第一篇：參加教育系統黨支部書記培訓的心得

參加教育系統黨支部書記培訓的心得

我以山西英才學校黨支部書記的身份參加了太原市教育系統組織的黨支部書記培訓班(第二期)學習。兩天來，學習的內容豐富，收獲很大，感受很深，現簡要歸納以下幾點：

(一)進一步領會了十九大的精神

通過學習，深刻領會黨的十九大是黨的歷史上具有里程碑意義的會議，是中國特色社會主義新時代進程中具有戰略意義的一次會議，在黨的建設史上具有標志性的一次會議，這次大會確立了習近平新時代中國特色的社會主義思想是黨的指導思想，并載入黨章。大會還對未來30年的發展做了科學的規劃，頭十五年初步實現現代化；后十五年把中國建設成現代化強國。這種戰略部署的規劃，不僅為全黨全國指明了前進的方向，而且對全黨全國具有極大的鼓舞作用。從中也體現了我黨的偉大胸懷和氣魄。中國共產黨不愧是一個偉大光榮正確的黨。它不僅把中國由窮變富，而且將要把中國由富變強。不久的將來，中國將要以強國的身份屹立在世界的東方，到那時我們的朋友會歡欣鼓舞，我們的敵人會垂頭喪氣，我國的人民會再次昂首挺胸，揚眉吐氣。

(二)鑄牢了習近平在全黨的核心地位

縱觀習近平同志在中央的從政經歷，他那歷歷在目的卓越功勛，全黨和全國人民由衷的擁戴這位領袖，把它視為全黨的主心骨，中國特色的社會主義事業的卓越領路人，十九大確立習近平同志的核心地位，并載入黨章，體現了全黨和全國人民的共同愿望，我們一定要堅定維護以習近平同志為核心的黨中央，堅定的維護習近平同志的核心地位，這不僅是黨的政治紀律，也是我們實現民族復興的中國夢的堅強保證。

(三)進一步明確了基層黨組織的重要作用

中央正確的方針、路線、政策，最終要通過黨的基層組織的戰斗堡壘作用來貫落實的，沒有黨的基層組織，中央的決策就成了空中閣樓。黨的基層組織的作用歸納起來就是兩條，一是管好黨員，二是密切聯系群眾。通過密切聯系群眾起到宣傳教育和組織群眾的作用，把黨的方針、路線、政策，通過基層組織的中同作用，扎根于群眾中，變成群眾自覺行動，一定要堅持基層黨組織的戰斗堡壘作用，一定要發揮基層黨員的先鋒模范作用，用黨員的模范作用，影響、感召周圍的群眾。通過這種感召，激發蘊藏在群眾的革命熱情。這樣我們的事業就會無往而不勝，我們的事業一定要勝利，也一定能勝利。

要發揮基層黨員的先鋒模范作用，就一定要管好黨員，教育好黨員，把黨支部的工作做好做細，首先要堅持“三會一課”制度，不斷用習近平新時代中國特色的社會主義思想武裝教育黨員，用黨的方針、路線、政策指引黨員，這是黨支部的，特別是黨支部書記的職責所在。一定要做好，而且只能做好。我們也是書記，是總書記下面的一個兵，這個兵一定要當好，才不愧于我們入黨的初心，不愧我們入黨宣過的誓詞。

第二篇：參加市教育系統高級研修班培訓心得

參加市教育系統高級研修班培訓心得

陽泉市第六中學校

2018年11月9日至11月16日，我參加了在山東省濰坊市271教育集團舉辦的 “陽泉市教育系統高級研修班”的學習。此次學習收益很大，專題報告精彩；學習內容充實；實地考察增效。經過緊張而有序的7天學習，我在教育理念上完成了一次洗禮，課程建設上得到一次 “充電”,特別是一些理論聯系實際的做法，更讓我們學員的眼睛為之一亮。以下是培訓期間的幾點感悟：

0

1一個好校長成就一所好學校

濰坊市奎文實驗初中執行校長董春玲的成長故事，讓我深切感受到一個校長對孩子的愛與善；對教師的幫助和成全；對辦一所高品質學校的夢想和追求。人們都說，一位好校長就是一所好學校。但是，什么樣的校長是好校長？第一，有真實的本領，在業務上可以作出表率。第二，有遠大的追求，不甘平庸。董春玲說：“因為主動所以發展，因為發展所以改善”“以超越贏得超越。”追求卓越的校長造就追求卓越的教師，也造就追求卓越的學生。如果追求卓越的校長多一些，當是學校之幸，民族之幸。第三，有獨特的方法，解決看似無法解決的問題。在校長工作的各個領域，董春玲都因時因事有針對性地制定方法，一個問題一個問題解決，終于使學校得到發展。董春玲說得好，“自助者得天助，用心做事，主動發展，用心行走，就一定可以創出自己的一片天空。”

0

2一個好課程磨練一批好學生

教育部今年教師節的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。271教育集團以鼓勵每一位教師不斷努力向善向上，真做教育，做真教育，讓每一個孩子擁有最踏實的教育獲得感，讓每一位教師擁有最真切的教育成就感！在教育部課程中心課程專家幫助下，271集團的整合課程文本，讓每個孩子使用，為“讓真實學習在每一個孩子身上發生”提供了課程保障；他們的食育課程被中國科學院認可，將成為全國食育課程研發基地，《普通中小學十二年課程一體化整合的研究》課題被教育部課程中心批準立項。

濰坊峽山雙語小學韓相福校長的專題報告“271價值觀引領下的課程建設”,讓我對課程建設有了深刻的認知。韓校長從“學校變革最好的切入點是課程、課程是學校育人的唯一載體、做課程價值觀要先行、萬物皆可以成為課程、課程的力量來自結構、教學評一致成就課程高品質”等方面闡述了學校的課程建設，實現了國家課程學科內深度整合；增加音體美課時，開設英語分級閱讀課程、數學閱讀課程、語文大主題閱讀課程。校本課程：以“禮樂射御書數”新六藝為主要內容的大雅課程群與“琴棋書畫詩茶”傳統六雅的小雅課程共同構建成學校的“弘雅”校本課程體系，共計64門，如書法、陶藝、茶藝、古箏、鋼琴、舞蹈、輪滑、舞獅、籃球等。此外，學校開設了長征與籃球兩門跨界、跨域的主題課程。綜合實踐課程：學校每年舉辦讀書節、科技節、藝術節、體育美食節四大主題節日課程，并設有今周我當家、生日課程、家政課程、節日課程、研學旅行（孟良崮、泰山曲阜尋根游、65千米遠足等）課程。課程內容豐富，深受學生喜愛，學生的綜合素養得到了全面發展。

0

3一個好平臺書寫許多好故事

271教育集團的培養目標是：卓越品質、家國情懷、全球視野。學生應具有卓越品質：學習能力、科學精神、閱讀表達、社會擔當、藝術審美、人文情懷、身心健康、自我管理。

學生應具有家國情懷：家國情懷是立身養德之本，是安身立命的基礎。學生要愛家、愛國，有責任意識和擔當意識。學生應具有全球視野：以世界為舞臺，以未來為坐標，以天下為格局。

271教育集團總校長趙豐平堅持以人為本，追求大思路。不論在生活還是學習中，學生有了困難，他都主張由學生自己積極想辦法，可以對老師的管理提出質疑，讓學生找到解決問題的金鑰匙。令人耳目一新的管理辦法令更多的師生找到了共鳴，學校管理工作由被動走向了主動。人們常說，成功只屬于那些敢于冒險的人。在趙豐平看來，教育改革要敢于嘗試，勇于創新，條條大道通羅馬。他大膽嘗試：“讀萬卷書，行萬里路，寫萬篇文，做萬件事”,走進“社會大課堂”,每人學會一樣樂器“將生命奏響”,把一切校園活動交給學生。趙豐平校長堅持文化治校，追求大視野。他善于為每一個教師搭建成長的平臺。在他看來，學校要盡可能給老師提供一個可以施展自己才華的舞臺。高效課堂教學能手評選，開展教學競賽、課堂教學效益月、青年教師基本功大比武活動，學校名師、十佳教師、優秀教師評選……這些都為優秀教師成長鋪設了快車道。在長期教育教學實踐中，趙豐平帶領集團領導班子解放思想，更新觀念，沉淀辦學經驗，升華教育思想，逐步形成和完善了“271教育基本法”,受到社會各界高度評價。

課堂改革，正在發生。感悟“271教育集團”帶來的課改理念和經驗財富，在核心素養背景下，課堂改革需要教師繼續追問教學本源、教學本真、讓思維生長，素養提升。思想明起來：在課改路上，我們既要仰望星空，也要腳踏實地，敢于不斷探索，勇于攜手向前。我們要充分相信學生，解放學生，培養學生，發展學生，實踐動起來：一是頂層設計，完善體系。課程是實現學校發展學生發展的基石，要結合學校辦學理念和自然條件設計出適合本校學生的課程體系。二是教師積極探究，構建以生為本的課堂。建設有效課堂是改革的核心要素、必經之路，真正的有效課堂必須以問題驅動，激發和調動學生的主體參與，做到把課堂還給學生，每一個學生才有展示自己的機會，課堂的效率才能更高，學生能力才能更加突出。

第三篇：黨支部書記培訓心得

培訓心得

學校精心安排的這次研究生黨支部書記培訓活動對我們即將承擔黨支部書記的學生來說，意義是非常重大的。通過這次活動首先我們從思想上確定了要為群眾服務的心態；接著我們學習了黨支部書記的工作要點和工作經驗，還聽取了紀委的廉潔教育和心理咨詢專家的心里健康教育；第二天由教練帶著我們進行素質拓展訓練。接下來我想具體談談在各個活動中的心得體會。

培訓活動第一項是江蘇省黨校副校長桑學成教授所教授的“中國共產黨90年的奮斗歷程和基本經驗——胡錦濤書記‘七一’重要講話精神解讀”。通過桑教授的解讀，我們進一步懂得中國共產黨的奮斗歷程分為三個階段,即新民主主義革命28年（1921-1949）、社會主義革命與建設29年（1949-1978）和改革開放與現代化建設33年（1978-2011）。在這三個階段我們黨分別完成了三件大事，即第一件大事是完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放。經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭，黨和人民進行２8年浴血奮戰，打敗日本帝國主義侵略，推翻國民黨反動統治，建立了中華人民共和國；第二件大事是完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度；第三件大事是進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。雖然我們黨取得了很多成就，但還得經受四大考驗,這包括執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗。我們黨要時刻警惕四個危險,即精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險和消極腐敗的危險。作為共產黨的一員，我們肩膀上的擔子重、責任大。引用胡錦濤書記原話:全黨同志要牢記歷史使命，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，永遠保持艱苦奮斗的作風，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，不動搖、不懈怠、不折騰，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，堅定不移沿著中國特色社會主義道路奮勇前進，更加奮發有為地團結帶領全國各族人民創造自己的幸福生活和中華民族的美好未來！

培訓活動第二項是由南京大學馬克思主義學院姚潤皋教授講述他關于學習馬克思主義理論知識的幾點看法。姚教授認為對于馬克思主義理論知識，我們要先接受它然后再發展它。確實如此，我們黨在這方面做得很好，始終將馬克思主義理論與中國實際相結合找到適合中國革命和經濟社會發展的道路。姚教授還認為我們即使身處和平的環境還應該抱有憂患意識。我覺得如今研究生是高素質人才，現在在學校更應該刻苦學習鉆研，摒棄只為一紙文憑的想法，努力打好基礎習得本領，將來為社會和祖國的發展貢獻一份力量。

培訓活動第三講“黨務知識培訓”和優秀黨支部書記經驗介紹為我們將來的工作提供一個指南。首先通過李庭紅老師的講授，我們了解了黨支部書記的基本職責和幾項具體工作詳細介紹。通過優秀黨支部書記朱剛和尹亮的經驗介紹，我懂得當我們工作中遇到問題時一定要多跟支部委員、黨委書記以及輔導員溝通，開展黨日活動時形式要有新意有意義，可以考慮與專業知識結合，充分發揮組員的才能。第四講是關于黨員廉潔教育。社會中的腐敗現象太多，腐敗也漸漸趨于低齡化，因此我們應該從根源制止黨員的腐敗念頭。特別是如今研究人員中時有出現學術不端行為，我們研究生更應該提高自身修養，學好知識，絕不盜用他人成果謀取私利。第五講心理健康教育對我們的意義也很重大。通過高老師深入淺出的教育，我覺得我確實應該完善自我，營造良好的人際關系，要懂得尊重、理解、欣賞和感恩他人。當我們遇到情感問題時，應該合理宣泄，應該多與他人溝通，找到排解郁悶的方法。每個人都希望“遠離焦慮，快樂人生”，那么我們就該找到自己焦慮的根源，努力克服，努力進步，這樣我們的人生才更充實、更完美！

為了鞏固第一天的書本知識學習，第二天我們去野外進行拓展訓練。這一天我們所訓練的主要項目有小組取名、盲人摸繩、挑戰辟磚、爬人墻和挑戰高空等。印象深刻的盲人摸繩讓我們有很多感慨。起初大家沒商量出如何在眼睛閉上的時候拼出一個面積最大的正方形，所以大家沒有統一意見，按著各自的意見摸索了很久，結果還不理想。所以我悟出一個道理：在開始完成我們的目標時，預先通過小組討論得出初步計劃，然后就能高效率的達到目標。挑戰辟轉項目也是令人難忘的。有些目標看起來好像難以達成，原因可能有很多，但最有可能的就是我們不敢嘗試。當我們嘗試做的時候，找準方法也很重要，方法不對，花的力氣再多也沒有用。再就是知道正確的方法，還需要努力耐心地掌握，半途而廢是膽怯者的行為。讓我們大家能成一股繩的項目是爬人墻。在沒有附加工具的情況下，我們小組84人要在半小時內爬過那堵四米高的墻，初看來好像完不成。但只要大家都奉獻自己的力量，有人在下面當人梯，有人在上面拉人，還有戰友在旁邊鼓勵，我們一定能完成，而且我們確實做到了，在短短20分鐘內所有人都通過了那堵高墻。所以我們看到了團隊合作的巨大力量。如何發揮出團隊的力量也是一個問題，從這次活動中我發現這需要團隊中各個組員的奉獻和努力，只要有一個組員不努力，這個組都不能發揮最優秀的水平。所以我想在擔任黨支部書記時，我們就應該努力發掘自身及支部委員的能力，充分發揮各自的水平，這樣才能把支部建設地更優秀。

通過這次培訓，我掌握了很多，也更有信心能把支部建設好。感謝籌劃執行這次活動的各位老師，你們辛苦了！

第四篇：黨支部書記培訓心得

參加黨支部書記培訓小結

2011年10月化工學院舉行了黨支部書記培訓。這次培訓使我在進一步提高自己的基本素質、提高工作水平，如何當好黨支部書記、加強黨支部建設，如何發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，如何深入開展爭先創優活動等許多方面都受益匪淺。通過學習校黨委副書記等為本次培訓班所作的專題報告，我更加明確了研究生黨支部書記的具體要求，使我對如何規范黨員發展、如何做好學生黨支部活動等方面有了更深的認識。我認識到作為新時期下的大學生生黨員，我們要不斷加強自己的黨性修養，提高自身素養，同時我們不僅需要學習理論知識，更要注重理論與實踐的結合，在實踐中提升理論，讓理論更好的服務于實踐，我們不僅需要掌握好知識，更需要運用自己所學知識更好的為人民服務，踐行自己對黨的承諾，對黨的誓言。

本次培訓班的學習，也使我對許多問題有了更進一步的認識和看法：

一、努力提升自身的思想政治素質、知識素質和能力素質。

作為一名黨支部書記，首先必須要有政治上的堅定性，有良好的思想作風和道德品質；要帶頭學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想及科學發展觀；堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致；牢固樹立共產主義的理想信念，自覺有效地貫徹執行黨的政策方針。在平時，要多關心國際國內大事，關心時事政治，不斷加強自身修養，提高理論水平，提高思想覺悟，提高工作能力和業務水平。只有通過不斷的學習，黨員的思想覺悟才能進一步提高，才能進一步鞏固已有的良好的學習風氣，黨員在各項工作中的先鋒模范作用才能進一步得到發揮。在黨支部的統一領導下，積極帶頭、嚴以律己，做好本職工作。

二、黨支部書記應帶領黨員共同學習，提升黨員對我黨的歸屬感

作為一名學生黨支部書記，應在支部大力宣傳和執行黨的各項決議和政策，應帶領學生黨員共同學習我黨的理論綱領，并加強對學生黨員的教育作用，提升

全體黨員的理論素養，使其更加深刻、形象的了解我黨，并大力提倡黨員以理論指導實際，在日常的生活、學習中用自己的行動詮釋自身對黨規黨章的具體解讀。此外組織學生黨員參與支部的管理工作，鼓勵學生黨員積極地參與到學校和學院提供的學生管理工作中，以身作則的實現“為人民服務”的誓言。對于積極向黨組織靠攏的學生，應采用公平公正公開的形式，從中選出杰出的同志成為入黨積極分子進行重點培養，多談話，多交流，及時了解的入黨積極分子的思想狀況。

三、正確處理“務虛”同“務實”的關系

在支部工作的開展中，我們常常無法分清虛實的關系，往往偏重于某一點而使支部工作陷入兩難。通過此次支部書記的培訓，我領悟到，在支部工作的開展中，應該有效的平衡虛實的工作關系，將務實同務虛緊密的結合起來。所謂“務虛”，即是對框架性工作的實施，這在任何工作領域中都是相當重要的，沒有這個框架和綱領性的東西，任何工作的開展都將雜亂無章，組織紀律的問題就將被拋之腦后；所謂“務實”，即為以群眾為考量，開展著實利于群眾的工作，實際上就是把原本“虛無縹緲”的存在于意識形態的理論綱領應用到實踐中，以理論指導實踐的具體工作。所以我們既要“仰望天空”，也要“腳踏實地”，認真、全面的開展好學生支部的工作。

四、我的心得

通過這次學習，我對今后的工作有了明確的方向，更加懂得了作為大學生生黨支部書記，怎樣以身作則，團結支部內所有的力量，學習先進，爭先創優，用為民服務的理念扎扎實實地為研究生做一些實事。

我想這就是這次學生黨支部書記培訓給我最大的體會和感想。感謝學院和學校為我們提供了這樣一次很好的學習機會，尤其是對像我們這樣剛涉及支部工作時間不長的年輕人來說，能使我們的工作做得更好、更實。

第五篇：黨支部書記培訓心得

學生黨支部書記培訓心得體會

為了使學生黨支部書記及黨員骨干加強責任感和使命感，促進學生黨支部掌握黨建工作的方法，提高黨建工作水平，確實發揮學生黨支部書記的戰斗堡壘作用，福建工程學院于2011年5月11日至6月8日對閩工院學生黨支部書記進行了培訓。作為通信0802班黨支部書記，我很榮幸參加了這次培訓班。

5月11日晚校黨委組織部部長劉元芳老師給我們做了開學報告，她對學生黨支部的學習提出了三點要求。計算機系黨總支書記鄭磊老師對《黨支部書記應具備的素質和能力》做了詳細說明，他希望全體黨支部書記以創先爭優活動為契機，做好基層黨支部的建設、黨員的教育管理工作，強化學生黨支部在學院教師和學生群體中的影響力。并以 “有為才有位”勉勵大家創造性地開展工作，創新活動形式,切實發揮基層黨支部的先進性和黨員的先鋒模范作用。5月18日下午福建師大公共管理學院教授李湘敏老師就《中國共產黨輝煌九十年》給我們開了一場精彩的講座。她精辟地概括了黨90年的奮斗,90年的求索,90年的滄桑,90年的巨變,90年的輝煌，通過這次講座，我深深體會到中國共產黨的偉大和先進，我們要用自己的實際行動為黨旗添光彩，為自己的人生增添共產主義的高尚信念。5月25日省委教育工委組織部副處級組織員陳洪堯老師給我們做了一場精彩的報告：《關于增強黨支部工作活力的思考》。他概括講解了學生黨建工作的基本規律，指出做為學生黨支部書記應明確工作任務，并用往年黨支部工作的立項活動為案例說明我們應如何增強基層組織工作活力。經他一番講解，使我受益匪淺。6月1日校黨委組織部組織秘書甘大勤老師詳細地給我們講了《發展黨員工作實務》，他指出了現在發展黨員中存在的問題，并強調了發展黨員應注意的事項使我對發展黨員的程序有了進一步的了解。

我們不僅以集中授課的方式系統學習，還結合交流發言和自學等方式討論學習，通過這段時間的學習和實踐，我深深地感到：作為學生黨支部書記是一種光榮更是一種責任，在精通業務的同時應加強自身素質建設，做學風建設的表率、做文明校風建設的表率、做黨組織與學生黨員溝通交流的橋梁。

通過此次學習培訓，使我認識到，應該從以下幾方面做好學生黨支部的建設工作:

一、學生黨員發展工作

始終堅持發展黨員工作的十六方針：“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”。

1、嚴格規范程序

切實做好發展黨員工作，嚴格發展黨員工作程序，是保證新黨員質量，要嚴格按照規定，認真履行入黨手續。黨員發展都要經過：遞交入黨申請書—群團推優—確定入黨積極分子—參加入黨積極分子培訓—確定發展對象—參加黨校發展對象培訓班學習—黨支部接收預備黨員—預備黨員轉正

2、黨員發展和培養工作

在嚴格把好黨員入口關的前提下，做好入黨培養對象教育培訓引導工作，建立黨員和非黨人員的結對幫扶關系，不斷加強大學生入黨積極分子的政治思想素質，著眼于不斷提高大學生入黨積極分子的政治思想素質，高度重視對積極分子的培養教育工作，發展和壯大黨員隊伍，提高黨支部的自主活動能力。

3、注意事項

做好黨員的入黨材料：包括入黨申請書、思想匯報、入黨積極分子考察表、團組織推優表、黨校培訓結業證書復印件、入黨對象政治審查綜合表、函調材料、公示后群眾反映及查證情況材料、個人自薦、入黨志愿書、轉正申請書和其他相關材料。

做好會議記錄，規范會議記錄。

二、加強支部自身建設，增強支部活力

1、建設好支部委員會

支委會成員各司其責，支部書記要成為引領大學所刻苦學習，團結、進步健康成長的班級核心。召集支委會和支部大會，掌握黨員隊伍情況。作好支部工作計劃，檢查工作計劃和有關決議、情況，做好與上級組織的溝通，抓好支部自身建設；組織委員提出發展黨員計劃，組織開展對象的培養考察，向支部報告，辦理入黨手續，組織對預備黨員的考察、教育和轉正手續，收繳黨費，組織關系轉接；宣傳委員適時提出學習，組織開展黨員學習，了解黨員思想情況。

2、不斷增強支部凝聚力

關心每個黨員的健康成長，送生日卡，使黨員感受組織關；，幫扶貧困的學生黨員；積極創造條件幫助黨員實現自身價值；創新黨支部的活動方式和活動內容，開展主題黨日活動，要以加強黨章學習為重點用實踐活動來充實豐富黨支部科學發展觀學習內容，真正形成我支部的特色和精品；要通過認真總結、大膽創新，努力拓展工作渠道、豐富工作內容，不斷增強我支部的活力加強交流，取長補短；主動走出去，經常到黨組織觀摩學習，借鑒取經。

四、加強自身素質，精通業務

1、政治素質

加強學習政治理論知識，堅定共產主義信念，課余時間多翻閱《毛選》、《鄧論》，學習三個代表重要思想、科學發展觀和現行的政策、方針。

2、思想素質

積極主動運用科學的思想方法，密切聯系群眾，批評與自我批評。

3、業務素質

認真學習黨務知識，學習管理學，組織管理學等，不斷提高自身素質。熟練掌握黨員發展程序，做好材料及會議記錄。

4、能力素質

不斷提高團結、號召、組織協調、分析判斷的能力。

認真學習處理好工作和學業的關系，使其彼此促進、協調發展。強調工作的計劃性、系統性、和時間安排的合理性，使黨建活動和其它的日常工作都能夠保證高效率的完成好。既堅持學習黨的新政策、新觀點，又不間斷對自己所從事領域的研究和探索，把學到的相關理論用來指導自己的實踐活動。

黨支部書記培訓即將結束了，然而我們的學習才剛剛開始。在上級黨組織的關心和幫助下，我們將充分認識做好大學生發展黨員工作和大學生黨支部建設的意義，努力做好自己的本職工作，為學生服好務，帶好頭，充分利用學生黨支部這一思想教育陣地，為學生黨建工作添磚加瓦。