專題：以紅領巾為主題的畫
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以學為主感受
觀看“以學為主”課例感受 2016年12月5日，通過網絡學習了觀看了“以學為主”課例后，感受頗深。變被動于主動，這樣把學習者積極性充分調動起來，同時也能使其逐步引向深入，更符合學
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辯論賽：環境保護以什么為主(材料)
從十七大到十八大的5年間，我國建設中國特色社會主義、全面建成小康社會任務的工作穩步推進過程中，出現了一些新的變化。十七大報告首次把生態文明作為建設小康社會的新要求之
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以學為主的教學策略？
1.什么是以學為主的教學模式？ 以學為主,即以學生的學習為主，培養學生學習的自主性、能動性、創造性，全面提高學生的學習素養，培養學生的創新精神和實踐能力，以適應學習型社會和終
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以讀為主心得
小學語文教學應注重“以讀為本” 李亞萍 俗話說“書讀百遍，其義自見”這句話的意思也就是說，讀一本書要認真，仔細的多讀，書里的含義就自然而然的領悟到了。只有通過真情實感的
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經濟以農業為主
經濟以農業為主，盛產西瓜、小麥、水稻、玉米等，2012，全鎮地區生產總值達到 11.5億元，完成財政收入 5800萬元，農民人均純收入8677元，在全縣鄉鎮綜合評比中位列第四。
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以情景和競賽活動為主
以情景和競賽活動為主，打造體育優質高效課堂 以情景和競賽活動為主的體育教學方法是指教師在教學中創設一定的情境和比賽活動，使學生通過更生動的運動實踐，陶冶他們的性情、提
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以學為主的名言
都說學生應該以學習為主，但其實，學無止境，人生在世就不應該停下學習的腳步。下面是小編整理的以學為主的名言，希望能幫到你。1、經驗是知識之父。——英國2、拜讀名家大作，可造就
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題畫詩
題李世南畫扇
作者：蔡肇
野水潺潺平落澗，秋風瑟瑟細吹林。
逢人抱甕知村近，隔塢聞鐘覺寺深
1.請簡單描述一下李世南畫的扇面中應有的景物。這樣一幅面面呈現出什么樣的氣氛?
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《題畫》教案
第十一課《題畫》 教學目的： 1、能正確有感情地朗讀讀詩句，并能熟練背誦。 2、能用自己的話說說詩句的意思。 3、能聯系生活實際談體會，加深對詩句的體會。 重點難點： 教學重點：
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題畫蘭
《題畫蘭》教學設計 章程小學 孫志宏 【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2、借助插圖、生活實際，結合詩人背景理解古詩大意，感悟詩人堅持操手，淡泊自足，追
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大學生就業以社會需求為主
謝謝主席。
尊敬的領導，各位老師，對方辯友，同學們大家晚上好。
今天我們要探討的是大學生就業應以社會需求為主還是個人理想為主。我方的觀點是大學生就業應以社會需求為主。首 -
教學反思：以學生為主
教學反思：以學生為主鄭莊中學任佳教師在教學后對自己的教案及設計思路進行反思，不僅是教師對自己教學設計的再次查缺補漏、吸收和內化的過程，更是教師關注學生，體現教學“以學生
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英文簡歷以學歷為主要寫什么[范文模版]
導語：以學歷為主的簡歷 basic resume，這種形式適應于應屆畢業生或中學畢業后仍在待業的求職人員，因為沒有工作經歷，所以把重點放在學業上，從最高學歷往下寫。在basic resume中，一
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以人為主的演講稿
以人為主的演講稿1 女士們先生們：大家好！感謝您前來參加xx先生和xxx小姐的婚禮，共同見證他們的大喜之日！在此，我謹代表（單位）、xx先生的'直接領導xxx先生和今天來到這里的同事們，向
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以會計為主的演講稿
以會計為主的演講稿 我驕傲，還因為會計平凡，但拒絕平庸。隨著市場經濟的發展，隨著公共財政框架構建的要求，會計，已僅僅是記賬的工具，光有笑臉相迎和滿腔熱忱是不夠的，以下內容是小
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##鄉“以村為主”經驗材料
落實“以村為主” 建設小康火車—雙清區xx鄉“以村為主”經驗材料～年，在區委、區政府的正確領導下，我鄉全面貫徹落實市委、市政府《關于“以村為主”推進農村工作的意見》精神，
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以講授法為主的理論課
我學習的理論課的感受 ————以教授法為主 摘要： 教授法是教師通過語言向學生描繪情境、敘述事實、論證原理和闡明規律的一種教學方法，理論是研究的基礎，要想在某一領域獲得
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以學為主的教學設計
一、以學為主教學模式的特點 以學為主,即以學生的學習為主，培養學生學習的自主性、能動性、創造性，全面提高學生的學習素養，培養學生的創新精神和實踐能力，以適應學習型社會和終
