專題：仙人掌美術
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美術《仙人掌》
美術《仙人掌》 活動目標： 1．嘗試用水粉畫仙人掌，學習用提鋒的手法畫出仙人掌的刺。 2．觀察仙人掌用繪畫的形式來表現仙人掌的獨特形態。 3．能大膽地作畫，體驗成功的快樂。 活動準
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仙人掌大班美術教案
仙人掌大班美術教案1
活動目標：1、認識各種仙人掌，知道其主要外形特征。2、大膽作畫，積極動腦，能夠用蘿卜拓印出各種不同仙人掌。3、以游戲化的學習方式，讓幼兒從中體驗美術活動 -
美術奇形怪狀的仙人掌
活動設計背景： 小班幼兒喜歡顏色，喜歡涂鴉。但由于缺乏生活經驗，，進行美術活動創作的方法單一。因此，我們設計組織了這次拓印活動，目的是利用幼兒最為熟悉的小手和幼兒感興趣的顏
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小班美術活動：仙人掌（5篇）
小班美術活動：仙人掌 設計思路： 本節課參照中班楊景芝的啟迪美術《仙人球仙人掌》。設計了小班的繪畫活動：仙人掌。對于小班的孩子而言仙人球仙人掌不是很陌生，已經具備一定的
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美術《長滿刺的仙人掌》
美術《長滿刺的仙人掌》 活動目標： 1、讓孩子們知道仙人掌的樣子和特征。 2、學會用牙簽裝飾出仙人掌的刺。 3、在繪畫中體驗創造帶來的樂趣。 活動準備： 1、牙簽。 2、剪刀
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仙人掌[推薦]
《仙人掌》教學設計 松河中心小學:黃麗瓊 教材簡析：課文開頭先描繪了仙人掌生存的環境――酷熱干旱地沙漠，接著從自身結構和生活方式兩方面向我們介紹了仙人掌頑強的生命力，然
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手掌拓印仙人掌(大班美術)（精選5篇）
活動目標： 1、學習用手掌拓印出仙人掌，并會畫出仙人掌的刺。 2、以情境表演的形式，讓幼兒以仙人掌的身份參與到游戲中去，體驗美術活動的樂趣。——活動準備： 1、知識準備：課前讓幼
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7大班美術(手掌拓印仙人掌)
大班美術教案：手掌拓印仙人掌 活動目標： 1、學習用手掌拓印出仙人掌，并會畫出仙人掌的刺。 2、以情境表演的形式，讓幼兒以仙人掌的身份參與到游戲中去，體驗美術活動的樂趣。 活動
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幼兒園中班美術教案《仙人掌》及教學反思（合集）
中班美術教案《仙人掌》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒積極參與操作活動，感受趣味藝術活動的快樂，嘗試用手掌印畫表現仙人掌，初步注意布局，引導孩子們在活動結束
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仙人掌贊
仙人掌贊 建湖縣岡東小學三（2） 嚴瑾 有人贊美白楊的偉岸正直，毛竹的堅貞不屈，松樹的不畏風霜，而我卻要贊美那貌不驚人十分平凡的仙人掌。 當你走在一望無際的沙灘上，看到滾滾黃沙，
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仙人掌教案
《 仙人掌》教案 教學目標 1．學會本課生字新詞。 2．快速閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力頑強的。 3、學習仙人掌在艱苦環境中頑強生存和默默奉獻的精神。
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仙人掌教案
《仙人掌》第二課時教學設計 教學目標： 1.知識與能力：閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強。 2. 過程與方法：理解文中的說明方法及其作用。 3. 情感態度
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仙人掌教案（定稿）
《仙人掌》第二課時教學設計 教學目標： 1.知識與能力： 閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強。2. 過程與方法：理解文中的說明方法及其作用。 3. 情感態度價
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仙人掌教案設計
《仙人掌》教案設計 教學目標： 1、 閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強。 2、 學習仙人掌堅韌頑強和默默奉獻的精神。 3、 理解文中的說明方法及其作用
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仙人掌日記
仙人掌日記模板合集5篇仙人掌日記 篇1 記得小時候我的家是土房子，下面一米是有磚，上面全是用土做的，房頂上是蘆葦草，院墻也是泥做的上面有幾棵仙人掌，聽我父母說是它自己長在上面
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仙人掌日記
仙人掌日記1 仙人掌是一種帶刺的肉質植物，生長在沙漠地區，天生有著耐干旱、耐炎熱的特點。如果你平時工作或者學習忙，沒時間照顧它，甚至“冷落”它，十天半月不給它澆水，不給它施
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仙人掌記敘文
仙人掌記敘文1
我坐在椅子上，前一擺后一擺，時不時地發出“嗞，嗞”的地面摩擦聲，我轉著手中的水筆，看著窗外，消磨時間。我顯得格外無聊，眼神游離不定地看著，一會看天空，一會看樓房，一 -
仙人掌日記
【精選】仙人掌日記三篇仙人掌日記 篇1 我家的陽臺上有一盆仙人掌，我非常喜歡它。它的莖是橢圓形的，綠綠的，上面還有許多的.刺，我摸了摸它，它身的刺都跑到我的手上了。好像一根根
