專題：選課走班制介紹
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選課走班
高2009級(jí)——數(shù)學(xué)選課走班管理要求
選課的設(shè)置與實(shí)驗(yàn)是新一輪高中課程改革的一個(gè)亮點(diǎn)，它的設(shè)置有助于拓展學(xué)生的知識(shí)與技能，發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)教師的專 -
選課走班
選課走班: “選課走班”是高中新課程的一大特點(diǎn)。為適應(yīng)社會(huì)對(duì)多樣化人才的需求，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需要，在保證每個(gè)學(xué)生達(dá)到共同基礎(chǔ)的前提下，各學(xué)科分類別、分層次設(shè)計(jì)了多樣
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關(guān)注選課走班制(杭師大附中)
關(guān)注選課走班制：來(lái)自一線的實(shí)踐與思考案例 2014-05-28 12:44:05 來(lái)源：中國(guó)教育新聞網(wǎng)—中國(guó)教育報(bào) 作者：朱建民 石杏元 任學(xué)寶 “選課走班”已經(jīng)不只是一個(gè)理念問(wèn)題，許多學(xué)校
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選課走班工作方案
馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué) “七彩課堂”（“選課走班”） 工 作實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的指導(dǎo)方針，以“生動(dòng)、活潑、自主發(fā)展”為主體，以育人為宗旨，
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選課走班實(shí)施方案
灌云縣圩豐中心小學(xué)“選課走班” 課程實(shí)施方案灌云縣圩豐中心小學(xué)“選課走班”課程實(shí)施方案 （2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期） 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的指導(dǎo)方針，
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選課走班工作計(jì)劃
“選課走班”工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的指導(dǎo)方針，滿足學(xué)生書(shū)法水平技能、科學(xué)探究能力、藝體素質(zhì)，心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展的需
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選課走班實(shí)施方案
莒縣四中2011級(jí)學(xué)生選課走班實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 莒縣四中選課走班以國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》、普通高中各科的《課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)
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選課走班宣傳材料（精選合集）
“選課走班”，給孩子最適合的數(shù)學(xué)教育 樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 陳雪琴 無(wú)論是舊高考，還是新高考，數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，永遠(yuǎn)都是必考。主觀上，老師想教好，同學(xué)想學(xué)好。但客觀上，事總與愿違，我們
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選課走班工作細(xì)則
選課走班工作細(xì)則 本學(xué)期，高二面對(duì)的最突出的問(wèn)題是選課走班。選課走班對(duì)于我省所有高中學(xué)校來(lái)說(shuō)都是一個(gè)全新的課題，沒(méi)有先例可以借鑒，一切都需要在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中實(shí)行
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選課走班實(shí)施方案
峽山二中選課走班實(shí)施方案 隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)和新一輪課程實(shí)施，我校計(jì)劃實(shí)施行政班與教學(xué)班并存的班級(jí)管理模式。行政班是開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)的集體組織，是培養(yǎng)學(xué)生集體主義、團(tuán)隊(duì)
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專題七 選課走班教學(xué)
專題七選課走班教學(xué) 下課鈴聲剛打響不久，原本安靜的教學(xué)樓走廊一下子沸騰了。下一節(jié)課有物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)7門課開(kāi)設(shè)，學(xué)生們收拾好課本和文具，步履匆匆
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選課走班總結(jié)反思
“走班選課，興趣學(xué)堂”---- 趙顏小學(xué)選課走班活動(dòng)總結(jié) “選課走班”教育教學(xué)改革中的亮點(diǎn)之一，“選課走班”打破了原來(lái)“行政班”教學(xué)模式及學(xué)生管理形式，將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還
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高一語(yǔ)文選課走班材料[本站推薦]
高一語(yǔ)文選課走班材料（5） 語(yǔ)言文字運(yùn)用題 1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是（ ） A. 逶迤（wēi） 喋血（xua） 黃驃馬（biāo） 卓有成效（zhuō） B. 瞥見(jiàn)（piē） 鐐銬（liào） 潛意識(shí)（qi
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選課走班教學(xué)總結(jié)
選課走班“五子棋”教學(xué)總結(jié) 在這一學(xué)期里，我們五子棋興趣小組的學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增長(zhǎng)了學(xué)生的棋藝水平，陶冶了學(xué)生的情操?，F(xiàn)將本小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、基本情
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選課走班------踢毽子教學(xué)計(jì)劃
2015——2016學(xué)年度第一學(xué)期 選課走班------踢毽子教學(xué)計(jì)劃 廣饒街道朱家小學(xué)李婷婷 一、指導(dǎo)思想 我校本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的教學(xué)理念，促進(jìn)第一課堂教學(xué)，
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選課走班總結(jié)反思
探索實(shí)踐創(chuàng)新提高 -----關(guān)于 “選課走班”教學(xué)的反思 孫希寶 “選課走班”是新課程改革中最大的亮點(diǎn)之一，“選課走班”打破了原來(lái)“行政班”教學(xué)模式及學(xué)生管理形式，將學(xué)習(xí)的
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選課走班教學(xué)管理辦法
**中學(xué)選課教學(xué)班管理辦法 隨著我省高中新課程改革的全面施行，根據(jù)《山東省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，我校在08級(jí)學(xué)生中施行選課走班制教學(xué)管理，使靜態(tài)班級(jí)變?yōu)?/p>
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走班制分析
如今,一些中學(xué)為培養(yǎng)所謂“尖子生”,在同年級(jí)搞“快慢班”。高中設(shè)“快慢班”的目的是能多幾個(gè)學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué),學(xué)校為能向高校多輸送人才;而初中學(xué)校設(shè)“快慢班”的目的則
