專題：學校師徒結(jié)對協(xié)議書
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師徒結(jié)對協(xié)議書
師徒結(jié)對協(xié)議書 為了切實提高我校的教學質(zhì)量，提高青年教師的教學業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學能力，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，按照學校工作計劃，實行新老教師結(jié)對活動，以老帶新，促進青
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師徒結(jié)對協(xié)議書（精選合集）
【精選】師徒結(jié)對協(xié)議書四篇在現(xiàn)實社會中，協(xié)議使用的頻率越來越高，協(xié)議具有法律效力，確立某種法律關(guān)系。想寫協(xié)議卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的師徒結(jié)對協(xié)議書4篇，僅供
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師徒結(jié)對協(xié)議書
張厝小學教師傳幫帶 協(xié)議書 為了加強教師隊伍建設(shè)，充分利用現(xiàn)有教育資源，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快更好地提高教育教學工作能力，促使其快速成長。雙方愿意結(jié)成
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師徒結(jié)對協(xié)議書
師徒結(jié)對協(xié)議書
為了切實有效地提高南區(qū)小學的美術(shù)教學質(zhì)量，提高青年教師的教學業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學能力，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，按照工作計劃，開展新老教師結(jié)對活動，以老 -
師徒結(jié)對協(xié)議書
師徒結(jié)對協(xié)議書甲方（師傅）：滕中芊 乙方（徒弟）：金嫻曼甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：一、甲方（師傅）承擔的職責：1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜
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師徒結(jié)對協(xié)議書
師徒結(jié)對協(xié)議書 師徒結(jié)對協(xié)議書師傅：徒弟：校師徒結(jié)對工作方案，本著取長補短、共同提高的原則，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下：一、師徒結(jié)
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師徒結(jié)對協(xié)議書
師徒結(jié)對協(xié)議書 為了加強教師隊伍建設(shè)，充分利用現(xiàn)有教育資源，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快更好地提高教育教學工作能力，促使其快速成長。雙方愿意結(jié)成師徒對子，并
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師徒結(jié)對協(xié)議書（大全）
師徒結(jié)對協(xié)議書
為了切實有效地提高我校的教學質(zhì)量，提高青年教師的教學業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學能力，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，按照學校工作計劃，本年度繼續(xù)實行新老教師結(jié)對活 -
師徒結(jié)對協(xié)議書
石首市新廠鎮(zhèn)初級中學“青藍工程”傳幫帶 協(xié) 議 書 為了促進年輕教師專業(yè)成長，發(fā)揮學校骨干教師的示范和輻射作用，增進教師間的業(yè)務(wù)交流，提高學校師資整體水平，提高教學質(zhì)量，我
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師徒結(jié)對協(xié)議書
鰲江小學師徒結(jié)對協(xié)議書 根據(jù)學校教育發(fā)展的需要，發(fā)揮骨干教師的領(lǐng)銜優(yōu)勢，經(jīng)我校校長室研究決定，由 學科組的 老師（師傅） 老師（徒弟）結(jié)為師徒，帶教期自 年 月 日開始至 年 月 日。
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師徒結(jié)對協(xié)議書
初級中學師徒結(jié)對協(xié)議書 根據(jù)學校師徒結(jié)對工作方案，本著取長補短、共同提高的原則，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下： 一、結(jié)對時間 2016
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師徒結(jié)對協(xié)議書
師徒結(jié)對協(xié)議書 師徒結(jié)對協(xié)議書1 城南中學班主任師徒結(jié)對協(xié)議書 為了提高班主任的班級管理能力和水平，使年輕班主任盡快在班級管理方面步入軌道，同時充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶
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青年教師師徒結(jié)對協(xié)議書
青年教師師徒結(jié)對協(xié)議書 師傅：_____________教師 徒弟：_____________教師 為加快青年教師的成長，按照縣教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結(jié)對。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增
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班主任“師徒結(jié)對”協(xié)議書
宇峰小學班主任“師徒結(jié)對”合同 甲方：（師傅）： 乙方：（徒弟）： 為了幫助青年班主任教師迅速成長，不斷提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和管理，加強班主任隊伍建設(shè),鑄造一支既有豐富工作經(jīng)驗又有
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教師師徒結(jié)對協(xié)議書
教師師徒結(jié)對協(xié)議書 師傅：________ ________教師 徒弟：_______ ________教師 為加快青年教師的成長，根據(jù)學校統(tǒng)一安排，我們決定師徒結(jié)對。為使師徒雙方進一步明確自己的職
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2012班主任“師徒結(jié)對”協(xié)議書
班主任“師徒結(jié)對”協(xié)議書甲方：（師傅）：乙方：（徒弟）：
為了幫助青年班主任教師迅速成長，不斷提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和管理，加強班主任隊伍建設(shè),鑄造一支既有豐富工作經(jīng)驗又有開拓創(chuàng)新 -
班主任師徒結(jié)對協(xié)議書
溫州市第十九中學
班主任師徒結(jié)對帶教活動協(xié)議書
為了加強對青年班主任教師的培養(yǎng)，提高其政治思想素質(zhì)和管理班級工作的能力，使其盡快熟悉班主任工作的常規(guī)工作，由學校聘請師德 -
企業(yè)師徒結(jié)對協(xié)議書
企業(yè)師徒結(jié)對協(xié)議書企業(yè)師徒結(jié)對協(xié)議書根據(jù)公司生產(chǎn)實際和學員本人提高技術(shù)素質(zhì)的需求，為提高徒弟的思想政治覺悟、專業(yè)理論知識和操作技術(shù)水平，忠實實踐并傳承嚴、細、實的
