專題：資料分析速算技巧
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最新資料分析技巧大全
資料分析全攻略 資料分析測驗(yàn)主要考察應(yīng)試者對各種資料（主要是統(tǒng)計資料，包括圖表和文字資料）進(jìn)行準(zhǔn)確理解與分析綜合的能力。資料分析測驗(yàn)的基本方式是：首先提供一組資料，或是一
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資料分析技巧大全
資料分析全攻略 資料分析主要是對文字資料、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖（條形統(tǒng)計圖、圓形統(tǒng)計圖、曲線圖、網(wǎng)狀圖）等資料進(jìn)行量化的比較和分析，這種類型的題目主要考察應(yīng)試者對各種資料分
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5.1資料分析技巧大全
資料分析全攻略 資料分析測驗(yàn)主要考察應(yīng)試者對各種資料（主要是統(tǒng)計資料，包括圖表和文字資料）進(jìn)行準(zhǔn)確理解與分析綜合的能力。資料分析測驗(yàn)的基本方式是：首先提供一組資料，或是一
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2018年廣東省考數(shù)資資料分析速算技巧之估算法
更多點(diǎn)擊》》廣東人事考試網(wǎng) 在資料分析中的計算類題型中，計算之前都應(yīng)考慮是否可以先行估算，因此估算法是資料分析中應(yīng)用最廣泛的一種速算技巧，被稱為資料分析題當(dāng)中的速算第
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小學(xué)三年級數(shù)學(xué)速算技巧
宇德教育
小學(xué)三年級速算技巧練習(xí)（加減法）一、互補(bǔ)數(shù)相加四、先把幾個互為補(bǔ)數(shù)的減法先加起來，再從被減數(shù)中減去。
(1) 37+42+63=（2）99+101+136=(1) 142-51-49=(2)500-90-80-20-1 -
2015湖南國家公務(wù)員考試行測備考輔導(dǎo)：資料分析十大速算技巧一
2015湖南國家公務(wù)員考試行測備考輔導(dǎo)：資料分析十大速算技巧一2015湖南國家公務(wù)員考試暑期課程新鮮上線！8-18人內(nèi)超級小班！授課效果更好，學(xué)習(xí)質(zhì)量更高！考上機(jī)會更大！更多最新備考資
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2018年廣東省考數(shù)資資料分析速算技巧之放縮法5篇
更多點(diǎn)擊》》廣東人事考試網(wǎng) 廣州華圖 楊佰強(qiáng) 放縮法是指在數(shù)字的比較、計算當(dāng)中，如果精度要求并不高或是數(shù)字相差比較大，通過對中間結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆糯蠡蚴强s小，從而快速得到
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2012年最新資料分析技巧大全（精選5篇）
2012年資料分析全攻略 資料分析測驗(yàn)主要考察應(yīng)試者對各種資料（主要是統(tǒng)計資料，包括圖表和文字資料）進(jìn)行準(zhǔn)確理解與分析綜合的能力。資料分析測驗(yàn)的基本方式是：首先提供一組資料，
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數(shù)學(xué)乘法速算技巧教學(xué)設(shè)計
數(shù)學(xué)乘法速算技巧教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)乘法速算技巧 教學(xué)目的：幫助學(xué)生掌握乘法速算小技巧 教學(xué)重點(diǎn)：五種數(shù)學(xué)乘法速算口訣 教學(xué)過程： 一．導(dǎo)入新課： 你想讓你的乘法計算變得更快
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公務(wù)員備考資料：資料分析技巧大全（五篇范文）
公務(wù)員備考資料——行政職業(yè)能力測驗(yàn) 資料分析全攻略 資料分析測驗(yàn)主要考察應(yīng)試者對各種資料（主要是統(tǒng)計資料，包括圖表和文字資料）進(jìn)行準(zhǔn)確理解與分析綜合的能力。資料分析測驗(yàn)
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行測高分必備經(jīng)典_資料分析技巧
行測高分必備經(jīng)典之資料分析 公務(wù)員考試必備 資料分析詳細(xì)分析 資料分析測驗(yàn)主要考察應(yīng)試者對各種資料（主要是統(tǒng)計資料，包括圖表和文字資料）進(jìn)行準(zhǔn)確理解與分析綜合的能力。資
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資料分析技巧特別全,辛苦整理的
資料分析測驗(yàn)主要考察應(yīng)試者對各種資料（主要是統(tǒng)計資料，包括圖表和文字資料）進(jìn)行準(zhǔn)確理解與分析綜合的能力。資料分析測驗(yàn)的基本方式是：首先提供一組資料，或是一段文字，在資料之后
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速算教案
速算教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1．掌握的運(yùn)算順序，正確計算題目． 2．通過對的運(yùn)算順序的歸納總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力． 3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、快速計算、準(zhǔn)確計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣． 二、教學(xué)重
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公開課 速算
手腦速算公開課 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識手、直加直減 教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣 2、讓孩子初步掌握手指示數(shù)規(guī)定 3、讓孩子初步了解直接加法和直接減法4、讓家長初步了解我們的教
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資料分析
1、截至2008年12月31口，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到2.98億人，普及率達(dá)到22.6%，寬帶網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到2.7億人。手機(jī)上網(wǎng)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到11760萬人，較2007年增長了133%。農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模增長迅速，達(dá)到84
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一般資料情況分析
一般資料情況分析
插入;1、分析梗死后抑郁的患者一般情況，以睡眠障礙可居多。
2.根據(jù)抑郁自評量表SDS分析：表現(xiàn)在
項目 能力減退 生活空虛感 易倦 睡眠障礙 無用感
評分3.47士 -
速算競賽活動方案
陽長小學(xué)數(shù)學(xué)“速算之星”競賽活動方案
一、活動目的：
為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈 -
速算試卷2期（范文）
手腦速算期末考試試卷（2期）
姓名：得分：一、計算題：（每題2分，共40分）
3+7=24+9=28+2=11-2=91-9= 14+6=43-8=50-3=32-4=62-6= 65+5=57+8=49+1=37+4=33+7= 44-7=43+5=28+3=70-1=68-5=
