專題：職業道德與法律題庫
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職業道德法律題庫)
黑龍江省齊齊哈爾林業學校文科教研室《職業道德與法律》題庫 題庫編撰人： 宋春雪 題庫錄入人： 宋春雪 科室負責人： 馮文 前言一、填空題（每空2分，共 分） 1. 人們心中的法律是（ ），外
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職業道德與法律
職業道德與法律 第四單元 自覺依法律己，避免違法犯罪 第十課 避免誤入犯罪歧途 二、同犯罪行為作斗爭 一、教學目標 1．認知 （1）了解導致未成年人犯罪的主觀原因，自覺預防犯罪
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職業道德與法律
甘肅省山丹培黎學校2012—2013學年 A 道德品質 B 道德理想 C 道德原則 D 道德規范 10. 即使在個人單處，無人監督，也堅守自己的道德信念，不做任何不道德的事。這種道德修養方法
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職業道德與法律
課程考核標準
一．考核目的。
通過教學考核，了解教學目標是否達到、教學方法是否有效。讓學生了解自己的學習水平，反思學習方法是否科學有效，以便發揚成績、找到差距、明確方向；讓 -
職業道德與法律
職業道德與法律
1.中職生應該如何提高憲法意識？
答；重視培養和提高中職生的憲法意識
A.培養憲法意識，就必須要普及憲法知識，讓中職生對憲法都有所了解。
B.憲法需要社會化和生活 -
職業道德與法律試卷
集美職業技術學校2014—2015學年第二學期期末考試 《職業道德與法律》試卷 班級__________姓名___________學號___________成績___________ 一、單項選擇題：（每小題1.5分，共2
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職業道德與法律第五課
第五課第一框 讓職業道德永駐我心一、教學目標認知：了解職業道德養成的含義和要求；了解慎獨和省察克治的含義及其在職業道德養成中的意義和要求。情感態度觀念：認同職業道德養
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職業道德與法律教學計劃
職業道德與法律教學計劃一、課程性質與任務職業道德與法律是中等職業學校學生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀
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職業道德與法律教學計劃
2017年春季學期《職業道德與法律》教學計劃 一 、學情分析： 本學期擔任2016級汽修114班、汽修119班、汽修120班和汽修121班及計算機專業班的《職業道德與法律》課程的教學。
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職業道德與法律教學大綱
中等職業學校職業道德與法律教學大綱 www.tmdps.cn 2008年12月26日 來源：教育部網站 職業道德與法律教學大綱一、課程性質與任務 職業道德與法律是中等職業學校學生
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職業道德與法律教案
職業道德與法律 第二課 展示自己的職業風采 一、職業禮儀塑形象 教案一、教學目標 1．認知 （1）了解職業禮儀的基本要求 （2）理解職業禮儀蘊含的道德意義 （3）理解職業禮儀的作用 2．情
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職業道德與法律教學計劃
2012-2013學年第二學期《職業道德與法律》教學計劃 任課教師 吳慶新 一、學生情況分析 中職一年學生剛剛接觸的專業教學，對專業知識稍有了解，但是對自己未來的職業生涯缺乏認
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職業道德與法律教學計劃
職業道德與法律教學計劃（齊信校） 2012-2013學年第一學期 一、課程性質與任務 職業道德與法律是中等職業學校學生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要
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走進職業道德與法律
〔前言〕———走進《職業道德與法律》教學目標知道自己是人生的主人。知道為什么要學習《職業道德與法律》這門課。初步了解本課程的教學內容和邏輯線索。了解本課程的學習
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職業道德與法律教案
職業道德與法律教案第一課塑造自己的良好形象一、提升自己的人格魅力一、教學目標1．認知 理解自尊自信的重要性。2．情感態度觀念 尊重自己和他人，平等待人、真誠禮貌，珍惜自己
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2011職業道德與法律A卷
2010—2011學年度第二學期期末考試試題
《職業道德與法律》 A卷
一、選擇題（每題2分，共30分）
1、職業禮儀的基本要求有
A、愛崗敬業B、盡職盡責，誠實守信C、優質服務，儀容端莊D語 -
職業道德與法律教案
第一課 塑造良好形象 教學準備: 1.教師查閱有關個人禮儀方面的書籍、資料；收集有關個人禮儀方面的格言警句或典型的事例，制作幻燈片。 2.學生預習課文并查閱收集與個人禮儀有
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職業道德與法律心得體會
《職業道德與法律》心得體會 人生道德意識形成、發展和成熟的一個重要階段就在高中階段，在這個時期形成的思想道德觀念對一個人的影響尤為重要。職業道德與法律課是中專學生
