專題：紫竹調三年級音樂教案
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《紫竹調》教案1
《紫竹調》教案 教學目標 1. 通過分析、講解及參與性聽辨，讓學生更全面地了解《紫竹調》這首樂曲。 2. 通過多種活動讓學生進一步培養起強烈的求知欲，同時達到再次復習本單元
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教案《紫竹調》賞析
絲竹和鳴 -----《紫竹調》音樂欣賞 教材分析：《紫竹調》是有滬劇曲調改編、發展而成的江南絲竹代表曲目。幾個聲部多為主旋律的變奏，主要采用“加花”“聲部呼應”“嵌檔”“
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小學音樂 紫竹調 教學設計
紫竹調 教學設計 1教學目標 1．欣賞民樂合奏《紫竹調》，體驗樂曲的風格、情緒，模唱主旋律，感受江南民間音樂的獨特韻味，了解樂曲的相關知識。 2．能夠聽辨《紫竹調》中三件樂器的音
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三年級音樂教案
教學總目標 本學期三年級音樂教科書所采用的是人音版實驗教材，教學內容包含“聆聽”、“表演”、“編創與活動”三部分。要求學生學會歌曲十八首，聆聽中外兒童歌（樂）曲十八首。
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三年級音樂教案
第一單元：《春天的歌》 第一課時：欣賞《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》 教學目標： 1、 欣賞《嘀哩嘀哩》，能體會歌曲的歡快的情緒，并能用自然、流暢的聲音和動作表達歌曲。2、
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三年級音樂教案
人教版《音樂》三年級下冊全冊教案2 第一課時：《苗嶺的早晨》教學目標： 1．指導學生根據音樂的情緒為音樂分段。 2．了解小提琴和口笛的音色。 3．了解作曲家俞遜發，激發學生對中國
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三年級音樂教案
第一單元 童趣 （一）單元總要求 這是一個童趣的單元，通過本單元的學習，給學生的童年留下一個美好的回憶。 （二）具體要求 1、鼓勵學生體驗、參與各項音樂活動，引導學生用真摯、自然的
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紫竹調教學設計范文合集
《紫竹調》教學設計 教學目標： 情感態度與價值觀： （1）通過對民族器樂曲的欣賞和了解，讓學生能夠真正喜歡中華民族音樂，懂得繼承和弘揚民族音樂文化的意義； （2）進行器樂合奏教學，培養學
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《紫竹調》教學設計
一、教材分析江蘇民歌《紫竹調》給人以輕松活潑，婉轉流暢之感，不僅悅耳動聽，而且歌唱性強，配上歌詞的《紫竹調》，更是把江南民歌清新、柔美、秀麗、委婉的特點表現得淋漓盡致。二
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江南絲竹《紫竹調》
江南絲竹《紫竹調》 教學目標： 情感態度與價值觀： （1）通過對民族器樂曲的欣賞和了解，讓學生能夠真正喜歡中華民族音樂，懂得繼承和弘揚民族音樂文化的意義； （2）進行器樂合奏教學，培養學
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三年級下冊音樂教案
音 樂教案 三年級（下）三年級下冊音樂教學計劃 指導思想 以《音樂課程標準》的理念來指導教學，以音樂素質的培養為目標，使學生掌握一些音樂知識和音樂的技能技巧，并通過這一階段的
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三年級音樂復習教案
復習課：第一單元
教學目標：
1.在“聽、唱、動、奏”活動中體驗以學習為內容的音樂作品帶來的樂趣。
2.在音樂活動中認識簡譜“1、2、3”及相應柯爾文手勢，在音樂游戲中，能聽辨“ -
三年級上冊音樂教案
三年級上冊音樂教案教學內容：學唱《快樂的doremi》識記doremi三個音教學目標：演唱歌曲《快樂的doremi》感受和表現歌曲歡快活波的情緒。認識和演唱唱名doremi。教學重點難點：識
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三年級上冊音樂教案
2016-2017學年度第一學期 三年級音樂教學計劃 一、學情分析 本學期我擔任三年級的音樂課教學工作。經過兩年的音樂學習，學生對學習音樂有了一定的認識并有了自己的見解，養成
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三年級音樂下冊教案
第一課 祖國媽媽 教學目標 一、能獨立自信的演唱歌曲《祖國媽媽》，并用樸實、真摯的情緒表現我國各族兒童親如一家、情同手足的深厚感情。能夠用固定節奏為歌曲演唱伴奏。
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三年級音樂下冊教案
三年級音樂下冊教案 第1課 春天來了 教學內容:歌曲《春天來了》 歌曲《春天在哪里》 小提琴協奏曲《四季》中《春》第一樂章 嗩吶獨奏曲《百鳥朝鳳》 教學目標: 一,能用優美
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最新2017人教版三年級音樂教案
三年級音樂教學計劃 學情分析： 三年級共有3個班級，都由我任教，三年級的孩子他們大都活潑可愛，并且喜愛音樂，特別是唱歌與唱游，大部分學生能掌握正確的唱歌姿勢，自然的發聲方法，有百
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三年級上冊音樂教案
第一單元 親親祖國 第一課時教學內容 1聽賞《彩色的中國》。 2唱歌《我愛我的家鄉》。教學目標 1、通過學唱歌曲《我愛我的家鄉》，學生用悠長的氣息、深情、舒展地表達歌曲情
