專題：幼兒問題意識(shí)的培養(yǎng)
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淺談如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)
淺談如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí) [摘要]：“環(huán)保”——是一個(gè)即具體又抽象的名詞。對于孩子，如何把這個(gè)概念用他們所能理解的方式教會(huì)他們，就需要我們老師運(yùn)用多種途徑把環(huán)保教
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科研論文：初探中班幼兒問題意識(shí)的培養(yǎng)（5篇模版）
科研論文：初探中班幼兒問題意識(shí)的培養(yǎng) 科研論文：初探中班幼兒問題意識(shí)的培養(yǎng) 【摘 要】中班幼兒的思維具有直覺行動(dòng)和具體形象等特點(diǎn)，他們用各種感官的參與來認(rèn)識(shí)和感知周圍世
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幼兒園中幼兒規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)初探
幼兒園中幼兒規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)初探 牛馨月 （綏化學(xué)院教育學(xué)院，黑龍江 綏化 152000） 摘要：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，有利于幼兒對生活與學(xué)習(xí)中存在的各項(xiàng)規(guī)則規(guī)章制度有一個(gè)很好的接受能力，
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怎樣培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)
怎樣培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)
鄭煤集團(tuán)米村煤礦時(shí)詠梅
郵編：452470摘要：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，須遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，應(yīng)主要培養(yǎng)幼兒自主地觀察、想象、表達(dá)、操作、探索的興趣和意 -
培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)的重要性
培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)的重要性(2008-12-01 20:44:06)標(biāo)簽：雜談 分類：育兒經(jīng)驗(yàn) 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí) [內(nèi)容摘要]：幼兒期是萌生規(guī)則意識(shí)和形成初步規(guī)則的重要時(shí)期。通過規(guī)則意識(shí)的培
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淺談培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
淺談培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí) 喻加燕 摘要：《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出要發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，就要求學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題。而長期以來學(xué)生都被動(dòng)學(xué)
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淺談學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
淺談學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng) 一堂好課，課堂中學(xué)生的問題意識(shí)起著關(guān)鍵性的作用。問題是啟發(fā)思考的源泉，問題是組織教學(xué)的紐帶與歸宿，問題意識(shí)是創(chuàng)新能力的重要基石。學(xué)生問題意識(shí)的
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在教學(xué)過程中強(qiáng)化幼兒問題意識(shí)
在教學(xué)過程中強(qiáng)化幼兒問題意識(shí) 消息來源 椒江區(qū)通巨幼兒園 唐華麗 【摘要】 重視幼兒問題意識(shí)的培養(yǎng)，是中外教育家的共識(shí)。在幼兒教學(xué)過程中，我國還普遍存在著諸多問題，特別是
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科研論文：淺談培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)
科研論文：淺談培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí) 科研論文：淺談培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)摘要：現(xiàn)在的獨(dú)生子女的優(yōu)越性使他們成了家中的小皇帝，好東西一個(gè)人吃，玩具一個(gè)人玩。他們?nèi)鄙倥c兄弟姐妹及其
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小班幼兒規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)探究（5篇材料）
小班幼兒規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的探究 賈云 幼兒園生活是一種群體生活。為了保證群體生活的有序進(jìn)行，約束群體中不同個(gè)體的行為，需要借助于一定的紀(jì)律來維持。特別是小班的幼兒，他們的自
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如何培養(yǎng)小班幼兒合作意識(shí)和合作交往能力范文大全
淺談?dòng)變汉献饕庾R(shí)和合作交往能力的培養(yǎng) 單位：南京市艾倍科順嘉幼兒園 姓名：陳鑫 2014年4月1日 淺談?dòng)變汉献饕庾R(shí)和合作交往能力的培養(yǎng) 【內(nèi)容摘要】在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，團(tuán)隊(duì)
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培養(yǎng)幼兒樹立自主意識(shí),學(xué)會(huì)自我管理
培養(yǎng)幼兒樹立自主意識(shí)，學(xué)會(huì)自我管理 老師真的很像主人，把幼兒園這個(gè)家打扮的舒適、漂亮，而孩子則像一個(gè)客人，老師經(jīng)常抱怨孩子四體不勤、對班級(jí)之事漠不關(guān)心，做事沒有創(chuàng)造性。究
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淺談小班幼兒區(qū)域游戲規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)
構(gòu)建自主性區(qū)域游戲中小班規(guī)則意識(shí)的策略研究 《綱要》中指出：在共同的生活和活動(dòng)中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為、規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。規(guī)則是行為
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《幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)》課題研究方案（模版）
《幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)》課題研究
方案
一.課題的研究意義
理論意義：“環(huán)境保護(hù)、教育為本”。1990年在《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作的決定》中指出：“中學(xué)生及幼兒園教 -
培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)的策略論文（合集）
幼兒從一出生，就開始了一個(gè)從自然人向社會(huì)人成長的過程。成為社會(huì)人的一個(gè)標(biāo)志，就是學(xué)會(huì)自覺遵守全社會(huì)一致認(rèn)同和遵守的生活規(guī)則。什么是規(guī)則？簡言之，規(guī)則是處在社會(huì)關(guān)系中的特
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關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)的問題
題目：關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)的問題（論文）姓名：職務(wù)：教師
關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)的問題
【摘要】：在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)里，不懂得競爭就意味著將要被社會(huì)淘汰。而未來的世界肯定充 -
閱讀教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
閱讀教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng) 中圖分類號(hào)：G633.33 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8882（2014）03-077-01 義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，閱讀
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初中語文問題意識(shí)的培養(yǎng)論文
在新課程實(shí)施中，許多老師意識(shí)到了“問題”的重要性，并試圖從教學(xué)上加以改進(jìn)。但是新的問題又產(chǎn)生了——課堂由過去的“滿堂灌”變成了“滿堂問”，問題大都出自教師之口，或出自教
