專題：英語作業設計課題研究
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小學英語特色作業小課題研究
小學英語特色作業小課題研究 一、背景的提出： 隨著新課程改革的不斷深入，英語教學的有效性越來越受到廣泛的關注。而英語課外作業就是對課堂教學的有效延伸，是學生課外學習英
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小學英語開放性作業設計研究
《小學英語開放性作業設計研究》專題計劃
大同小學英語課題組游舸
一、小學英語開放性作業設計研究的目的和意義
（一）研究目的：
《全日制義務教育普通高級中學英語課程標準（實驗 -
英語閱讀課題研究
課題----英語閱讀課文五步教學法 內容提要：英語閱讀課文教學，以讀法指導為突破口，以培養學生閱讀能力為目的，采用“五步教學法”來訓練閱讀技能，提高學生的自讀能力和自學能力。
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小學英語課題研究
優化小學生課后作業的有效評價研究 一． 課題的研究背景和現實意義： 義務教育的課程其根本的出發點是促進學生全面、持續、和諧的發展。學習評價體系應體現出對學生的尊重
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小學英語課題研究
2008年小學英語市級骨干研修珙縣科研課題《優化小學生課后作業的有效評價研究》 指導教師：王利紅 主研人： 趙靜 參研人：周潔 余斌鄭潔王瓊 一． 課題的研究背景和現實意義： 義務教
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小學英語課題研究
《小學英語課堂教學“小組合作學習的有效性”》 課題研究方案 一、課題的提出 “好，下面進行小組合作學習，請同學們討論以下問題??”這是教學中常出現的一句話。“教師上課
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課題研究研究工作報告英語
《信息技術環境下英語學科課堂練習的創新研究》 課題研究工作報告 2013年我校申報的內蒙古自治區基礎教育科學“十二五”規劃課題《信息技術與中小學學科教學整合的研究》子
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英語課題研究實施方案
《初中英語學科網絡課程資源開發與應用研究》 課題研究實施方案 肥城市湖屯鎮初級中學英語課題研究組2011年5月 《初中英語學科網絡課程資源開發與應用研究》 課題研究實施
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小學英語課題研究
如何培養小學生英語單詞拼讀能力單詞拼讀能力是小學生英語學習中的一項基本能力。提高小學生的單詞拼讀能力勢必增強讀、寫技能，提高學習效率，發展自主學習能力，豐富語言知識。
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小學數學分層作業設計課題研究計劃
小學數學分層作業設計課題研究計劃西坡小學 李向東
（一）課題提出背景及其界定
1.課題提出背景：
作業是教學的基本環節，有助于所學知識的鞏固、深化，有益于技能、智力和創造才能 -
課題研究教學設計
“讓學生動起來，讓課堂活起來”課題研究教學設計 《畫風》一課教學設計 西堡學校 葉謝 一、確定教學目標：1.會認10個生字 2、會寫12個生字及詞語。 3、正確、流利地朗讀課文，感
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課題研究教學設計
課題研究教學設計： 《第一場雪》教學設計 課題組教師：李國華 第一課時 教學目標： 1．學習本課的生字新詞，能正確地讀寫下列詞語、驟然、玉屑、俗話、諺語、饅頭、毛茸茸、沉甸甸
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初三英語小課題研究
初中英語課前有效性預習的研究 一、 問題的提出 1、 現狀分析 實施素質教育以來，培養學生的自主學習能力和提高課堂教學效率成為教育的重點。因此，我縣實施了“課前預習----課
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小學英語課題研究計劃
小學英語課題研究計劃
永昌縣六壩中心小學
一、課題名稱
運用英語歌謠，培養學生的多元學習能力
二、研究的目的
1.明確小學英語學習中“元學習能力”的內涵,探索培養學生元學 -
小學英語課題研究計劃
《小學英語課堂游戲實踐研究》 2010~2011學年度（上）活動計劃安排 一、課題研究內容： 在英語課堂實踐中，創設合理恰當的游戲教學模式，提高學生的興趣，提高課堂效率。讓每位學生快樂
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英語小課題專項研究
英語小課題專項研究
如何根據教學目標和學生實際，采用有效的教學方法；如何以學生的發展為宗旨，進行形成性評價和終結性評價；緊扣教學目標的一分鐘歌曲/歌謠（一分鐘free talk 、一 -
英語課題研究開題報告
英語課題研究開題報告 英語課題研究開題報告1 課題研究的背景和意義詞匯是語言學習的基礎，小學詞匯教學在小學英語教學中占有非常重要的地位，現行小學教材中也把詞匯教學列為
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小學英語課題研究工作計劃
小學英語課題研究工作計劃 小學英語課題研究工作計劃1 一、課題名稱。《小學英語合作探究學習》二、課題的提出。構件“自主、合作、探究”的教學模式成為我夠中小學教育教
