專題：優(yōu)質(zhì)課數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
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關(guān)于組織小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)通知
關(guān)于組織小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的通知 各小學(xué)：
按照中心校工作安排，決定近期舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。本次活動(dòng)采取錄像課評(píng)比的方式，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： -
初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)課稿
初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)課稿范文 數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。在初中教學(xué)過(guò)程中，教師要轉(zhuǎn)變思想，更新教育觀念，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，鼓勵(lì)
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如何上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
如何上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課 李劍紅 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入復(fù)習(xí)設(shè)置這一環(huán)節(jié)，主要目的是凝聚學(xué)生注意力，激起學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)思維，讓學(xué)生積極主動(dòng)，靈活有效地回憶知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)體系。 創(chuàng)設(shè)情境
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教研員數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)課稿
觀異曲同工之妙，賞殊途同歸之效尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師：上午好！很榮幸能受到劉老師的委托擔(dān)任數(shù)學(xué)低段評(píng)課工作，由于自身對(duì)教育、教學(xué)理論的積累與理解還不足，對(duì)教學(xué)方法、模
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小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課評(píng)課稿
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課評(píng)課本周三上午，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師參加了學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教研活動(dòng)，大家對(duì)如何開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)有了明確的方向。特別是孟老師的《乘法口訣》和朱老師的《長(zhǎng)
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數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思1 本學(xué)期復(fù)習(xí)對(duì)于學(xué)生我從以下三方面作要求1、幫助每個(gè)學(xué)生達(dá)到基本要求，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題打好基礎(chǔ)。2、結(jié)合
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數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位、角的初步認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)時(shí)間的知識(shí)有系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)，初步養(yǎng)成回顧與反思的良
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如何上好二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
如何上好二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課呢？這次我們師徒共同探討。認(rèn)為一節(jié)好的復(fù)習(xí)課不是簡(jiǎn)單枯燥的解題訓(xùn)練課，它的的首要目的應(yīng)該是提煉數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)思想和方法，啟示如何熟能生巧，體驗(yàn)數(shù)學(xué)情境
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數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思1 這節(jié)課是四年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課通常給人的感覺(jué)是沒(méi)意思、無(wú)新意，學(xué)生也對(duì)復(fù)習(xí)舊知識(shí)不太感興趣，但就這兩節(jié)課，我個(gè)人認(rèn)為
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數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)感想[范文模版]
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)感想 復(fù)習(xí)課課看是簡(jiǎn)單的練習(xí)課，然而要想讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中把舊知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，并能做到插缺補(bǔ)漏、學(xué)有所得，復(fù)習(xí)課絕對(duì)是要講究方式方法，也肯定是有竅門的;要想讓多而
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小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案大全
篇一：小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案 小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案 總復(fù)習(xí)（1） 教學(xué)內(nèi)容：總復(fù)習(xí)（一）數(shù)的概念 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握數(shù)的概念，掌握有關(guān)性質(zhì)，并能 正確地判 定數(shù)的范圍。
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數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思1 不知不覺(jué)又到了一學(xué)期的末尾，為了讓學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)、理解、掌握一年級(jí)這學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)，在組織總復(fù)習(xí)時(shí)，我是這樣考慮的：1、引導(dǎo)學(xué)生主
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一年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案 20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí) 第一課時(shí)（20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)） 越北鎮(zhèn)中心校學(xué) 張玉華 復(fù)習(xí)內(nèi)容：20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)及１０加幾和相應(yīng)的減法以及P69-71練習(xí)八第3、4、5、6、1
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如何上好六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
如何上好六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課六年級(jí)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容很多很雜，如果一味地將知識(shí)重新再現(xiàn)，學(xué)得好的學(xué)生認(rèn)為自己都會(huì)了不要聽(tīng)，學(xué)得不好的學(xué)生也沒(méi)有定心聽(tīng)，老師覺(jué)得上復(fù)習(xí)課很痛苦
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一年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案 20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容：第三，七單元 復(fù)習(xí)目的： 1、通過(guò)復(fù)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)的組成、數(shù)序等，使學(xué)生加深對(duì)數(shù)的概念的認(rèn)識(shí)和理解。 2、 加強(qiáng)區(qū)分基數(shù)和序數(shù)
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淺談數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略
淺談數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課應(yīng)把“發(fā)展為本”作為教學(xué)的中心，使各層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所提高，達(dá)到“溫故而知新”的目的。通過(guò)這幾年的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為復(fù)習(xí)要講
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二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案
二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案 第一課時(shí):復(fù)習(xí)表內(nèi)乘除法(一) 復(fù)習(xí)內(nèi)容:總復(fù)習(xí)部分內(nèi)容及補(bǔ)充內(nèi)容 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1.使學(xué)生進(jìn)一步理解乘,除法的意義.知道乘除法算式中各部分的名稱. 2.
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怎樣上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
怎樣上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
復(fù)習(xí)課是課堂教學(xué)的一種重要課型，一個(gè)階段教學(xué)之后，各種考試之前都必須進(jìn)行復(fù)習(xí)，比如，單元復(fù)習(xí)、期中復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)等。
（1）復(fù)習(xí)課的主要任務(wù)①幫助學(xué)生梳理
