專題：雅舍練習
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《雅舍》教案
教學目標：1、體會作者在文章中所表現的生活態度，培養學生在逆境中保持良好積極、樂觀的心態2、欣賞本文生動、詼諧、簡潔的語言3、體會本文欲揚先抑的寫作手法，學習環境描寫和
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雅舍說課稿
篇一：《雅舍》說課稿 揚州職業大學人文學院畢業設計 專業名稱：語文教育 所在班級：10語文教育 《雅舍》說課稿 學 生 姓 名：孫菁 學 號：101306120 指 導 老 師：錢靜完 成
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雅舍講課稿
雅舍 一、導入 文壇上，一直流傳著兩句這樣的大俗話：娶女要看祝英臺，嫁君要選梁實秋。 梁實秋真能侃，再小的芝麻粒的事兒，經他的筆一轉一化，汩汩淌出一大洼水，一波三折，有滋有味。梁
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《雅舍》教案（模版）
《雅舍》教案 學習目標： 1、勾畫關鍵句，理解雅舍之“陋”以及雅舍之“雅”。 2、通過難句分析，體會文中所體現的作者的人生旨趣。 3、了解本文的語言風格。 教學重點：理解雅舍之
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雅舍精品教案
《雅舍》教案 作者：梁實秋 教案設計者：張星晨 一、教學目標 （1）掌握本課的生字詞，有感情地朗讀課文，體會作者的思想感情。 （2）欣賞作者的語言特色，學會細節描寫和環境描寫。 （3）讓學
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雅舍(教案)
《雅舍》教案 【教學目的】 1 、體會作者在文章中所表現的閑適、散淡的心態與隨遇而安、知足長樂的情懷。2 、欣賞本文典雅雋永而又活潑自然的語言。3．理解托物言志的寫法。
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1課《雅舍 》
第一單元 第1課雅 舍 梁實秋 教學目標： 1、體會作者在文章中所表現的生活態度，培養學生在逆境中保持良好積極、樂觀的心態 2、欣賞本文生動、詼諧、簡潔的語言 3、體會本
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雅舍教案
教學要求 1．體會作者在文章中所表現的閑適、散淡的心態與隨遇而安、知足常樂的情懷。 2．欣賞本文典雅雋永而又活潑自然的語言。 3．了解與體會作者幽默風趣的文風。 教學重點：指
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《雅舍》教案
《雅舍》教案 教學目的： 1準確、流暢地朗讀課文，理解課文內容。 2品味作品典雅、雋永、幽默風趣、活潑自然的語言。 3體會作者從苦難中尋找詩意、將辛酸化做幽默的豁達胸襟。
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《雅舍小品》讀后感
《雅舍小品》讀后感
今年暑假，我讀了梁實秋的《雅舍小品》，雖說是讀，其實就是聽，因為我的眼睛散瞳了，看不清，但就是這樣，我才有機會用耳朵聽到了這么美的散文。
《雅舍小品》每一篇 -
雅舍小品讀書筆記（通用）[范文模版]
雅舍小品讀書筆記范文（通用11篇）讀完一本經典名著后，你有什么領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編為大家整理的雅舍小品讀書筆記
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雅舍相聚心得（匯編）
雅舍相聚 經過一個多月的認識，我基本了解我的舍友的一些興趣和愛好，他們都很容易相處，而且為人善良，我能認識他們是我的榮幸，我對此感到高興。我們共處同一宿舍，搞好宿舍的關系是
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觀后感雅舍（5篇）
觀后感雅舍(精選多篇) 一、活動背景： 寢室作為我們的最基本組成單位，學生宿舍文明建設關系到學生生活與學習質量，關系到我系“以人為本”辦學思想的落實，為培養學生從小事做起，
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《雅舍小品》賞析
自有其個性的《雅舍》 ——《雅舍小品》賞析 10級中文（1）班林美雪（30）號 這是一部及其富有個性的小品文。梁實秋先生曾自贊“雅舍還是自有其個性，有個性就可愛”。即在言雅舍，同
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中職《雅舍》教案
《雅舍》教案 教學目標： 1、體會作者在文章中所表現的生活態度，培養學生在逆境中保持良好積極、樂觀的心態 言 學習環境描寫和細節描寫學生進行細節描寫 內蘊 并進行描寫 2
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3《雅舍》學案
4、作者為何稱他所住的地方為?雅舍?？ 《雅舍》學案 【學習目標 】 5、通讀全文，說說在你眼里，?雅舍?是否名副其實？在作者眼里，他的房子是?雅?1、學習本文典雅雋永而又活
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《雅舍憶舊》讀后感
相思便是春常駐 ——讀《雅舍憶舊》有感 目斷長空迷津渡。淚眼倚樓，樓外青無數。往事如煙如柳絮，相思便是春常駐。 ——梁實秋 很喜歡梁實秋的這句話，讀著覺著很有詩意，讓我不禁
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《雅舍小品》讀后感
《雅舍小品》讀后感 最初得知這本書時，我便是對?雅舍?二字產生了興趣。聽爸爸說，那里并非?雅舍?，反倒堪比劉禹錫的?陋室?了。而在我看完了序章----或者是那一章中梁實秋
