專題：中班教案詳案小雨沙沙
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小雨沙沙教案（定稿）
第1課小雨沙沙一、創設情景。 1、 欣賞《小雨沙沙》。 2、 你聽到了什么聲音？（沙沙、刷刷、滴滴答答……）3、 教師讓學生結合自己的生活實際，說說感受。 板書課題：《小雨沙沙》。
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小雨沙沙教案
小雨沙沙 一、課題概述 1.《小雨沙沙》是小學音樂課程標準實驗教材一年級下冊的一首音樂。2.本課用時一課時。 二、教材內容分析 《小雨沙沙》是一首四個樂句組成的一段體歌
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《小雨沙沙》教案
西師版一年級語文上冊《小雨沙沙》教案 教學目標： 1、認識8個生字，會寫4個生字：巴、雨、點、沙；認識偏旁“、、、、”（四點底）。 2、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 教學重、難
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《小雨沙沙》教案范文
《小雨沙沙》教案 教學目標： 1、認識8個生字，會寫4個字。 2、能正確、連貫地朗讀課文，并背誦課文。 3、通過反復朗讀，體會春雨滋潤萬物的美好情景，產生熱愛春天、熱愛大自然的情
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小雨沙沙教案
民族街小學導學評案 年級 ：一年級主備人 ：王曉雪 學科 ： 音樂 課題 ：小雨沙沙［學情分析］本課是新學期第一課中的一首歌曲，教授的對象是一年級的小學生，根據我平時對學生的觀察和實踐
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小雨沙沙教案
《小雨沙沙》教案 甘肅民樂三堡裕展希望小學張霞 一、教學設計： 這是一節以歌唱為主的音樂綜合課。通過唱與動的訓練,充分調動學生的主觀能動性,引導學生認識、體會、感悟音
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小雨沙沙教案
培智音樂《小雨沙沙》教學設計 教師：牟江瓊 教材分析 《小雨沙沙》是一首由五聲音階構成的一段兒童體歌曲，2/4拍，宮調式。旋律采用了級進、同音反復及變化重復等手法，在有規律的
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中班音樂：《小雨沙沙》說課稿
中班音樂：《小雨沙沙》說課稿 中班音樂：《小雨沙沙》說課稿 音樂的魅力無窮無盡，古人云：“音樂感人至深，能使人樂、能使人悲、能使人奮起。”人在嬰兒時聽到音樂就知道“手舞足
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中班打擊樂活動《小雨沙沙》
中班打擊樂活動《小雨沙沙》 設計意圖： 在打擊樂活動中，幼兒手、腳、腦、心并用，使大腦建立起復雜的神經系統聯系，活動中對音樂靈感的尋求，對演奏狀況的把握，對作品的處理，分析也都
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中班音樂活動：小雨沙沙
中班音樂活動：小雨沙沙 中班音樂活動：小雨沙沙 活動設計背景 春天來了，氣溫升高，萬物復蘇。種子在春雨的滋潤下，要發芽，要出土，要長大。引導幼兒去觀察身邊環境的變化。知道春天溫
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《小雨沙沙》藝術課教案
1、通過引導學生觀察、想象、討論，使學生感受春天，了解春天，并能用繪畫和歌唱表演的形式表現可愛的春天，培養學生對美麗大自然的熱愛。 2、通過學唱歌曲。啟發學生用多種方式進
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小雨沙沙音樂教案
《小雨沙沙》 課型：綜合課 課時：一課時 教學內容：唱：《小雨沙沙》、動：歌表演《小雨沙沙》、講：用簡潔的語言描述畫面、 敲：用打擊樂器為歌曲伴奏。 教學目的： 1.指導學生用活
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小雨沙沙音樂教案
小雨沙沙音樂教案 教學過程 舉例：（以春天里最活躍的是小動物為話題，啟發學生聯想春天里植物也是活躍的談話活動，使學生能感受大自然的神奇力量并教育學生要熱愛大自然。） （一）組織
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幼兒園中班打擊樂活動《小雨沙沙》范文
幼兒園中班打擊樂活動《小雨沙沙》 中二班家長：周春梅 設計意圖： 在打擊樂活動中，幼兒手、腳、腦、心并用，使大腦建立起復雜的神經系統聯系，活動中對音樂靈感的尋求，對演奏狀況的
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《小雨沙沙》說課稿[本站推薦]
《小雨沙沙》說課稿作為一位杰出的老師，總歸要編寫說課稿，說課稿有助于教學取得成功、提高教學質量。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《小雨沙沙》說課稿
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小雨沙沙教案（共5篇）
《小雨沙沙》教學設計 一、課標要求： 總目標學生通過音樂課程學習和參與豐富多樣的藝術實踐活動，探究、發現、領略音樂的藝術魅力，培養學生對音樂的持久興趣，涵養美感，和諧身心，陶
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《小雨沙沙》教案1（精選五篇）
《小雨沙沙》教案 一、教學目標： 知識目標：初步理解美術中的點與線基本知識。 過程目標：采用聆聽雨聲、觸摸雨水等形式，結合表演、欣賞、述說等做法，讓學生運用不同的情感體驗來
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一年級下冊小雨沙沙教案
《小雨沙沙》教學設計 教學目標： 1、學生能夠用自然、流暢的聲音演唱《小雨沙沙》。 2、學生能用活潑、親切的情緒演唱歌曲，懂得種子發芽生長離不開雨露的道理，體會并表現出歌
