專題：中樞神經系統教案
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中樞神經系統教案
廣州中醫藥大學第二臨床醫學院 教 案 首 頁 課程名稱 臨床醫技課 使用教材 臨床醫技學 講授內容 神經系統的放射診斷 第五篇第二章（頁碼180－221） 教學時數 2學時 授課時間 2007
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獸醫藥理學教案第三章中樞神經系統藥物
第三章中樞神經系統藥物 第一節全身麻醉藥 三、吸入麻醉藥 氟烷（Halothane） 【性質】無色透明揮發性液體 【藥理作用】誘導期短，麻醉起效快，蘇醒快，麻醉作用強，但肌肉松弛及鎮痛作
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中樞神經系統藥理學習題1
中樞神經系統藥理學習題 一．單項選擇題 1．地西泮不用于 A．癲癇持續狀態 B．麻醉前給藥 C．焦慮癥或失眠癥 D．全身麻醉 2．搶救巴比妥類急性中毒時，不應采取的措施是 A. 洗胃 B．給氧、維
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中樞神經系統PBL教學案例
中樞神經系統PBL教學案例 病例1 [現病史] 患者王××，男性，60歲。因四肢不自主抖動伴運動不靈活7年入院。 該患者于7年前無明顯誘因出現左上肢疼痛及輕微震顫。2年后左下肢亦
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藥物化學講稿 第二章 中樞神經系統藥物
第二章 中樞神經系統藥物 Central Nervous System Drugs 中樞神經系統藥物按治療的疾病或藥物作用分類。主要有鎮靜催眠藥、抗癲癇藥、抗精神失常藥、鎮痛藥和中樞興奮藥。
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缺氧動物模型復制及中樞神經系統功能抑制和低溫對缺氧的影響
缺氧動物模型復制及中樞神經系統功能抑制和低溫對缺氧的影響 摘要 目的本實驗學習復制乏氧性缺氧和血液性缺氧動物模型的方法，觀察缺氧過程中呼吸的反應及血液色澤和全身一般
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萬能教案
萬能教案模板 說課是教師職業的基本素養，說課要求教師對教學大綱、教學目的、課堂設計很了解，說課要包括：教材、目標、重點、難點、教法、學法、過程、板書、小結。 說課基本
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教案
小姐，在社會的不斷發展中，被賦予了不同的含義。 “小姐”本是對年輕女子的一個稱謂，表示愛稱或尊稱。對中國人來說，它既不是舶來品，也不屬于資本主義的產物。根據《現代漢語詞典
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教案
語文園地五 教案 教學內容：語文園地五 教學目標 1、圍繞“生活中的傳統文化”這個題目，開展口語交際活動。 2、能把綜合性學習中搜集到的資料或看到、聽到的內容，整理一下，寫成
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教案
教學目的：讓學生體會文章主旨，理解體育所蘊含的偉大精神；理清文章作者的寫作思路，把握段與段之間的內在關系；訓練學生有感情的朗讀文章的能力。 教學重點：讓學生在準確理解奧林匹
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教案
地下森林斷想 [ 學習目標] 1．有感情的朗讀課文，體會作者深摯的感情。 2．讀懂和品味其中思想性情感性的東西，并將它化為心中的理想．信念．精神力量等。 [ 資料下載] 1．作者介紹 張
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教案
《鄉間的小路》教案 教學內容： 1、 唱《鄉間的小路》 2、 欣賞其他校園歌曲 教學目標： 1、通過學習能用輕松活潑的情緒演唱《鄉間的小路》,表達心中對生活、對祖國的熱愛。 2
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教案
聽雨（語言） 發布者：www.tmdps.cn 閱讀：2724 次 設計思路：雨是人們生活中常見的一種自然現象，孩子們喜歡看雨、 聽雨甚至玩雨…… 散文"聽雨"緊密聯系孩子們的生活，用自然、
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教案
《只有一個地球》教學設計 常詠梅 20120.6.28 《只有一個地球》教學設計 教學目標： 情感、態度與價值觀：培養熱愛地球、關愛地球、感激地球的情感，體會“只有一個地球”的含
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教案
一、導入。 1.老師這里有一些詞語，誰來響亮地讀給大家聽？ 張開手臂 舉起手臂 倒立起來 甩過頭頂 跳上跳下 2.你們發現這些詞語有什么共同的特點？（四個字、表示動作） 3.那就讓我
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教案
《觀舞記》 教材分析《觀舞記》是七年級《語文》第四單元中的一篇課文。這個單元選的是文化藝術方面的文章，依次是《社戲》《安塞腰鼓》《竹影》《觀舞記》《口技》。通過閱
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教案
2011-2012學年度第一學期音樂教學計劃 總的教學目標 一、學生基本情況分析 五年級學生對小學階段要求了解、掌握的五線譜知識已掌握一大半，并能進行簡單的二部合唱，視唱聽音能
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教案
《假如給我三天光明》讀書指導課執教者：居益龍 一、教學目標 1、通過課外閱讀的指導和交流，使學生了解作品的大致內容，把握作品的語言的優美和雋永，體會感受作者與生命作斗爭的
