專題：站立式起跑教案小學(xué)
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站立式起跑教案。。
體育與健康《站立式起跑》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)水平二目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生主體能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)
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站立式起跑教案
小學(xué)四年級(jí)體育教案：《站立式起跑》 一、設(shè)計(jì)理念： 本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)興趣，遵循運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展規(guī)律，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，采用情景式的教學(xué)
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站立式起跑教案
《站立式起跑》教案 一年級(jí) 體育安居小學(xué) 《站立式起跑》 教學(xué)內(nèi)容：站立式起跑課 型：新授 教學(xué)目的： 1、了解、學(xué)習(xí)站立式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)，能按口令做出站立式起跑的動(dòng)作。 2
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站立式起跑教案（熱門2篇）
篇1：站立式起跑教案站立式起跑教案教材：1、站立式起跑2、游戲：直線地滾球接力教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：明白站立式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、速度等素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)潛力。2、
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站立式起跑教案5篇
站立式起跑教案 班級(jí) 教學(xué) 內(nèi)容 教學(xué) 目標(biāo) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 課的 結(jié)構(gòu) 七年級(jí) 授課教師： 時(shí)間： 1、站立式起跑 2、迎面立棒接力游戲 1、認(rèn)知目標(biāo)：了解站立式起跑的概念； 2、技能目標(biāo)：
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站立式起跑說課稿
《站立式起跑》說課 我說課的內(nèi)容是：水平三 六年級(jí)《站立式起跑》第一課時(shí)。 一、教材分析 主教材站立式起跑是在水平一小學(xué)生起跑的基礎(chǔ)上，對(duì)起跑動(dòng)作的深入學(xué)習(xí)。為快速跑學(xué)
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站立式起跑說課稿
小學(xué)體育說課稿 -----站立式起跑及起跑后的加速跑 一、教材分析 主教材站立式起跑是在水平一小學(xué)生起跑的基礎(chǔ)上，對(duì)起跑動(dòng)作的深入學(xué)習(xí)。為水平三50米的快速跑學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
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《站立式起跑》說課稿
《站立式起跑》說課 尊敬的各位專家、評(píng)審、老師： 大家好!今天我說課的內(nèi)容是：水平二四年級(jí)《站立式起跑》第一課時(shí)。 一、教材分析 主教材站立式起跑是在水平一小學(xué)生起跑的
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站立式起跑說課稿
校本教研 《站立式起跑》說課稿、教學(xué)設(shè)計(jì) 作課班級(jí)：六年級(jí)（1）班 作課教師：侯紅海 作課時(shí)間：2014年4月16日 土默特左旗第一小學(xué) 《站立式起跑》說課稿 一、教材分析 主教材站立式
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站立式起跑說課稿
站立式起跑說課稿 尊敬的各位老師： 大家好！今天我說課的內(nèi)容是：小學(xué) 四年級(jí)《站立式起跑》第一課時(shí)。 一、 指導(dǎo)思想 本課以新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念為指導(dǎo)，貫徹體育教學(xué)“健康第一
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站立式起跑說課稿（★）
《站立式起跑》說課稿 一年級(jí)體育安居小學(xué) 《站立式起跑》說課稿 尊敬的各位專家、評(píng)審、老師：大家好!今天我說課的內(nèi)容是：一年級(jí)《站立式起跑》。 一、教材分析：主教材主要
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站立式起跑說課稿
《自然站立式起跑》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神要求，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和鍛煉，充分體現(xiàn)繼承
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三年級(jí)體育教案站立式起跑
三年級(jí)體育教案——站立式起跑 一、教材內(nèi)容：站立式起跑；游戲《貼人》 二、教學(xué)要求：1、初步掌握站立式起跑的方法，發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)能力。 2、組織好游戲，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主
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五年級(jí)體育站立式起跑教案
站立式起跑教案 站立式起跑教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能知道站立式起跑的意義和方法。 2、能記住游戲名稱和游戲方法。 3、注意力集中，練習(xí)時(shí)機(jī)智、果斷。 教學(xué)過程：一、開始部分 8分鐘
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一年級(jí)體育《站立式起跑》教案
一年級(jí)上冊(cè)《站立式起跑》教案 設(shè)計(jì)人：趙現(xiàn)水 滕州市界河鎮(zhèn)后棗小學(xué) 一、教材分析 1．教學(xué)內(nèi)容分析 跑是人體最基本的運(yùn)動(dòng)技能，小學(xué)低年級(jí)跑的教材，主要是通過各種形式的自然跑，使
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小學(xué)體育《站立式起跑》實(shí)踐課教案
小學(xué)體育《站立式起跑》實(shí)踐課教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過各種練習(xí)使學(xué)生初步掌握站立式起跑的動(dòng)作技術(shù)； 2、通過學(xué)練，形成正確的起跑姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生的靈敏性與協(xié)調(diào)能力； 3、在與他人
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站立式起跑教學(xué)反思
體育課站立式起跑教學(xué)反思 在教學(xué)中，教師扮演著引路人的角色，主要不在于講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來，經(jīng)過自己的
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《站立式起跑》教學(xué)反思范文（精選合集）
在教學(xué)中，教師扮演著引路人的角色，主要不在于講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來，經(jīng)過自己的思維活動(dòng)和動(dòng)手操作獲得知識(shí)
