專題：夏日里的成長練習(xí)
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《夏日里》教案
《夏日里》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解夏日的色彩特征，學(xué)習(xí)人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)方法。 2. 學(xué)習(xí)用繪畫的方法表現(xiàn)夏日里的所見所聞所想所感，培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、觀察力和表現(xiàn)力。 3.激發(fā)學(xué)
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夏日里的故事
作者：佚名 我與他算起來已經(jīng)認(rèn)識(shí)一年了。我清楚地記得，初次見到他那天下著大雨，因?yàn)槟撤N原因，我與他及另外兩個(gè)朋友在晚上十點(diǎn)鐘坐到了一起，在一家小餐館。我不認(rèn)識(shí)他，但與我同
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《夏日途中》閱讀練習(xí)及答案
樹夾炎風(fēng)路，行人正午稀。初蟬數(shù)聲起，戲蝶一團(tuán)飛。日色欺清鏡，槐膏點(diǎn)白衣。無成歸故里，自覺少光輝。【注】李廓，唐代隴西人，官宦之家。少有志勛業(yè)，攬轡慨然，而未肯屑就，遂困場屋（科舉考
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小學(xué)作文：夏日里的畢業(yè)考
夏日里的畢業(yè)考
春夏秋冬是不能改變的，每個(gè)季節(jié)都是上帝安排的，任何人都不能改變
夏日陪伴我一直到了畢業(yè)考，炎熱的氣氛自然就變得緊張起來了，從學(xué)校一回到家，就是煩人的復(fù)習(xí)，但總 -
時(shí)光里我們一起成長
時(shí)光里我們一起成長
清晨，推開窗，依然清寒的空氣蔓延而來頓時(shí)冷卻了昨夜殘留的睡意，環(huán)視四周，世界安靜瞇著眼等待著第一縷曙光的洗禮。樓閣前，枯草間，都散落著昨夜煙花燃盡后的殘 -
戰(zhàn)斗里成長觀后感
《戰(zhàn)斗里成長》讀后感今天晚上上黨課,學(xué)校黨組織播放了一部國產(chǎn)影片叫《戰(zhàn)斗里成長》，說的是父親隨紅軍長征后，母親帶著兒子在水深火熱里艱難度日，兒子長大要尋找自己的父親，在
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夏日里最后的玫瑰教案（五篇材料）
夏日里最后的玫瑰教案 主講：伍婉娜 教學(xué)目的：1.能聽辨出并體驗(yàn)英國愛爾蘭的民歌風(fēng)格。 2.認(rèn)識(shí)“切分音”,感受“切分音”在愛爾蘭歌曲中的作用 3.用自然的聲音演唱本曲，帶上情
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小學(xué)作文：夏日陽光里的溫度
夏日陽光里的溫度
夏日陽光里的溫度。
空氣中的熾熱分子被陽光曬得發(fā)燙。橘黃色的云朵在空中飄浮，空氣中被陽光的溫度填滿。
你和她。就像兩束陽光。
你記得你對(duì)她說：“我們別 -
初秋里的夏日傍晚優(yōu)美散文
立秋了，天氣依然很熱，清晨傍晚有些許絲絲涼爽外，似乎還是夏天。又是一個(gè)周末。已經(jīng)不記得有多少個(gè)周末，校園圖書館寬敞的閱覽室里，一杯熱飲、一個(gè)水果、一扇大窗戶、一本飄著書香
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《男生賈里全傳》練習(xí)范文
《男生賈里全傳》練習(xí)一、選擇題 1．在《三劍客》是陳應(yīng)達(dá)，參沒參加智力賽？（ ） A、參加了 B、沒有 2．在《三劍客》是（ ）讓魯智戒煙的？ A、陳應(yīng)達(dá) B、賈里 3．賈里是念初幾的？（ ） A、初一 B
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觀《戰(zhàn)斗里成長》有感
觀《戰(zhàn)斗里成長》有感今天在黨校組織下我觀看了《戰(zhàn)斗里成長》這部電影，其中的深刻劇情令我頗受感動(dòng)。1937年秋，軍閥閻錫山統(tǒng)治時(shí)的山西某村。地主楊有德、楊耀祖父子橫行村里
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在四季里成長-散文
在四季里成長
楊曉君 高一（10）班 39號(hào)
朝氣蓬勃的春天，熱情奔放的夏天，成熟穩(wěn)重的秋天，沉默靜謐的冬天，在這充滿特色的四季里，存在這我五彩繽紛的成長故事，隨著四季的輪回，我慢慢地成 -
大學(xué)里的成長成熟
大學(xué)里的成長成熟
時(shí)光飛逝，歲月無痕。寒窗十年，我們走進(jìn)了大學(xué)，轉(zhuǎn)眼，我的大學(xué)生涯已經(jīng)過去一年半。在這期間，有歡快舒暢的日子，也有悲傷憂郁的時(shí)光；有陽光明媚之時(shí)，也有狂風(fēng)暴雨之 -
愛里成長教學(xué)設(shè)計(jì)
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材 小語人教版三年級(jí)六冊第五單元 《在愛里成長》綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 涪陵區(qū)荔枝希望小學(xué) 張景行 一、活動(dòng)背景 本單元圍繞?可貴的親情、友情?組織
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我在軍營里成長
我在軍營里成長，我為軍營做貢獻(xiàn)！
彈指一揮間，在軍營這個(gè)大家庭中我已經(jīng)生活了兩年。還記得兩年前稚氣未脫的我懷揣著成為一名合格軍人，保家衛(wèi)國的理想踏上了征兵的隊(duì)伍。伴隨著 -
美在成長里（優(yōu)秀范文5篇）
美在成長里美是什么呢？是撒謊，是隨地吐痰，是出口成“臟”，是??不，都不是。這樣的行為，只會(huì)讓人更厭惡。
誠實(shí)的美。我曾在書上看到一則故事——《砍倒櫻桃樹的小男孩》。故事講 -
在我成長的歲月里
在我成長的歲月里 在我成長的歲月里，有許多許多的快樂記憶。這里面，有喜、怒、哀和樂，含有酸、甜、苦和辣。歲月就像我的人生棒棒糖，吃完后還有甜甜的余香留在嘴邊，讓人難以忘記
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我在祖國懷抱里成長
我在祖國懷抱里成長
——讀《歷史的選擇》有感祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國人而感到驕傲。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說：“我是中國人，我為此而感
