專題：小學優質課評分標準
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中學英語優質課評分標準
中學英語優質課評分標準評價項目 序號 評價指標 權重 得分教師素質
1 教態親切，有感染力 5分
2 能用英語組織教學，語言流暢得體，語音語調節奏自然 5分
3 教學基本功扎實，教學技 -
小學作文評分標準
小學作文評分標準為改變作文評分的隨意性，規范作文評改，達到激勵學生，客觀公正評價老師教學效果的目的，特擬定如下作文評分標準。小學生作文應注重寫真實的內容，抒真摯的情感，語句
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小學作文評分標準
小學作文評分標準
為改變作文評分的隨意性，規范作文評改，達到激勵學生，客觀公正評價老師教學效果的目的，特擬定如下作文評分標準。小學生作文應注重寫真實的內容，抒真摯的情感，語 -
小學作文評分標準
三年級作文評分標準
1、內容 結構 語言 卷面
一 類 文：（18----20分）
內容：主題明確、內容具體、感情真實、符合作文要求。 結構：結構嚴謹、條理清晰、分段表述合理。 語言：語句流 -
小學作文評分標準
三 —六年級作文評分標準1、內容 結構 語言 卷面一 類 文：（100～90分）內容：主題明確、內容具體、感情真實、符合作文要求
結構：結構嚴謹、條理清晰、分段表述語言：語言流暢、用語準 -
小學教案、板書設計評分標準
小學教案設計評分標準 1.教學目標（20）：能依照課程標準與教材，結合學情準確的制定多維度教學目標，目標內容清晰、用字精煉、準確、恰當。 2.教學重難點（5）：能準確把握教材的知識點，結
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小學作文評分標準5篇
一、 流程
1、 講義點評
2、 打印講義注意節約資源
3、 明確作文評分規則
4、 布置下周任務（收集試卷、讓大家都去準備下周教研）
二、 教研重點，作文評分細則
二年級：分值：12—15 -
小學教案檢查評分標準
教案檢查評分標準 教案設計總把握的四個維度： 第一、備課欄目齊全：教學目標表述準確，重點、難點把握到位，教學方法多樣化，與實際課型相配，并運用到教學設計過程中。教學準備充分。
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第四屆A級優質課教學反思評分標準[共5篇]
第四屆A級優質課教學反思評分標準
一類卷（91-100分）：
全文內容合乎本屆試題所提供的話題，用第一人稱表達；上部分能選取自己 以往的課堂教學片斷（事件或故事）并用300-400字具體、生 -
小學數學優質課
小學數學優質課試看視頻：特級教師示范課例（密碼789）QQ：25100436631、注冊您的優酷帳號，進入你的優酷首頁。2、在您的優酷首頁地址欄輸入我的優酷主頁網址進入，點擊我的優酷主頁上（）
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評分標準
一．評分標準主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。滿分為100分。1.演講內容（30分）主題鮮明、突出、標題醒目（5分） 觀點正確、鮮明
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評分標準
“童心向黨，同唱紅歌”評分標準一、評分標準（10分）精河縣二小“童心向黨，同唱紅歌”紅歌比賽主持詞一、出隊旗開頭合：老師們，同學們大家好。甲：今天我們全校師生相聚一堂，隆重舉行慶
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評分標準
Macro Polo
Macro Polo was an Italian traveler./ He went with his father and uncle on many business trips,/ one of which was to China./ They arrived in China in -
評分標準[最終定稿]
陜西省“春芽杯”中小學生藝術比賽評比標準 一、聲樂類比賽評比標準 1.時長：個人項目獨唱、重唱不超過3分鐘，集體項目合唱不超過5分鐘。 2.人數：個人項目獨唱、重唱4人以內；
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評分標準
評分標準
1.科研課題成果、論文、教育教學經驗總結獲獎、發表、交流（教育系統評獎，累滿30分
后按分值1/2計附加分。獲獎：國家級:一4、二3、三2、優秀1 自治區:一3、二2、三1、 -
評分標準
周口市南水北調辦公室學習作風轉變暨環境創優活動心得體會自我局召開加強機關作風建設動員大會并下發《財政局加強機關作風建設工作活動方案》以來，李雪風副局長高度重視此項
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評分標準
第一題：旅客攜帶品（25分）
答：《鐵路旅客運輸規程》規定，為方便旅客的旅行生活，并在保證安全和衛生的條件下，限量攜帶下列物品（2分）：
（1）氣體打火機5個，安全火柴20小盒（5分）。
（2）不超過20毫升 -
評分標準
慶“五四”歌詠比賽評分標準（1）歌曲內容：參賽曲目為紅歌或勵志歌曲，積極進步、健康向上、頌黨愛國、奮發圖強。（10分）
（2）難易程度：參賽歌曲有一定難度。（5分）
（3）演唱效果：演唱歌曲完整流
