第一篇：學習張小娟心得體會1000字

“把人生奮斗匯入時代洪流，以青春之我貢獻青春之國家……應該成為我們超越小我的最大夢想。”小編整理了學習張小娟心得體會1000字范文3篇，希望能幫助到您。

學習張小娟心得體會1000字范文【1】

“小娟是那種接觸起來就讓人舒服，讓人從心底里喜歡的人。”一提起“張小娟”這個名字，舟曲縣婦聯主席任秀紅眼圈就紅了。

任秀紅告訴記者，她最初是從別人口知道張小娟的。2016年張小娟調入縣扶貧辦擔任副主任后，任秀紅才在工作中和張小娟熟悉起來。

在縣上召開的一次扶貧工作會議上，張小娟所做的扶貧政策解讀，無論從文字的組織、表述，還是對政策的理解、解讀都非常精準、精彩，贏得了大家一致認可，這讓任秀紅印象深刻。

扶貧工作千頭萬緒，在任秀紅和舟曲縣的廣大干部和群眾眼中，張小娟就是扶貧工作的“移動數據庫”和“活詞典”。“她業務熟練，對待工作從不會拖延，有問必答，很快就能提供相關內容”。任秀紅說。

東山鎮一位干部回憶：張小娟下鄉檢查工作非常認真，不容許有一點兒錯誤存在。有一次，張小娟去該鄉一個村里檢查大數據管理工作，早上吃過早點后，張小娟就一直在村上查看數據，直看到晚上9點多，她才吃了點泡面。

“日復一日地上山下鄉、進村入戶，我們必須掌握最真實的貧困狀況、廢寢忘食地分析貧困人口結構、分析脫貧退出的難點短板，我們必須確保扶貧工作靶向精準。”

“我們引以為傲的，是能夠脫口而出的各類扶貧數據，是爛熟于心的各種政策依據，是村村落落全部走遍的記錄，是如數家珍的村情戶情介紹……”

上面這些文字是張小娟寫的一篇文章中的話，是張小娟對自己工作的真實記錄。

認識或熟悉張小娟的人這樣評價、回憶她：

“小娟是那種很愛學習、喜歡鉆研問題的人。她熱心開朗，別人遇到困難她總會去幫助。”張小娟的好朋友桑桃花說。

“上學時，張主任和她弟弟在學校學習成績就特別好，張主任是他們那屆甘南州的高考文科狀元!”一位年輕的干部對記者說。

“張小娟的兩個孩子生病都來我們醫院看，每次都是孩子的父親帶著來看病，張小娟總是匆匆忙忙露個面看看孩子就走了!”縣某醫院的一位醫生告訴記者。

“她是縣政協委員、常委，我聽過她作為政協委員為婦女兒童工作呼吁的發言，她講得特別好!”一位干部向記者回憶說。

……

“小娟能干事、敢干事，也能干成事;她真正稱得上是德才兼備的一名年輕女干部，這樣的干部真的很少見!”任秀紅對張小娟這樣評價。

“孩子是我們的希望”

“再崎嶇的路，也是過得去的!”

這是10月5日下午13點14分張小娟在舟曲縣立節鎮下鄉途中發的一條微信，微信還配了途中拍的一張在高處俯瞰盤山路的照片，照片中的山路蜿蜒曲折，很壯觀也很險要。這是張小娟生命中發的最后一條微信。兩天過后的10月7日傍晚，在走過最崎嶇難走的山路后，她的生命定格在了扶貧路上。

不敢，不愿想象

在冰冷的河水里

你曾有過怎樣的絕望

惟愿那寒水

因你而泛起柔波

也曾想你

是否有那么一刻的后悔

用生命的代價去扶貧

但我猜測，答案是不曾

這首不知名網友的詩，劉忠明說他讀一次哭一次，因為這首詩寫出了他的心聲。

劉忠明和張小娟有兩個孩子，女兒7歲，兒子三歲。10月8日是小兒子三歲生日，張小娟卻在兒子生日的前一天，倒在了扶貧路上。平時張小娟就難得在家陪陪孩子，這次，她永遠缺席了兒子的生日。

“小娟是一個有著大愛的人!孩子還小，還不懂，等他們長大了，我要教育孩子們懂自己的媽媽!” “小娟不在了，孩子就是我們的希望!” 在妻子離開的日子里，劉忠明感到對妻子有了更深的理解。

來源：中國婦女報

學習張小娟心得體會1000字范文【2】

2007年畢業時，就業形勢并不太好，張小娟卻在畢業前，已順利入職五星級酒店北京歌華開元酒店人資部門。

對新工作，她曾用詩一般的語言描述：“一定不要辜負了這個地點。我來這里比較早，我所見的這座樓是有生命的……你也許知道也許不知道，但請你記得，每一寸空間背后，都能寫出無數頌歌。”

一年后，張小娟卻選擇回到家鄉，成為一名最基層的公務員——駐村干部。

“自從接手這個班，每次跟小娟談話，她說得最多的是與家鄉有關的話題。”班主任章毅君記得最清楚的，就是畢業時與張小娟談到她未來選擇去向時，小娟首先想到的還是回到家鄉、建設家鄉。

“其實除了回到家鄉，她并非沒有其他好的工作機會，但真正牽動她內心的，恐怕還是不能割舍的鄉情吧。”談起小娟的選擇，付麗園這樣認為。

2007年正值北京奧運會召開在即，需要大量志愿服務人員，小娟學的旅游管理專業正好對口，她所入職的酒店也被指定為2008北京國際新聞中心。

但內心對家鄉的依戀不舍，讓她最終還是選擇回到家鄉，成為一名平凡的基層干部。

“將家鄉的扶貧工作當作非常重要的事業，這確實符合她的理想和追求。”章毅君這樣說道。

從大城市回到西部山區的農村，張小娟也曾有過不適應。

她給付麗園、張子薇和烏蘭等好友打電話說，那里沒有電腦，還得自己生火做飯。

但小娟的字典里，沒有放棄。和付麗園聊天談到各自工作時，小娟總想著，能否為家鄉父老做些事情。令好友欣慰的是，漸漸忙碌起來的小娟利用自己的知識和之前的工作經驗，為當地扶貧工作帶來了很多新的思路。

在張新宇看來，張小娟的回鄉選擇，是因為“她覺得只有回到家鄉才可以發揮出她的特長，真正做一些事，實現她的理想和抱負。”

“她愛美，愛家鄉，希望把家鄉建設得更美，這是一種本能而純樸的情感。”蒙曼說，“生活在幸福而美好的時代，并沒有消磨她們的意志，反而讓她們對家鄉、對國家充滿愛，愿意為之貢獻力量，愿意讓家鄉和國家在她們的奮斗下變得更好。”

蒙曼記得，在2006年的那次實習中，張小娟時刻掛在嘴邊的話便是：“我家鄉比這兒美多了。”

大學四年，很多同學也都經歷過小娟這樣的“宣傳轟炸”。

“每每談起家鄉，小娟的歡喜之情溢于言表，說成片的花兒很美，總說歡迎大家去做客。”正是從她那里，同學劉曉杰知道了有個美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今向往之。

學習張小娟心得體會1000字范文【3】

“把人生奮斗匯入時代洪流，以青春之我貢獻青春之國家……應該成為我們超越小我的最大夢想。”“對于來自脫貧攻堅最前線的我們而言，實現我青春夢想的方式，就是在平凡的崗位上，做好這不平凡的工作。”

2019年5月4日，甘肅舟曲縣“舟曲扶貧”公眾號發表了一篇題為《攻堅路上，青春綻放》的文章，這篇文章的作者是舟曲縣扶貧辦副主任，她的名字叫張小娟。

10月7日19點40分許，甘肅省隴南市兩水鎮發生一起車輛墜江事故，舟曲官方“花開舟曲”公眾號發布的信息中稱：當日，舟曲縣一輛載有6人的五菱宏光小型客車在行駛至隴南市武都區兩水鎮煙墩溝白龍江大橋南口時，不慎墜入江中，截至10月12日12時，事故除1人獲救外，造成3人遇難2人失蹤。

據悉，這次事故的遇難人員中就包括張小娟。當天，張小娟結束了一天的下鄉扶貧督察驗收工作，在返回舟曲途中不幸遇難。時年34歲的藏族女干部、共產黨員張小娟用自己的行動為青春的誓言做了最為悲壯的注解。

10月10日到11日，中國婦女報·中國婦女網記者來到舟曲縣、白龍江畔憑吊，追尋這位“80后”扶貧干部最后的足跡。

“10月7日下午5點多，我給小娟打了個電話，我問她到哪里了，她說當天的工作已經結束，正準備返回。”張小娟的丈夫劉忠明告訴記者。

8點多，劉忠明再次給妻子打了電話，他一連打了三次，電話一直沒接通。但劉忠明并沒多想什么，因為在他的概念中，一進入工作狀態，妻子的電話十有八九是打不通的，平常即使在家也有接不完的電話。

8點半左右的時候，劉忠明接到了一個同學的電話，問小娟是不是下鄉了，同學含糊地說，可能出了點事。

下鄉能有什么事?舟曲這邊下鄉路大都是曲折狹窄的山路，路很不好走，劉忠明的第一反應肯定是車禍，他的腿一下就有點軟了。

兩水鎮屬于隴南市武都區，但去往舟曲縣的幾個鄉，這里卻是必經之路。從舟曲到兩水鎮，大都是依山傍水的曲折山路，有五六十公里。當劉忠明趕到事發地時，他并沒有看到妻子和出事車輛，隨后劉忠明得知，妻子等人坐的車當天墜入了江中。

熟悉的白龍江、熟悉的山路，突如其來的事故，卻是劉忠明怎么也沒料想到的。

來源：中國婦女報

第二篇：張二娟 簡報 心得體會

全鴻翎教授及外教展示課心得體會

國培置換脫產初中英語班學員

張二娟

9月13日下午，帶著中秋節后愉悅的心情，學員們期盼著全教授及外教John Moulton 精彩的展示課，今天我們將還原到學生的角色去體驗一節全新的英語課。John 給我們示范展示了一節以寫作為主的課，外教非常用心的設計和利用自制圖片、自編小故事、小游戲、小活動、來創設情境、激發興趣，并發揮自身特長通過身體語言，表情動作等作為教學資源，創設講解、操練和運用英語的情景。外教老師新穎、獨特、寓教于樂、寓學于樂的教學設計以及以學生為主導，把課堂還給學生的教學理念，激發調動學生的英語熱情的理念，使我們國培班的學員深受啟發。學員們既是講課教師又是聽課的學生，在角色的變換中，老師們既體驗到教師備課、上課的辛苦也感受到學生對一節好課、有效課、優質課的期待和渴望。在接下來的交流中，來自新疆各個地區的郭培學員紛紛發言，全教授針對大家在新課改中遇到的各種問題進行了分析和解答。使參加此次國培的初中英語教師們對中學英語新課程體系有了整體的了解，更好的把握中學英語課程標準，增強解決課程實施中遇到的各種問題的能力；針對英語教學中出現的問題，結合教材和具體案例，探求問題解決的途徑和方法，進一步提升課程實施的水平。

通過這堂課的觀摩及學習，我們應該不斷更新觀念，勤于學習，把新的教學理念帶入到課堂，落實到自己的教學行為上，發揚刻苦鉆研精神，互相學習，共同提高，把自己的英語教學達到更高的水平，更適應初中生的身心健康發展及對英語知識的渴望。最后我想說的是每一位國培學員都應在教學上有所變化，就如全教授所說：教師有一點變化，課堂就會有變化，同時學生也會有所變，那么整個世界就會有所變化。相信每一來自全疆各地的教師此次國培會不虛此行，在今后的教學中會形成自己獨樹一幟的風格。

第三篇：張美娟 學習李書記講話的心得體會

教育之花將會開得更加鮮艷，更加美麗。--------

學習李書記講話的心得體會

殷都外國語中學 張美娟

近日，我認真研讀了李書記在教育工作座談會上的講話內容。李書記針對目前教育中存在的現象和一些問題做了深入地分析，并就此提出了自己的見解和解決問題的方法，使我有了“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，不禁感慨頗多。現將自己的幾點心得體會寫出與大家共享。

首先，我感受最深的是李書記提出要把孩子的身體健康放在首位。這和我們前段聆聽的李永康校長的講話不謀而合。身體是革命的本錢，沒有好的身體做后盾，哪來好的教育質量。我們經常聽說，據國家相關統計，中國孩子的身體素質善逐漸下降，令人擔憂。由于把分數，考試成績當成了評價孩子的唯一標準所以忽視了身體的鍛煉，長期下去，少年弱則國弱。正在這時提出重視身體的鍛煉，無疑是給我們的教育注入了新鮮的血液。只有保障了身體，我們的教育，孩子的學習才有了根基。

其次，李書記提出“我發現”這一塊也讓人受益匪淺。我們的高效課堂提倡也是自主探究，合作交流，自己能解決的問題自己解決。李書記把研究探索從課內推向了課外，由單純的學習方面推廣到生活的各個方面。去年在實驗小學就參觀過一塊內容，孩子從自己的眼睛出發，用自己的手書寫下自己的發現。內容涉及到各個領域，豐富多彩，連我們這些成人也不禁為孩子的發現暗暗叫好。現在李書記提出在全區推廣，等于給孩子們提供了一個廣闊的舞臺。自己發現問題，研究問題，探討問題，解決問題，整個過程孩子既動手又動腦，培養了孩子的實踐能力和創新意識，也鍛煉了自己的獨立性，還提醒了孩子注意和別人團結協作，有了團隊合作意識，真可謂一舉多得。

第三，關于提出人人都是校干部、班干部的理念。以前只是個別優秀的學生才能當校、班干部，大部分學生與干部無緣。其實每個學生的心中都有希望得到教師重視的渴望，都希望實現自己的價值。可大部分都被我們忽視了。現在提倡人人都是校干部、班干部，讓每一位學生都能得到老師的重視和認可，都能在工作崗位上實現自我價值。老師能從多個方面排列出很多個第一，讓學生充滿自信，快樂地成長。

此外，還有關于主體多元、社團活動等多個問題的闡述，都是抓住關鍵問題，層層深入，使人豁然開朗、耳目一新。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我相信在李書記和教體局的領導下，我們殷都的教育之花將會開得更加鮮艷，更加美麗。

第四篇：2014年學習國培心得體會---李小娟

學習國培心得體會

李小娟

2014年十月份，國培網絡社區研修與校本研修專題培訓拉開了序幕，全國各地的教師都可以通過這個平臺來學習。本次國培學習共分為五個階段，截止到十二月初，我們大家都已經完成了這五個階段的研修，回顧這五個階段，好多內容都還深深的印在我的腦海里。

第一階段的主題是：熟悉家園，結伴研修。學習的目標是：熟悉項目方案及考核要求，創建個人空間，加入研修團隊，體驗網絡研修，熟悉平臺操作。通過這一階段的學習，我創建了個人空間，還認識了很多其他地方的老師，我們互相關注，還很時髦的互相加為粉絲，我們可以在這個平臺上上傳自己積累的資源，比如制作的課件，收集的試卷，發表日志，這樣所有的資源我們可以共享，大家可以互相學習，通過這一階段，我同樣熟悉了本平臺的操作流程，可以說收獲頗多，還認識很多朋友，繼續期待著第二階段。

第二階段的主題是：師德為先，規劃發展。學習的目標是：掌握基本的自我診斷方法，學會制定個人教學問題改進計劃或項目研修計劃，提升師德素養。師德一直是學校抓的一個重要方面，作為一個從事小學教育的教師，啟蒙教育是教育的基礎，如果沒有一個扎實、良好的啟蒙教育，就會影響其后更高層的發展，培養良好的師德修養刻不容緩。在這一階段，我們做了一個教師個人心理調適參考表，通過這個表，我診斷出了目前我處于輕度職業倦怠，對于工作有一點力不從心，從而制定了自己的心理調適的具體措施，通過這些看課視頻，活動，作業，我調整好了自己的心態，認真對待自己的這份工作，在工作中遇到任何不如意的事，我都能從容對待，這就是最大的收獲。

第三階段的主題是：以學定教，設計教學。學習目標是：掌握基于單元的有效備課的方法與策略，準確制定教學目標；通過繪制單元教學知識結構圖，理清核心知識，了解本單元最應讓學生掌握的核心知識和方法，掌握學情調研與分析的基本方法。這一階段的內容直接上升到了教學，教學是學校教育的重中之重，我們教師最重要的任務也是教學，而教學目標是教學設計的靈魂，合理、適當的教學目標是開展有效教學活動的基礎。在這一階段，我學習到了制定正確教學目標的方法，如果教學目標制定的不準確，還要進行第二次修改，改進教學目標。第四階段的主題是：因材施教，實施教學。學習的目標是：掌握基于單元的有效上課的方法與策略，能夠對照預設的教學目標，反思自己的教學；知道課堂觀察的不同維度，能夠重點觀察核心知識的講授是否得當；能夠利用微課解決學生的盲點。在這一階段，我了解了什么是微課程，以前總聽到微課程這個專業名詞，卻并不知道什么是微課程，但是通過這一階段的學習，我真正的理解了微課，微課的設計與制作，微課程的使用策略。這一階段同時聚焦于課堂教學，在我國課堂教學是教學的主要形式，為了提高教學質量，我們必須在認真備課、認真批改作業的基礎上潛心研究教學方法，優化課堂結構，提高課堂教學的效率，讓學生通過教師的指導有效學習，獲得更多的語言信息，感受語言的魅力，增強教學的有效性。

第五階段的主題是：以評促教，評價教學。學習的目標是：掌握基于單元的有效上課的方法與策略，能夠依據教學目標設計作業題；能夠圍繞教學內容，編制單元測試卷；能夠本著因材施教的原則，設計單元教學的情感、態度。價值觀檢測表。在課堂教學中，我們要掌握好評價學生的方法，合適的評價往往能起到關鍵性的作用，在這一階段，我了解到了從評價目的、評價標準、評價內容等各方面對當前中小學教育評價改革的主要內容，使我掌握的恰當的評價方法，在以后的課堂中，我會學以致用，使用正確的評價方式評價學生的表現啊，讓他們在以后有更好的表現。

通過這幾個月的學習，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對英語教學有了更新的認識，更加熱衷于教育事業。今后我會更加努力學習，為教育事業貢獻一份自己的力量。

第五篇：2020年2019學習全國脫貧攻堅模范張小娟

2020年2019學習全國脫貧攻堅模范張小娟

張小娟還成了西部開發助學工程助學金獲得者。這項助學金的篩選極為嚴格，只有品學兼優的學生才會被選中。有了這項助學金，張小娟大學學費基本不愁了，還能有一些生活補助，從而大大緩解了家里要供讀三個孩子的經濟壓力。

離開家鄉到北京求學那天，附近的鄰里鄉親都來給父女倆送行。淳樸的老鄉們，有的拿了些梨、核桃、蜂蜜，有的則直接塞給她五十、一百元錢，直到把她的包塞得滿滿當當。面對鄉親們的濃情厚誼，張小娟強忍住了淚水。在北上的列車上，她告訴父親：“等將來有能力了，這些我都一定會還的!”

第一次來到首都，看著干凈整潔的街道和高素質的首都人民，張生財由衷希望女兒將來能離開黃土地，在這里扎根。他語重心長地對女兒說：“娟娟兒，大學一定要好好學習，以后爭取留在這里。”

當張小娟背著一大袋的核桃來學校報到時，的確讓室友吃了一驚。父親走后，張小娟把核桃放在宿舍陽臺上晾干，而后一個個剝開、蘸上蜂蜜，送到每個同班同學手中。淳樸，就成了同學們對她的第一印象。

此后，張小娟每次從家里返校，都會給同學們帶一些家鄉特產，如核桃、蜂蜜、腌臘肉。就是這樣一位對同學朋友無比大方的姑娘，在生活上卻節儉得緊，據張小娟的大學班長、室友烏蘭回憶，張小娟是宿舍的節省標桿，晚飯基本上就在一塊錢以內。

學習全國脫貧攻堅模范張小娟600字

認識或熟悉張小娟的人這樣評價、回憶她：

“小娟是那種很愛學習、喜歡鉆研問題的人。她熱心開朗，別人遇到困難她總會去幫助。”張小娟的好朋友桑桃花說。

“上學時，張主任和她弟弟在學校學習成績就特別好，張主任是他們那屆甘南州的高考文科狀元!”一位年輕的干部對記者說。

“張小娟的兩個孩子生病都來我們醫院看，每次都是孩子的父親帶著來看病，張小娟總是匆匆忙忙露個面看看孩子就走了!”縣某醫院的一位醫生告訴記者。

“她是縣政協委員、常委，我聽過她作為政協委員為婦女兒童工作呼吁的發言，她講得特別好!”一位干部向記者回憶說。

……

“小娟能干事、敢干事，也能干成事;她真正稱得上是德才兼備的一名年輕女干部，這樣的干部真的很少見!”任秀紅對張小娟這樣評價。

“孩子是我們的希望。”

“再崎嶇的路，也是過得去的!”

這是10月5日下午13點14分張小娟在舟曲縣立節鎮下鄉途中發的一條微信，微信還配了途中拍的一張在高處俯瞰盤山路的照片，照片中的山路蜿蜒曲折，很壯觀也很險要。這是張小娟生命中發的最后一條微信。兩天過后的10月7日傍晚，在走過最崎嶇難走的山路后，她的生命定格在了扶貧路上。

學習全國脫貧攻堅模范張小娟600字

“張小娟誓言要改變家鄉落后面貌，懷著深情把生命和熱血奉獻給扶貧事業，她是綻放在隴原大地上最美的格桑花。”張小娟的先進事跡讓省商務廳駐靖遠縣永新鄉永新村干部朱燕深受感動，她說，張小娟用實際行動為全省廣大黨員干部樹立了榜樣。作為一名和張小娟同齡的駐村干部，要像張小娟那樣勇于擔當、崇尚實干，以不怕吃苦、追求卓越的作風履職盡責，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗。

蘭州海關派駐康樂縣蓮麓鎮扎那山村工作隊隊長兼第一書記趙政說，張小娟是甘肅脫貧攻堅工作中的優秀代表，她上學時品學兼優，畢業后回鄉奉獻家鄉。她心系群眾、為民務實，跋山涉水、走村入戶，摸情況、提建議、解難題、抓落實，用自己的努力和付出推動扶貧舉措落地見效，用實際行動踐行了一名共產黨員的誓言和擔當。她舍小家顧大家，無暇關心和照顧家人，一心撲在工作上，直至為黨和人民的事業獻出寶貴的生命。張小娟的先進事跡和寶貴精神生動感人，為我們樹立了榜樣。蘭州海關駐村工作隊將以張小娟等脫貧攻堅一線先進人物為標桿，勇于拼搏、攻堅克難，堅決打贏脫貧攻堅戰，履職盡責、扎實工作，為開創富民興隴新局面作出應有的貢獻。

“張小娟是我們一線扶貧工作者的杰出代表，她的事跡感人至深，她的精神永遠值得我們學習。”禮縣馬河鄉孟泉村第一書記兼駐村幫扶隊隊長劉小平說，為了脫貧攻堅任務，張小娟幾乎傾注了全部的心血和汗水，無數個日日夜夜奔走在鄉鎮村組、田間地頭，她以實際行動詮釋了一名基層黨員干部的公仆情懷。她大公無私、一心為民的高尚情懷和事跡，將成為每一位扶貧干部攻堅克難的精神力量。

學習全國脫貧攻堅模范張小娟600字

令張小慧想不到的是，那個令全家人無比驕傲、待人接物皆為同輩親戚之榜樣的妹妹，真的于當年6月底，放棄了留在北京的機會，選擇回到家鄉。弟弟張建平說，從那時起，他就知道，二姐心中的另一個夢想徹底破碎了。

張小娟的這一選擇究竟有多特殊?舟曲一中副校長王穩強告訴《中國青年》記者，由于當地教育資源和辦學條件落后，在學校65年辦校史上，竟無一人考入清華或北大，武大、川大、中央民大已是當地學生能考上的最好高校，從這里考出去的學子，很多都選擇留在了北京、天津、蘭州等地。而且，多年以來，舟曲一中所培養的文科狀元中，畢業后返回舟曲本地工作的，也僅有兩人，張小娟便是其中之一。全縣文科狀元畢業后回到舟曲一事，也很快在當地傳開了，還引發過一段議論。

回到家鄉的張小娟，先是在舟曲縣立節鎮成為一名司法助理員，同時兼任黨委秘書和駐村干部，很多老同事記得她穿著運動服輕盈地奔忙于鄉鎮村組調解矛盾、宣傳政策的情景。因為擔心自己在相對慢節奏的鄉鎮環境中變得怠惰，好學上進的張小娟還完成了蘭州大學在職研究生課程。

在立節鎮工作兩年，因為功底深厚、踏實肯干，張小娟的工作能力很快在全縣鄉鎮干部中脫穎而出，成為很多缺人的縣直部門“覬覦”的對象。2010年，張小娟參加了全省80后優秀年輕干部選拔考試，取得全縣第一的成績。

上天雖有好生之德，卻沒有給予舟曲這片土地多少憐憫。這里本就是滑坡、泥石流、地震三大地質災害多發區，被2008年大地震震松了的山體在兩年后，又給舟曲人民降下一場浩劫。