專題：小雨沙沙教學反思
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《小雨沙沙》教學反思
《小雨沙沙》教學反思 《小雨沙沙》教學反思1 人與自然的和諧關系對培養學生的觀察能力和感受生命的豐富多彩和提高自我認識有著積極的作用。新學期的第一課是小雨沙沙，對于
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《小雨沙沙》教學反思
《小雨沙沙》教學反思 《小雨沙沙》教學反思1 人與自然的和諧關系對培養學生的觀察能力和感受生命的豐富多彩和提高自我認識有著積極的作用。新學期的第一課是小雨沙沙，對于
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《小雨沙沙》教學反思
《小雨沙沙》教學反思
在教授《小雨沙沙》時，我將《小雨沙沙》一歌設計成以唱歌為主要內容，與聽，奏，動，創有機結合的綜合課，使教學內容更加充實。相互的聯系較為緊密，有利于提高學 -
最新《小雨沙沙》教學反思
在教授低年級音樂課《小雨沙沙》時，我將《小雨沙沙》一歌設計成以唱歌為主要內容，與聽，奏，動，創有機結合的綜合課，使教學內容更加充實。相互的聯系較為緊密，有利于提高學生的注意力
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小雨沙沙教學反思 （最終版）
《小雨沙沙》教學反思 本節課師生興致盎然，課堂氣氛活躍，學生始終以愉快，飽滿的情緒進行學習，取得較好效果，小雨沙沙教學反思。反思整個教學過程，我有如下體會。對于小學低年級兒
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《小雨沙沙》的教學反思
在本課的教學過程中，我讓學生聽聽小雨的聲音入手，利用多媒體展現一幅描繪春天美麗景色的圖片，以此創設意境，并引導學生通過觀察思考，用聲音模仿出春天和煦的微風，將學生的聲音訓練
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小雨沙沙教學設計
第一課 小雨沙沙 第一課時 教學內容：演唱《小雨沙沙》 教學目標： 1.讓學生感受春天的變化，學唱歌曲，知道種子的生長離不開水。 2.激發學生興趣，培養學生的音樂感受能力。 3.進行
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小雨沙沙教學設計
《小雨沙沙》 教材分析： 教學目標： 1、 通過演唱《小雨沙沙》，引導學生細心地觀察事物，啟迪學生熱愛春天，熱愛大自然。 2、指導學生用親切活潑的情緒演唱歌曲，并使學生懂得種子生
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小雨沙沙教學設計
課題湘教版小學一年級下冊《小雨沙沙》 執教人洪洞縣古槐小學王麗娟 教學目標： 1、指導學生用親切活潑的情緒演唱歌曲，并使學生懂得種子生長離不開雨露，少年兒童成長離不開祖
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《小雨沙沙》教學設計
《小雨沙沙》教學設計 教學目的：二、通過演唱《小雨沙沙》，引導學生細心地觀察事物，啟迪學生熱愛大自然。 指導學生用活潑、親切的情緒演唱歌曲，懂得種子發芽生長離不開雨露的科
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小雨沙沙教學設計
尊敬的各位評委老師，大家下午好！我今天說課的內容是：小學音樂湘教版一年級下冊第十一課的《小雨沙沙》。我將從說教材、說學情、說目標、說重難點、說教法學法、說教學過程這
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教學案例 小雨沙沙
西師大版小學語文一年級上冊 《小雨沙沙》教學案例 第二課時 新城區梅園路小學 曹靜雯 2015年11月 小雨沙沙（第二課時） 教學目標： 知識能力： 過程方法：朗讀感悟，通過反復朗讀體會
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《小雨沙沙》說課稿[本站推薦]
《小雨沙沙》說課稿作為一位杰出的老師，總歸要編寫說課稿，說課稿有助于教學取得成功、提高教學質量。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《小雨沙沙》說課稿
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小雨沙沙教案（定稿）
第1課小雨沙沙一、創設情景。 1、 欣賞《小雨沙沙》。 2、 你聽到了什么聲音？（沙沙、刷刷、滴滴答答……）3、 教師讓學生結合自己的生活實際，說說感受。 板書課題：《小雨沙沙》。
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小雨沙沙教案
小雨沙沙 一、課題概述 1.《小雨沙沙》是小學音樂課程標準實驗教材一年級下冊的一首音樂。2.本課用時一課時。 二、教材內容分析 《小雨沙沙》是一首四個樂句組成的一段體歌
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《小雨沙沙》教案
西師版一年級語文上冊《小雨沙沙》教案 教學目標： 1、認識8個生字，會寫4個生字：巴、雨、點、沙；認識偏旁“、、、、”（四點底）。 2、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 教學重、難
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《小雨沙沙》教案范文
《小雨沙沙》教案 教學目標： 1、認識8個生字，會寫4個字。 2、能正確、連貫地朗讀課文，并背誦課文。 3、通過反復朗讀，體會春雨滋潤萬物的美好情景，產生熱愛春天、熱愛大自然的情
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小雨沙沙教案
民族街小學導學評案 年級 ：一年級主備人 ：王曉雪 學科 ： 音樂 課題 ：小雨沙沙［學情分析］本課是新學期第一課中的一首歌曲，教授的對象是一年級的小學生，根據我平時對學生的觀察和實踐
