專題：憲法學(xué)多選
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《憲法學(xué)》多選Ⅱ
《憲法學(xué)》多選Ⅱ 一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意） 1、對(duì)復(fù)議機(jī)關(guān)的復(fù)議決定不服，是否可以向復(fù)議機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)?jiān)購(gòu)?fù)議？（ ） A．不能申請(qǐng)?jiān)購(gòu)?fù)議，因?yàn)槲覈?guó)行政
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《憲法學(xué)》多選Ⅰ（xiexiebang推薦）
1.1954年憲法確認(rèn)的基本原則主要是（ C、D ） A.黨的領(lǐng)導(dǎo)原則 B.法治原則 C.社會(huì)主義原則 D.人民民主原則 E.為人民服務(wù)原則 2.現(xiàn)行憲法規(guī)定，國(guó)家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，
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憲法學(xué)
《憲法學(xué)》考點(diǎn)知識(shí) 1.憲法學(xué)的概念 我們從憲法學(xué)的研究對(duì)象著眼，將憲法學(xué)界定為：憲法學(xué)是關(guān)于國(guó)家權(quán)力控制與公民權(quán)利保障的學(xué)說(shuō)。 2.規(guī)范性憲法的概念 具有限制國(guó)家權(quán)力，保障
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憲法學(xué)
試論我國(guó)人民代表大會(huì)制度的完善
人民代表大會(huì)制度是中華人民共和國(guó)的根本政治制度，是人民民主專政的政權(quán)組織形式，即政體。它是指我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民；人民在普選的基礎(chǔ)上 -
憲法學(xué)
憲法學(xué)的研究對(duì)象 ? 關(guān)于憲法學(xué)研究對(duì)象的各種理論：A、蘇聯(lián)；B、中國(guó)：各種觀點(diǎn)（P1－2）方法主要有兩種：列舉式和概括式；概括式較為可取：列舉式不可窮盡；憲法和憲法學(xué)的研究對(duì)象也不同：社會(huì)
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憲法學(xué)
憲法學(xué)
憲法的根本特點(diǎn)：憲法是國(guó)家根本法。
憲法的內(nèi)容：憲法規(guī)定國(guó)家最根本、最重要的制度和基本的國(guó)策。
憲法的效力：憲法在整個(gè)法律系中居于最高地位，具有最高的法律效力。
憲 -
《憲法學(xué)》教案
《憲法學(xué)》教案 導(dǎo)論 （本部分重點(diǎn)了解憲法學(xué)的性質(zhì)、憲法學(xué)研究對(duì)象，憲法學(xué)的研究方法） 1、憲法學(xué)的學(xué)科性質(zhì)：法學(xué)知識(shí)體系的重要組成部分，具有社會(huì)科學(xué)的性質(zhì)。具有綜合性、規(guī)范
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憲法學(xué)教案
《憲法學(xué)》 教案 主講教師：莫良元 安徽理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院 2012年2月 教案序號(hào)：01 授課時(shí)間 2012年2月14日，星期二，下午6-7節(jié)課授課學(xué)時(shí)2 教學(xué)內(nèi)容緒論 一、憲法學(xué)的研
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憲法學(xué)讀后感
憲法作業(yè) 讀《憲法學(xué)說(shuō)》心得 進(jìn)入了大學(xué)，我深深地意識(shí)到讀書(shū)是多么的重要，因此我用課余時(shí)間讀了卡爾施密特的《憲法學(xué)說(shuō)》，從中我得到了許多收獲，對(duì)憲法的理解更深入了。依據(jù)
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憲法學(xué)發(fā)言稿
憲法學(xué)發(fā)言稿 此次發(fā)言是關(guān)于冤假錯(cuò)案如何產(chǎn)生和追責(zé)。 提到冤假錯(cuò)案，我腦中立馬閃現(xiàn)的是文革時(shí)期產(chǎn)生的冤假錯(cuò)案。那是一個(gè)全民性的瘋狂的年代，千千萬(wàn)萬(wàn)人掏出“紅寶書(shū)”高
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憲法學(xué)名詞解釋匯總
憲法學(xué)名詞解釋 1、委員長(zhǎng)會(huì)議：委員長(zhǎng)會(huì)議由委員長(zhǎng)、副委員長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)組成，處理全國(guó)人大常委會(huì)重要的日常工作，但委員長(zhǎng)會(huì)議不能代替常委會(huì)行使職權(quán)。 2、三權(quán)分立：一是國(guó)家權(quán)力
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憲法學(xué)(多選題)
1：在我國(guó)，人大監(jiān)督權(quán)的行使存在的問(wèn)題包括 1.憲法和法律明文規(guī)定的監(jiān)督形式?jīng)]有得到有效的運(yùn)用 2.主要運(yùn)用的是諸如聽(tīng)取和審議工作報(bào)告、聽(tīng)取專題工作匯報(bào)、詢問(wèn)、評(píng)議工作、
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憲法學(xué)名詞解釋
名詞解釋 1)憲法補(bǔ)充解釋 是指對(duì)憲法規(guī)范的含義和作用，依據(jù)立法精神和意圖作確切的說(shuō)明。 2)國(guó)體 即國(guó)家的階級(jí)本質(zhì)，具體說(shuō)，是指各階級(jí)在國(guó)家中的地位。作為國(guó)家根本法的憲法，它
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《憲法學(xué)》單選Ⅱ
1.憲法的內(nèi)容同其他法律一樣，主要取決于社會(huì)的 （ b ） A.階級(jí)力量對(duì)比 B.物質(zhì)生活條件 C.精神文明建設(shè)D.經(jīng)濟(jì)制度的改革 2.在憲法中體現(xiàn)分權(quán)、制衡原則的典型國(guó)家是 （ C ） A.英
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憲法學(xué)教材（大全）
憲法學(xué)教材 一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意） 1、1995年8月5日上午，田某和朋友在家喝完酒后騎車(chē)去商場(chǎng)買(mǎi)東西，從商場(chǎng)出來(lái)后，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“你車(chē)胎沒(méi)氣了。”田
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憲法學(xué)試題
憲法學(xué)試題
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分，共10分)
1．資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者以憲法是否具有統(tǒng)一的法典形式將憲法分為()。
A．成文與不成文憲法B．規(guī)范與不規(guī)范憲法
C．剛性與柔性憲法a欽定與民定憲 -
憲法學(xué)作業(yè)
1、當(dāng)代憲法的基本原則
憲法的基本原則主要有人民主權(quán)原則、人權(quán)保障原則、權(quán)力制約原則和法治原則。 人民主權(quán)原則：主權(quán)是指一個(gè)國(guó)家所擁有的獨(dú)立自主地處理其內(nèi)外事務(wù)的最 -
憲法學(xué)整理筆記
憲法學(xué) 第一章 憲法的基本理論（上） 1.改良主義思想家鄭觀應(yīng)首次使用憲法一次。近代中國(guó)最早使用憲法一詞的是馬建忠的《適可齋記言》，中國(guó)最早在法律文件中使用近現(xiàn)代意義的“
