專題：綜合實(shí)踐課的教案
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綜合實(shí)踐課教案
《感 恩》 ——綜合實(shí)踐活動教案 活動主題：感恩 活動成員：三年級（3）班全體學(xué)生 活動背景： 如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望
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綜合實(shí)踐課教案：地球是我家 環(huán)保靠大家 年級：九年級 課型：綜合實(shí)踐活動 指導(dǎo)教師：土門關(guān)初中 鮑銀元 研究活動目標(biāo)： 1．在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)
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小學(xué)五年級綜合實(shí)踐課教案
生活中的電視
森林希望小學(xué)執(zhí)教：陶昌舟教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生能夠正確對待看電視這一現(xiàn)象，通過討論交流、辯論、課內(nèi)采訪等活動形式，使學(xué)生養(yǎng)成良好的看電 -
綜合實(shí)踐課教案
綜合實(shí)踐課《鋪一鋪》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版五年級上冊第77頁～第78頁內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生通過鋪一鋪、擺一擺等實(shí)踐活動，探索哪些平面圖
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綜合實(shí)踐課教案 觀察魚 教學(xué)目標(biāo)： 過程與方法： 1會用文字和圖畫觀察記錄魚。 2 能對魚的形態(tài)特點(diǎn)提出問題，并選擇適合自己探究的問題。 3 能傾聽其他同學(xué)的想法和建議，并與他人
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綜合實(shí)踐課教案 (精選)
第一課 愉快的夏令營 教 學(xué) 目 標(biāo) 一、了解學(xué)生對本學(xué)期學(xué)習(xí)的欣賞曲、歌曲的熟悉程度。 二、初步培養(yǎng)學(xué)生用打擊樂器為歌曲創(chuàng)編伴奏及伴奏的能力。 三
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程《包餃子》教案 張家川縣大陽學(xué)區(qū)小陽小學(xué) 馬國禮 《包餃子》是一項(xiàng)家務(wù)勞動，本課內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)了和面、拌餡和搟餃子皮的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)，屬于包餃
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綜合實(shí)踐課教案
小學(xué)綜合實(shí)踐活動課教案 ——垃 圾 姓名：陸之明小教本科 準(zhǔn)考證號：043010190030 身份證號：***110 一、活動目的： 1、通過活動，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識。 2
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綜合實(shí)踐課教案
校園的植物 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生了解校園常見的花草樹木的名稱、屬性。 2、通過討論、交流、辯論等，讓學(xué)生認(rèn)識到花草樹木在自然界中的作用，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草、保護(hù)環(huán)
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“變廢為寶”綜合實(shí)踐活動教案 五年級 董善麗 一、主題內(nèi)容： 為提高學(xué)生的環(huán)保意識，達(dá)到愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的目的，我們特開展了此次活動。本課主要是用費(fèi)舊物品創(chuàng)造小制作。
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綜合實(shí)踐課教案
七年級數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想 “綜合實(shí)踐活動”是為了改革中國教育弊端而提出的一種新型課程，其目標(biāo)在于通過活動，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)
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綜合實(shí)踐課教案
春的序曲 一、主題的提出： 天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，春天不知不覺來到了我們身邊。剛剛開學(xué)，嫩綠的枝椏、盛放的鮮花讓同學(xué)們感受到了濃濃的春意。學(xué)生對“春天”很感興趣，準(zhǔn)備開展一次綜合
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綜合實(shí)踐課教案
綜合社會實(shí)踐活動 授課對象：四年級學(xué)生 授課時(shí)間：周五綜合 一、 活動目的 地方課程之一“手工制作”的開設(shè)主要是針對學(xué)生的興趣愛好，鍛煉學(xué)生的動手能力和想象能力，為一部分有
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綜合實(shí)踐課教案
垃圾的去處 城關(guān)二小 任明強(qiáng) 課題背景： 隨著人們生活水平的迅速提高，產(chǎn)生的垃圾也越來越多，它給人們帶來的困擾也越來越大。目前，垃圾問題已成為一個污染環(huán)境、困擾人類的大問題
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《長城 》綜合實(shí)踐活動課教案設(shè)計(jì) ********小學(xué) *****教師 一、教材分析： 教學(xué)內(nèi)容：人教版九年義務(wù)教育六年制教科書四年級上冊。 內(nèi)容分析：本課的教學(xué)設(shè)計(jì)，是讓學(xué)生了解長城的
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綜合實(shí)踐課教案 題目：制作蛋撻 課型：理論實(shí)踐課 教學(xué)方法：講授法，實(shí)踐演示法 教學(xué)方式：啟發(fā)式；多媒體視頻 教學(xué)目標(biāo)； 1.了解制作蛋撻需要的原料和設(shè)備。 2.了解蛋撻的制作過程。 3.
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綜合實(shí)踐課教案
五年級綜合實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)計(jì) 1、挑戰(zhàn)“重心” 活動思考： 科學(xué)是發(fā)現(xiàn)新知識；技術(shù)是解決問題，是對科學(xué)知識的應(yīng)用。這些科學(xué)和技術(shù)的基本原理，怎樣才能傳達(dá)給四年級的小學(xué)生呢？做一
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綜合實(shí)踐課的教案
綜合實(shí)踐匯報(bào)課的教案 課題：《走進(jìn)石壩彝鄉(xiāng)，尋找紅色記憶》蔣安賢 一.活動主題的提出 通過對石壩彝鄉(xiāng)歷史的調(diào)查，收集歷史資料，使學(xué)生體會彝鄉(xiāng)的偉大。并通過實(shí)際采訪與調(diào)
