專題：鐘平大數據詞匯練習
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詞匯練習
詞匯練習（一） 一、 按意思寫詞語。 1、形容人的眼睛發亮，很有精神。 2、憂愁得眉頭緊鎖；哭喪著臉。形容愁容滿面的樣子。 3、打不起精神；提不起興致。形容精神萎靡；不振作、不高興
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廣交會練習詞匯（范文）
1. Application & Booth Reservation 報名與預定展位 Zara Exhibition Center Zara展覽中心 Dola 多樂公司 Register International Motorcycle 展 Thomas Brown Booth
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公文詞匯練習
1、 該廠部分房屋產權，應屬我局所有。上次會上，我們曾聲明（在案）。（在
處理公事的記錄里）
2、 省市地州各有關部門批準授予記者職稱的，應將《專業干部確定與晉升業
務職呈報表》抄 -
公文詞匯練習
練習（紅色字為答案）：根據提示，在括號內填入適合應用文語體風格的詞語，使下列各句成為完整的句子。1、該廠部分房屋產權，應屬我局所有。上次會上，我們曾聲明（在案）。（在處理公事的記錄
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詞匯補充練習
補充練習分析題 一、語義場 1.給下列各詞找到適當的上位詞、下位詞和四個類義詞。 （1）農民 （2）金屬 （3）閱讀 樹 （5）牛 2.請給下列語義場進行歸類。 （1）夏—商—周—??元—明—清
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大二期末詞匯練習
1. What connotations do you think the word atomic might have for each of the following people? 1) A scientist working in a project to develop industrial use for
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五筆字型詞匯練習（5篇）
愛戴愛國愛好愛護愛情愛人愛惜安定安徽安排安全安慰安穩安心安置安裝案件按期按時按照暗淡暗示骯臟澳門澳門五月巴黎把握霸占爸爸白天百貨百貨擺脫班長搬運半島半截半徑半目
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鐘杰平近3年工作總結
鐘杰平先進事跡介紹 自從2003年來到海大后，本人非常熱愛、珍惜教師這份工作。在學校及學院的正確領導下，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認真學習黨的基本理
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平花練習方法(精華)
初學者做動作太快容易忽略一些動作的重要細節，應循序漸進，不要期待速成，不要為了吸引眼球而練習，不要沒有計劃而盲目練習。 第一階段 建議從縱向平花動作練起，這些動作是環環相扣
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平花練習計劃
基本功：外蟹步（外八字＞180度），內蟹步（內八字＞150度），單腳跳躍，單腳蹲起等。 要點：踩外仞，上半身放松，雙腿呈半蹲狀不要站太直；用最慢的速度做動作，初學者做動作太快容易忽略一些動作的重要
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平花階段練習
平花階段練習第一階段 建議從縱向平花動作練起，這些動作是環環相扣的，cross→snake→back cross→back s nake→one foot snake→nelson→back nelson→back one foot snake
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TEM-8新聞聽力練習詞匯
英語專八聽力練習新聞詞匯1
1. accredited journalist n. 特派記者2. advance n. 預發消息;預寫消息
2. They have got advance information of the storm's approach.他們 -
牛津英語8B詞匯練習
I．詞匯練習:
A. 根據句意及所給漢語，寫出所缺單詞的正確形式：
1. It’s not right to ______________ (嚇唬) the small children.
2. The old man ____________ (刷) his dog -
新概念英語第二冊第一課詞匯練習
根據句意和首字母提示,補全單詞
1. I didn’t go to bed u________ 12 o’clock last night.
2. I can’t understand you. Would you please r________ ?
3. Shall we meet -
普通話平翹舌音重點練習
如何區別平舌音和翹舌音？ （１）利用聲旁類推。漢字大部分是形聲字，我們可利用形聲字的聲旁類推。 以下漢字作聲旁的字，絕大多數是翹舌音：中、爭、正、主、生、長、章、者、史、申、只
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曲線運動平拋運動練習
曲線運動平拋運動練習一、選擇題 1、如圖所示，平面直角坐標系xOy與水平面平行，在光滑水平面上做勻速直線運動的質點以速度v通過坐標原點O，速度方向與x軸正方向的夾角為α，與此
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平花的日常練習
平花的日常練習近平花分類練習手冊平花分類練習： 1.S類：左前右后的前S、后S、右前左后的前S、后S 2.交叉類：左前右后的前交叉、后交叉、右前左后的前交叉、后交叉 3.單腳類：左
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《花鐘》教學設計練習稿（精選5篇）
《花鐘》教學設計 教學目標： 1. 能夠認識“怒、暮”等8個漢字，會寫“艷、內”等14個漢字。 2. 能正確流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章的感情。 3. 賞析并積累文中
