專題：總復習教學分析
-
2013案例分析總復習(六)[推薦]
2013案例分析知識點總結（六） 案例經典答案 問題一 事故原因（事故性質的原因） ① 有令不行、有禁不止、不落實整改措施，不重視安全工作，忽視安全管理； ② 違章指揮、違章操作； ③ 人
-
總復習教學反思
總復習教學反思 教學反思總復習教學反思復習課要上的有效，較新授課、練習課還要難。學生感覺沒興趣，甚至厭煩復習課。怎樣能讓學生主動的積極的參與復習？怎樣提高數學復習課的
-
《總復習》教學反思
《總復習》教學反思： 總復習的內容分為三個部分：數與代數，圖形與幾何，統計與概率。在數與代數這部分內容中，主要是讓學生復習有關百分數和分數的異同，比的概念與應用，分數、除法和
-
總復習
六年級語文總復習一、拼音知識 1、聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s Y W 2、韻母： 單韻母：a o e i u ü （6個） 復韻母：ai、ei、
-
專題總復習
一、用關聯詞填空。 如果??就?? 因為??所以?? 既然??就?? 雖然??但是?? 只要??就?? 不但??而且?? 1、教師（ ）要教學生學習科學文化知識，（ ）要教學生怎樣
-
總復習
2007畢業考試練習題
一、填空
1．地球的平均半徑千米，地球表面積億平方千米，最大周長大約千米 2.那些事例能證明地球是球形的？
3.什么是地軸？什么是緯線？什么是經線？ 4.六月二十二日 -
總復習
【復習提綱】
一、漢語拼音（字母表、聲母表、韻母表、整體認音節）。
二、查 字 典。（部首查字法、音序查字法、難檢字查字法）
三、成語積累。四、古詩積累。五、格言、對聯、歇 -
總復習
小學語文總復習——601班
漢語拼音
AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNn
OoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz查字典：
音序查字法：音序要大寫。部首查字法。如“臨”查“|”部。“乃”查“”部 -
第八單元《總復習》教材分析
第八單元《總復習》教材分析 老師們最喜愛的“八佰教育網”最全面的網址導航“佛山制造網”http://www.tmdps.cn http://www.tmdps.cn http://www.xiexieban
-
總復習《統計》教學反思
總復習《統計》教學反思“統計”在本冊教材中的主要內容是單式折線統計圖，總復習《統計》教學反思。復習的重點是讓學生體會這種統計圖的特殊功能，在折線統計圖中，既可以看出每
-
總復習《統計》教學反思
[總復習《統計》教學反思] 總復習《統計》教學反思 “統計”在本冊教材中的主要內容是單式折線統計圖，總復習《統計》教學反思。復習的重點是讓學生體會這種統計圖的特殊
-
《浮力》總復習教學設計
《浮力》復習課教學設計 九段：石彥玲 一、教學目標： 1.通過實驗認識浮力，會用稱重法測量浮力， 知道浮力產生的原因； 2.探究并了解浮力大小與哪些因素有關； 3.知道阿基米德原理，會用
-
初中化學總復習教學設計方案
初中化學總復習教學設計方案 一、明確復習目標，以便有針對性的閱讀。 目標設計： 1、三點：知識點 能力點 德育點 2、教法學法 自學，引導，強化，鞏固，擴展。 二、自學本章內容，學生設計
-
初中語文總復習教學設計
初中語文總復習教學設計 課題：記敘文復習設計理念： 明確考試的方向，引導學生掌握記敘文的基本常識，在實際的舉例中掌握記敘文閱讀及答題的基本方法，“授之于漁”，使學生在實際的
-
標點符號總復習教學設計
標點符號總復習教學設計 一、復習目標： 1、明確標點符號的書寫，養成正確使用標點符號的良好習慣； 2、復習標點符號的一般用法和誤用類型，通過概括、理解、識記、內化，提高學生的
-
初三化學總復習教學反思
初三化學總復習教學反思
一診過后，通過分析成績，分析試卷，分析學生情況，總結前期工作的不足，也初步計劃了后續工作進行的方案，是故寫下這篇反思。
就這次診斷的成績，幾乎所有的老師 -
漢語拼音總復習教學反思
.漢語拼音總復習教學反思
楊錄小學：胡佐燕
漢語拼音是小學語文教學的重要組成部分，它既是幫助學生識字的有效工具，又是低幼兒認知銜接的橋梁和紐帶。如果說語言文字是中國人類 -
小學數學總復習教學
|文章中心首頁 | 教研信息 | 教學理論 | 教材資源 | 教學研究 | 教學設計 | 數學題庫 | 教學基本功大比武專欄 |
您現在的位置： 小學數學學科網 >> 文章中心 >> 教學研究 >>
