

且善于為人民利益堅持真理，為人民的利益改正錯誤，真正做到“知無不言、言無不盡”。其次是要正確處理好批評與自我批評的關系。對別人的錯誤進行批評，要從團結的愿望出發，以幫助別人改正錯誤、做好工作的善意，勇敢地進行批評；對自身的錯誤進行自我批評，要堅持高標準、嚴要求，著重分析造成錯誤的思想原因以及錯誤的危害，并努力找出糾正錯誤的具體措施。對待他人的批評，要堅持言者無罪、聞者足戒，做到有則改之、無則加勉。切不可借批評之機，搞殘酷斗爭、無情打擊。最后是要聯系實際開展批評與自我批評。目前，深入推進學習型黨組織建設工作，強調開展批評與自我批評，我們要聯系單位和個人的實際，聯系正反兩方面的經驗和教訓，著力解決黨的思想作風、學風、工作作風、領導作風的干部生活作風方面的突出問題，從思想上、政治上劃清是非界限，不斷提高自身馬克主義的水平，深化對改造主觀世界的認識。只有拿起批評與自我批評這個武器，才能讓人民高興、讓人民滿意，才能形成濃厚的民主空氣，凝聚起一切積極因素的力量，團結、帶領群眾開創新世紀。

機關作風建設是一項長期任務，作風建設長效機制是一個不斷總結、豐富、完善的過程。我們要深刻領會十七屆五中全會精神，堅持以科學發展為主題，突出重點、探索創新，努力提高機關作風建設水平，為圓滿我局“十二五”規劃的各項工作提供有力保證，實現城市管理的大發展大繁榮。

第四篇：加強機關黨建工作

加強機關黨建工作

推動各項事業全面發展

--秦都區機關工委領導班子 侯大光穆莉

今年，面對新形勢新機遇，區委在全區開展以“組織爭星做先進，黨員爭星做先鋒，書記爭星做標桿”為主題，以“爭創五星黨組織、爭當五星黨員、爭做五星書記”為主要內容的“三爭三做創五星”活動。抓好這項活動是創先爭優活動在秦都的具體化，也是今后一個時期全區黨建工作的抓手，影響深遠，意義重大。區直機關工委擔負著領導和指導區直機關黨建工作的職責，在機關黨的建設中起著重要的作用。今年區直機關工委將以“三爭三做創五星”活動統攬今年機關黨建工作，以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，以“打造最優投資環境”為目標，全面提升機關服務意識和服務水平，積極扎實推進機關黨的建設，進一步增強機關黨組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮其強有力的保障作用，有力推動秦都各項事業的發展。

一、工作目標

（一）爭創五星黨組織，圍繞中心，突出重點，努力達到領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好的標準。切實增強服務意識，自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨，立足本職職能，積極主動地為群眾辦實事，解難題、做好事；切實提高服務質量，大力推行服務承諾制、首問責任制、限時辦結制，以熱情周到的服務取信于民、推進發展。

（二）爭創五星黨員、立足崗位，扎實工作，努力達到黨性強、品行正、重實干、愛百姓的標準。每一名黨員都要把加強黨性修養作為必修課，健全機關學習制度，培養黨員干部養成勤學善思的良好習慣。教育引導黨員干部始終把學習作為一種追求和習慣，自覺通過學習來增強黨性、加強修養、增長本領。教育引導黨員干部必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺加強品行修養，規范個人言行，推動機關作風大轉變、服務質量大提高、工作效能大提升、投資環境大優化。教育引導黨員干部踏實肯干，在其位、屐其職、盡其責，把全部精力都用在干事創業上，把全部心思都用在服務發展上。

（三）爭創五星書記，勒政務實，開拓創新，努力達到政治立場堅定，黨性修養好，道德品質高尚，綜合素質好；作風扎實高效，工作業績好；宗旨意思牢固，群眾基礎好的標準。牢固樹立抓好黨建是本職工作的意識，不斷提高抓黨建工作的能力和水平，找準黨建工作與業務工作的最佳結合點，真正成為會抓黨建、善抓黨建、敢抓黨建的行家里手。切實理清工作思路、明確工作目標，把握工作重點，為各項

工作開展把好方向，全力推動本職工作上臺階、上水平。打造一支有實力、活力、競爭力的干部隊伍，真正把區委區政府提出來的“一個中心、兩個主題、四項措施”的任務落實好、完成好。

二、主要措施

（一）加強領導，完善工作機制。健全落實黨建工作責任機制和工作制度堅持把黨建工作擺上重要議事日程，在政策制定、工作部署上切實體現黨建工作首要位置的戰略思想，切實加強對黨建工作的組織領導和督促指導。

（二）嚴格督促檢查，建立健全制度。結合實際建立健全、充實完善黨的建設的各項制度，并抓好落實。對落實不力或沒有落實的要及時查找原因，彌補不足。工委適時組織檢查機關黨建工作落實情況。

（三）推動工作創新，提出新思路、新措施，創造性地抓好落實。要不斷總結推廣基層黨組織和廣大黨員在實踐中創造的新鮮經驗，努力改進“三會一課”制度，進一步充實、創新黨組織生活的內容，豐富活動形式，增強吸引力。要注意抓重點、抓典型，尋找適應新形勢、新任務、新要求的工作切入點和有效的工作方式方法，使黨建工作更加貼近實際。使黨建工作和業務工作融為一體, 相得益彰。努力把機關黨建工作做出效果, 做出特色, 做出品牌。以優異的成績迎接黨的十八大的勝利召開。

第五篇：機關黨建論文

貫徹落實“十二五”計劃，加強機關作風建設

2010年10月15日至18日，中國共產黨第十七屆五中全會在北京召開，這是在全面建設小康社會關鍵時期召開的一次重要會議。全會審議通過的《關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》，明確提出了“十二五”時期經濟社會發展的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措，為今后五年我國經濟社會發展指明了方向。

“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。能否抓住和用好這個重要戰略發展機遇期，關系著我們能否實現我市城建的大發展大繁榮。為此我們必須認真貫徹落實“十二五”規劃，進一步加強機關作風建設。

加強機關作風建設對貫徹落實“十二五”規劃具有重大意義。加強作風建設是全面實施“十二五”規劃的根本，加強機關作風建設是一項常抓常新的重要課題和戰略任務，抓好機關作風建設尤其是領導干部的作風建設，對順利實施“十二五”規劃意義重大，是順利實踐“十二五”規劃的重要一環。在黨的十七屆五中全會上，胡錦濤總書記強調，黨和人民事業能不能順利發展，關鍵在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯系，能不能充分調動人民群眾的積極性、主動性、創造性。

一、加強和改進機關作風建設，具有重大現實意義和深遠歷史意義。

機關作風問題，關系到政府的形象，我們的作風如何，老百姓并不會僅僅鑒定到某個人，老百姓的評價都是與我們政府的形象、黨員干部隊伍的形象掛起勾來的，所以開展加強機關作風建設很有必要，意義深遠。

1、加強和改進機關工作作風是新階段建設和發展的需要。改革帶來了競爭，競爭促進了發展，發展求得了穩定。加強和改進機關工作作風建設，才能切實提高管理工作水平。

2、加強和改進機關工作作風，有助于提高工作效率，解決目前工作中存在的虛、浮、落實不力的問題。當前，機關少數工作人員，工作浮在面上，習慣于坐辦公室，不深入基層，不搞調查研究；一些部門工作檢查、落實不夠，虎頭蛇尾。這些問題的存在，制約了發展，必須加以改進。

3、加強和改進機關作風有助于實現科學化、規范化管理。當前，機關工作還缺少科學性，管理不夠規范，很多工作沿用多年的習慣做法，缺少創新，這與新時代的要求已不相適應。要實現科學化、規范化的管理，沒有工作作風實質的轉變，我們的工作目標就無法實現。

4、加強和改進機關作風建設有助于體現機關黨組織的戰斗堡壘作用，機關共產黨員的先鋒模范作用。只有不斷深入開展密切聯系群眾“三項活動”、創先爭優活動、狠抓落實“三項治理”、建立完善剛性的考核和激勵制度，才能使機關呈現出新氣象新面貌。

二、深化認識、突出重點，扎實推進機關作風建設

加強機關作風建設，要切實堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話精神，高度重視領導干部作風建設，積極倡導八個方面的良好風氣，真正做到為民、務實、清廉、向上，樹立起機關的良好形象。

1、改進學風，創建充滿活力的學習型機關。一是突出學習重點。要加強理論學習，尤其是政治理論學習,領會掌握中國特色社會主義理論體系,特別是科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想。二是創新學習方法。堅持集中學與個人學相結合，走出去與請進來相結合，向書本學與向實踐學相結合，結合工作實際，在學習中思考，把學與思、知與行結合起來，以解決問題和推動工作的成效檢驗學習效果。三是完善學習制度。健全學習制度，制定學習計劃，選定學習內容，明確學習目標，建立機關干部終身學習體系。

2、服務大局，創建群眾滿意的服務型機關。一是強化服務意識。進一步規范機關管理和服務行為，嚴肅整頓工作懶散、消極怠工、相互推諉的不良作風，轉變服務態度，真正把機關建設成為黨政干部為民、便民、利民的“窗口”。二是改進服務方式。全面推行首問負責制、限期辦結制和服務承諾制等制度，熱心接待群眾、細心聽取反映、耐心解答提問、誠心提供幫助、真心解決問題，塑造“親和”的機關干部形象。三是完善服務機制。科學合理地制定和完善考核目標、評價標準、考核程序和考核辦法，把干部職工的工作、學習、作風等情況納入考核范疇。健全完善監督制約機制，發揮黨內監督、輿論監督、群眾監督、社會監督等方面的作用，暢通監督渠道，把機關服務置于強有力的監督之下，切實轉變服務態度。

3、轉變作風，創建便捷高效的效能型機關。一是完善決策機制。堅持民主集中制原則，建立決策聽證制度，健全重大決策協商協調和專家論證機制，建立健全決策失誤責任追究制度、糾錯改正機制，促進決策的科學化。二是促進依法行政。加強對機關行使權力的監督，完善行政執法監督制度和行政執法責任制度，加快職能轉變，深化審批制度改革，規范行政執法行為，增強決策和行為的合法性。三是提高行政效能。進一步簡化辦事程序，減少辦事環節，縮短辦事時限，降低辦公成本，改變繁冗、低效的辦公模式，積極推進電子政務建設,實現機關工作的全面提速。

4、嚴格管理，建設風清氣正的廉潔型機關。一是加強思想教育。深入學習貫徹廉政建設“四大紀律”、“八項要求”，積極開展黨的宗旨教育、社會主義核心價值體系教育和黨性黨風黨紀教育，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，守得住清貧，耐得住寂寞，擋得住誘惑，淡泊名利，筑牢拒腐防變的思想基礎。二是降低行政成本。嚴格執行公務接待的有關規定，不搞超規格接待，杜絕用公款大吃大喝，用公款相互宴請和送禮。加強用電用水的管理與使用，減少辦公設備待機消耗，規范辦公用品的配備、采購和領用，實行無紙化辦公。嚴格會議審批制度，可開可不開的會議不開，能合開的會議不單獨開，杜絕文山會海。三是主動接受監督。采取發放征求意見表、設立意見箱、開門評議單位部門、上門征求意見等多種形式，多渠道廣泛征求群眾意見。

5、加強宣傳，營造創先爭優的機關氛圍。要加大宣傳力度，大力宣傳機關作風建設中涌現的先進典型和事跡，宣傳機關作風建設好的經驗和做法，宣傳機關作風建設取得的成效，努力營造良好氛圍，擴大社會影響。在評議工作中，要注重輿論引導，切實把部門的注意力引導到比奉獻、比服務、比作風上來，真正達到以客觀公正的評價，來檢驗部門工作成效、推進機關作風建設的目的。

三、發揚三大優良作風，推進學習型黨組建設

黨的十七屆四中全會提出，執政黨的黨風，關系黨的形象，關系黨和人民事業成敗。必須在全黨大力弘揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評的作風，始終謙虛謹慎、艱苦奮斗，以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴肅紀律為抓手，下大氣力解決突出問題，以優良黨風促政風帶民風，形成凝聚黨心民心的強大力量。我們黨對作風建設的整體布局和具體要求是明確的，把作風建設放到了非常重要的位置，強調在新形勢下我們全體黨員干部要進一步弘揚黨的“三大作風”，是開創改革開放和現代化建設新局面的迫切需要，是黨永遠立于不敗之地的重要保證。在進行現代化建設的征途上，我們黨要解決好諸多復雜矛盾和困難、經受住新的考驗和鍛煉，把我們的偉大事業推向前進，必須按照建設學習型黨組織的要求，把黨的三大優良作風發揚光大，黨的事業必將興旺發達。

弘揚理論聯系實際的作風，在推進學習型黨組織建設中創造經得起檢驗的新實績。首先，學不學習是黨性問題。江澤民同志在1998年2月全國組織工作會議講話中指出:“作為共產黨人，放松了學習，思想落后于形勢，就會喪失先進性，??我在提出領導干部都要講學習、講政治、講正氣時，是把學習放在第一位強調的，學習是前提。”廣大黨員、領導干部是否具備了這個前提，是個事關有沒有黨性或黨性強不強的大問題，學不學習是個黨性問題，而且必須做到理論聯系實際，最根本的是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。其次，學習要聯系實際。理論來源于實踐、又指導實踐。因此，我們要聯系黨的歷史經驗、聯系改革開放和現代化建設的實踐、聯系“十二五”我們面臨的新形勢和任務，聯系自己的工作和思想實際，著眼于剖析自己的工作和思想，經過聯系實際，對照反省，加以改進，把學習的最終落實到改造客觀世界和改造主觀世界兩個方面來。切實抓好工作落實，把理論聯系實際融入各項工作中，緊緊圍繞落實黨和國家的各項工作來進行，最重要的是付諸實踐、見諸行動、取得成效。

弘揚密切聯系群眾的作風，在推進學習型黨組織建設中保持同人民群眾血肉聯系。一是牢牢堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨。黨的十七大報告指出：“以保持黨同人民群眾的血肉聯系為重點加強作風建設。”黨的十七屆四中全會指出：“堅持立黨為公、執政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯系。”“大興密切聯系群眾之風”全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。在推進學習型黨組織建設的要求中，廣大黨員干部必須切實轉變作風，以人民群眾的根本利益為一切工作的出發點和最終歸宿。在工作中深入群眾，認真了解民情民意，聽一聽群眾在想什么、盼什么，心系群眾，牢固樹立為民謀利的思想感情和敬業精神，干工作做事情把群眾贊不贊成、高興不高興、滿意不滿意、答應不答應作為衡量成效的重要標準，進一步增強為人民服務的自覺性、主動性，真正成為廣大人民群眾利益的最根本代表者。二是一切為了群眾，要甘為群眾辦瑣事、辦實事。1934年1月毛譯東同志在《關心群眾生活，注意工作方法》一文中指出:“??解決群眾的穿衣問題，吃飯問題，住房問題，柴米油鹽問題，疾病衛生問題，婚姻問題。總之，一切群眾的實際生活問題，都是我們應當注意的問題。”這不僅指出了群眾的內容，而且也指出了群眾利益的工作方法，就是從每一細微的小事做起，把自己置身于普通群眾之中，與群眾同甘苦，共命運。在新時期，體現在工作作風上，廣大黨員干部下基層必須沉到底，問得細，聊得透，講實話、辦實事。從群眾反應強烈的熱點、難點問題入手，真心實意為群眾辦實事，體驗群眾艱辛，感受百姓疾苦，切切實實為群眾辦幾件看得見、摸得著的實事好事，讓群眾真正見到實效、得到實惠真正做到與黨同心，與群眾貼心，讓群眾放心。在推進學習型黨組織建設的具體工作中，就是要進一步落實好關于保障和改善民生的政策措施，切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事，切實解決群眾反映強烈的教育醫療、環境保護、安全生產、涉農利益、涉法涉訴等方面的突出問題；進一步拓寬社情民意反映渠道，尤其要特別注重分析網絡輿情，完善矛盾糾紛排查機制，引導群眾依法表達合理訴求，切實維護群眾合法權益。通過努力進一步密切干群關系，讓人民共享改革發展成果。

弘揚開展批評與自我批評的作風，在推進學習型黨組織建設中增強黨內生活實效。當前，在黨的思想、組織、作風等方面的建設存在不少問題的情況下，科學地認識并拿起批評與自我批評這個武器來解決黨內問題，是十分緊迫和必要的。首先是要確立堅持真理，修正錯誤的黨性原則。１９９９年５月，胡錦濤同志在中央和中央國家機關第一批“三講”教育單位負責人和巡視組長會議上強調指出：“開展批評和自我批評的過程，是正確認識自己，加強黨性鍛煉的過程；也是自覺堅持真理、修正錯誤的過程，又是學習在正常的黨內生活中接受組織、同志、群眾的幫助和監督的過程。實踐表明，廣大干部和群眾是渴望我們把批評與自我批評這個好傳統弘揚起來的。”這就要求廣大黨員干部推進學習型黨組織建設，要培養同錯誤行為作斗爭的勇氣，不斷修正錯誤，增強黨性觀念，帶頭開展批評和自我批評，敢于而且善于為人民利益堅持真理，為人民的利益改正錯誤，真正做到“知無不言、言無不盡”。其次是要正確處理好批評與自我批評的關系。對別人的錯誤進行批評，要從團結的愿望出發，以幫助別人改正錯誤、做好工作的善意，勇敢地進行批評；對自身的錯誤進行自我批評，要堅持高標準、嚴要求，著重分析造成錯誤的思想原因以及錯誤的危害，并努力找出糾正錯誤的具體措施。對待他人的批評，要堅持言者無罪、聞者足戒，做到有則改之、無則加勉。切不可借批評之機，搞殘酷斗爭、無情打擊。最后是要聯系實際開展批評與自我批評。目前，深入推進學習型黨組織建設工作，強調開展批評與自我批評，我們要聯系單位和個人的實際，聯系正反兩方面的經驗和教訓，著力解決黨的思想作風、學風、工作作風、領導作風的干部生活作風方面的突出問題，從思想上、政治上劃清是非界限，不斷提高自身馬克主義的水平，深化對改造主觀世界的認識。只有拿起批評與自我批評這個武器，才能讓人民高興、讓人民滿意，才能形成濃厚的民主空氣，凝聚起一切積極因素的力量，團結、帶領群眾開創新世紀。

機關作風建設是一項長期任務，作風建設長效機制是一個不斷總結、豐富、完善的過程。我們要深刻領會十七屆五中全會精神，堅持以科學發展為主題，突出重點、探索創新，努力提高機關作風建設水平，為圓滿我局“十二五”規劃的各項工作提供有力保證，實現城市管理的大發展大繁榮。