專題：中國現當代散文鑒賞
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現當代散文鑒賞
現當代散文鑒賞四 一、訓練目標 1、了解散文閱讀的技巧方法。 2、提升散文閱讀的能力。 二、訓練指導 “作用題”是高考現代文閱讀的一大亮點，2008年19套試卷有11套對其進行
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高二語文中國現當代散文鑒賞
中國現當代散文鑒賞 教學目標： 1.了解中國現當代教文的基本線索 2.掌握中國現當代散文的鑒賞基本方法 教學重點： 1.中國現當代散文鑒賞的基礎知識 2.培養學生鑒賞中國現當代
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中國現當代散文閱讀鑒賞(一)——準備
散文的概念，有廣義和狹義之分。廣義上講，散文包括詩歌、駢文之外的一切文體；我們所說的散文概念應當是狹義的概念，是與小說、詩歌、戲劇并列的一種文學樣式。按表達方式和內容的
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《中國現當代散文鑒賞》第17課《豆腐頌》
第17課 豆腐頌 【文本導讀】 林海音從20世紀20年代初到40年代末，主要生活在北京，差不多整整30年。她的青少年時代的最美好時光都是在北京度過的，因此，她對北京很熟悉，對北京的感
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《中國現當代散文鑒賞》第1課《燈下漫筆》
第一單元 抨擊時弊 憂思家國 第1課 燈下漫筆(節選) 【文本導讀】 在中國長期的封建社會中，廣大勞動人民一直處于被壓迫被奴役的悲慘地位。20世紀20年代的中國，新舊斗爭十分
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《中國現當代散文鑒賞》第15課《應該有天堂》
第15課 應該有天堂 【文本導讀】 周國平的女兒生于1990年4月20日，未出滿月便發現患有眼底腫瘤，很快確診為癌癥，并開始擴散。醫治無效，死于1991年11月7日，年僅一歲半。 一年后，周
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中國現當代散文欣賞
中國現當代散文欣賞 “現，當代散文”是一個歷史的范疇。“現代散文”，是指由“五四”到“建國”這30年間的散文創作；“當代散文”，則是指開國后直至今天的散文創作。 中國現代
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中國現當代詩歌鑒賞大全（精選5篇）
中國現當代詩歌鑒賞大全 中國現當代詩歌鑒賞大全 共收358位詩人的6657首詩 A. 20世紀初-20年代 冰心 馮乃超 馮至 郭沫若 胡適 李金發 梁宗岱 劉半農 劉大白 劉延陵 魯迅 穆
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中國現當代詩歌鑒賞（精選五篇）
現當代詩也叫“白話詩”,是詩歌的一種,與古典詩歌相對而言,一般不拘泥格式和韻律。下面小編就為大家精心準備了中國現當代詩歌鑒賞，希望大家喜歡。中國現當代詩歌鑒賞《一棵
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《中國現當代散文鑒賞》第3課《道士塔》5篇范文
第3課 道士塔 【文本導讀】 敦煌學是一門綜合性邊緣科學。敦煌學的研究對象，一是敦煌石窟，窟內陳列著自十六國到元代一千多年間的彩塑和壁畫，是一座宏偉瑰麗、舉世無雙的藝術
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中國現當代散文研究（精選5篇）
中國現當代散文研究
一、填空題
1、
2、高長虹
3、駱駝草
4、燕知草
5、春醪集 6、閩游滴瀝 7、書話 8、外“軟”內“剛” 9、《罵人的藝術》 10、血淚寫成的軟性文章 11、 -
現當代詩歌鑒賞
現當代詩歌鑒賞“四步走” 詩歌難以解讀，首先是由于它高度個性化的語言，其次是由于它經常打破語法規律的語言和含蓄朦朧的涵義。基于這兩點原因，學生讀詩歌往往讀不出詩意，領悟
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現當代文學鑒賞
《圍城》讀后感
——人生的一面鏡子
一、 內容概述
全書以諷刺為基調，以主人公方鴻漸的生活道路為主線，表現了人們在婚姻戀愛、教育、生活、事業等種種“圍城”中的困境。作者 -
現當代散文欣賞
現當代散文欣賞 中國的文學、文化博大精深，徜徉其中，時時都會感到它的豐美和璀璨；深入其中，則會在學識、修養，乃至氣質上得到熏陶、冶煉和熔鑄。 一、什么是現當代散文 現、當
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現當代小說鑒賞論文
現當代小說鑒賞 姓名:XX 學號:XXXXXXXXX 說實話以前很少看小說，除了上課時老師會將那幾篇外幾乎是沒讀過其它的。這學期我選了這門叫做現當代小說鑒賞的選課也是為了彌補一
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散文鑒賞
散文語段精選摘錄 1.幸福很矜持，遭逢它的時候，它不會夸張地提前和我們打招呼，離開的時候，也不會為自己說明和申辯。幸福是個啞巴。 感悟：用善于觀察的眼睛去發現幸福，用擁抱陽光
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如何鑒賞散文
如何鑒賞散文 散文是一種具有含蓄美的文體，在鑒賞散文時，我們可以從選材、表現手法、表達方式、內容四個方面入手： 1 從選材的角度去鑒賞 材料為中心服務，是任何文體都要遵循的
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2015-2016學年高中語文 第14課 春聯兒學案 語文版選修《中國現當代散文鑒賞》.doc
第14課 春聯兒 【文本導讀】 為挽救危亡，中華民族全力以赴，青壯子弟奔赴戰場，婦孺老幼積極支前。有人出人，有力出力，有錢出錢。為此，葉圣陶把他與車夫老俞的交往及寫的這幅春聯，寫
