專題：一朵野花詩歌鑒賞
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假如我是一朵野花
假如我是一朵野花 我是一朵野花，隨處可見的野花，雖然不名貴，卻散發著縷縷幽香。 春天，我在春姑娘的呼喚中醒來。開始從大地爺爺的懷抱往外跑。哇！外面的世界如此美麗。一場春雨過
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野花與蜜蜂詩歌
細雨打著野花的嬌羞在喜悅中唱著花的音樂唱著夕陽下山溪畔的云霞芳香的鮮紅燦爛彌漫你的甜嫩你的美麗讓我渴望親吻瓣瓣陽光野花間嚶嚶飛舞的蜜蜂是我真正抒情的音樂流火的夏
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春天與野花詩歌
你從遙遠的蒼穹走來，帶著一身還未退卻的塵埃，那臉龐如此清新可見，又如此疲憊不堪，深邃的眼神溫情的凝望我的臉，充滿了對我的思念，那一低頭的柔情，使我不顧一切的想要親吻你的臉，我知
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原來小野花也有春天詩歌
秋天來臨時，大 雁從頭頂飛過，幾朵白云靜靜地飄浮在藍天中，而桂花樹也開花了，香飄小城。那夢中的人兒，在蛐蛐的鳴叫聲里，來輕扣小小庭院的柴門。那庭院上空，亦有了一縷陽光，陽光溫暖
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一朵玫瑰花的短篇詩歌范文
一朵玫瑰花做完作業，我走進媽媽的房間，我把一朵玫瑰花插在媽媽的花瓶里。媽媽，您上班了一天，肯定累了，好好休息一下吧！作業我會自己檢查，復習也讓我自己來完成吧。媽媽，您辛苦了，好好
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詩歌鑒賞
一、詩歌鑒賞?？嫉念}型 （一）表現手法和技巧賞析 修辭手法、表達方式、表現手法 1、修辭手法 ①比喻：比喻能將抽象化為具體，能將無形化為有形。例如寫“愁”：李后主云“問君能有
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詩歌鑒賞
詩歌鑒賞 高考詩歌鑒賞大致包括以下內容： 1、鑒賞古詩作品里的形象 詩中的主人公形象、詩人自己的形象、詩中所描寫的景與物。 2、鑒賞古詩的語言 準確理解有關詞語的特定意
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詩歌鑒賞
詩歌鑒賞題 【表達方式】敘述、描寫、抒情、議論。（說明） 【語言特點】含蓄、幽默、風趣、直露、平實、典雅、粗俗、自然、清新、優美、質樸等。 【修辭手法】比喻、比擬、
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2014詩歌鑒賞
1.游廬山宿棲賢寺作品賞析 該篇是王安國游廬山夜宿棲賢寺感懷所作。廬山佛寺頗多，有五大叢林，棲賢寺是其中之一，為 南齊參軍張希之首建，屢經興廢，遺址在今三峽澗玉淵潭北。當時詩
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詩歌鑒賞整理
2011全國 12.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分） 關河令 周邦彥① 秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲②，云深無雁影③。 更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜
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詩歌鑒賞
一、基礎鞏固 1、閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題。 村夜 白居易 霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。 詩歌中意象有哪些？分別表現了詩人怎樣的思
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詩歌鑒賞專題之二
詩歌鑒賞專題之二——詩歌語言 一、學習目標：掌握詩歌語言鑒賞的技巧。 鑒賞時應聯系全詩的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細揣摩、推敲，來理解作者煉字煉意的技巧。其次
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詩歌鑒賞
詩歌鑒賞（2個） 1《送杜少府之任蜀州》 王勃 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾 《送杜少府之任蜀州》，出自《全唐詩
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詩歌鑒賞
詩歌鑒賞 真題 26、閱讀下面這首詩歌，并從作品的思想感情或藝術手法等角度，寫一篇300字左右的鑒賞文章。（15分）（2010年江蘇卷） 楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠姑蘇城
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詩歌鑒賞
詩 歌 鑒 賞 武漢市第十四中學宋軍 中國是一個詩的國度，對于我們高二的學生來說，應具備基本的詩歌鑒賞能力。那么如何才能更好地進行詩歌鑒賞呢？ 首先我送大家四句話： 讀題讀注
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詩歌鑒賞
詩歌鑒賞 要解決這一問題首先應了解《考試說明》對詩歌鑒賞的要求。《考綱》要求是：能閱讀淺易的古代詩文，鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧，評價文學作品的思想內容。這就
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詩歌鑒賞材料
擬秋懷詩 清〃蔣士銓 文字何以壽？身后無虛名。 元氣①結紙上，留此真性情。 讀書確有得，落筆當孤行。 數語立堅壁，寸鐵排天兵。 茍非不朽物，誰復輸精誠？ 入隱出以顯，卓犖②為光明。
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詩歌鑒賞[★]
詩歌鑒賞題選
長虹中學吳喜華
閱讀下面各首詩(或詞、曲)完成各題:
村夜白居易
霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。
獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。
1．本詩前兩句在寫景上運用了
