專題：小班語言聰明的小兔
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小班語言教案：小兔乖乖
活動目標：1．復述對話，豐富相應的詞、句：“敲”、“門關得緊緊的”。2．運用聽說游戲的方法感知、理解作品內容。3．愿意在集體中進行表演，感受與同伴一起活動的快樂。活動準備：1．用硬卡
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小班語言小兔生病了
小班語言小兔生病了 學習活動：小兔生病了 活動目標： 1． 樂意參加語言游戲，學會關心生病的小兔子。 2． 會用短句“送你**”或“給你**”等與別人交往。 活動準備。 1． 幼兒已認識
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小班語言小兔找太陽
小班語言活動 小 兔 找 太 陽 設計意圖： 小班幼兒基本上可以使用口頭語言與人交流，但在與人交流時，往往等不到別人把話說完，就迫不及待的插話，或聽了一半就被別的事物吸引了，聽不
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小班語言教案：小兔搬家（最終定稿）
小班語言教案：小兔搬家 語言活動：看圖講述《小兔搬家》活動目標：1、能認真觀察圖片，理解人物動作，用恰當的動詞進行表述，感受朋友間的友誼。2、能傾聽同伴講述，大膽的想象和表達。
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小班語言教案：小兔找太陽
小班語言教案：小兔找太陽活動目標： 1、幫助幼兒理解作品情節和其中的人物形象，在理解故事的過程中學習語言。 2、引導幼兒嘗試運用恰當的語言描述“太陽”。活動準備： 1、活動前
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小班語言《小兔乖乖》活動反思
小班語言《小兔乖乖》活動反思 小班語言《小兔乖乖》活動反思 這樣的故事，《小兔乖乖》孩子們非常的喜歡。我以長耳朵、短尾巴、紅眼睛，作為整個活動開始的線索，讓幼兒對故事中
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幼兒園小班語言教案《小兔樂樂》
幼兒園小班語言教案《小兔樂樂》
設計意圖：
小班幼兒以自我為中心的思維特點明顯，要使他們逐漸走出自我的小天地，學習與他人友好相處，建立“朋友”的概念，從自然人走向社會人，社會 -
小班語言《三只小兔》教學反思
小班語言《三只小兔》教學反思 小班語言《三只小兔》教學反思這樣的故事，《小兔乖乖》孩子們非常的喜歡。我以長耳朵、短尾巴、紅眼睛，作為整個活動開始的線索，讓幼兒對故事中
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小班語言《小兔找太陽》教案
《小兔找太陽》 活動目標： 1、引導幼兒理解故事內容，重點學習詞語：紅紅的，圓圓的。 2、鼓勵幼兒在集體面前能大膽表述自己的想法，體驗活動的樂趣。活動準備： 小灰兔圖片許多個圓（紅
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小班語言教案：小兔找太陽
小班語言教案：小兔找太陽 教學班級：幼兒小班 授課教師：楊學蕓 活動目標： 1.引導幼兒觀察畫面，理解故事內容。 2.培養幼兒通過觀察、比較，能用紅紅的、圓圓的詞語來描述。 3.鼓勵幼
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小班語言活動 小兔找朋友
活動目標： 1、認真觀看木偶表演，能看懂表演的主要內容。 2、學說短句“讓我玩玩你的娃娃好嗎？” 3、愿意把自己的玩具借給朋友玩，感受與朋友一起玩的快樂。 活動準備： 1、小白兔
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小班語言《小兔孵蛋》優秀教案
設計意圖：故事選擇多元整合教材小班下冊中的《小兔孵蛋》，故事情節簡潔有趣，以小兔子撿蛋、孵蛋為線索展開故事，幼兒在活動中體驗小兔子幫助別人的精神品質，在潛移默化中體驗幫助
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小小班語言聰明的小老鼠
小小班語言：聰明的小老鼠 執教者蘇林飛 活動目標： 1.專注地聽老師講故事，理解故事內容，學說動詞“咬、推、坐”。 2．知道遇到困難要動腦筋。 3.喜歡聰明的小老鼠，愿意向小老鼠學習
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聰明的小兔幼兒園大班優秀語言教案[5篇范文]
一、談話導入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎？在出發之前，我們先欣賞一段音樂，不過老師是有要求的噢！小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。（小朋友們起立，小板凳擺一擺
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小班語言教案：小兔的故事（5篇）
小班語言活動：小兔子的故事 活動目標： 1、通過生動有趣的游戲活動，幫助幼兒理解故事內容。 2、引導幼兒學說量詞：個、支、根；學說短句：第一天找到了一個白蘑菇、第二天找到了二支
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小班語言《小兔找朋友》教學反思
小班語言《小兔找朋友》教學反思 小班語言《小兔找朋友》教學反思《小兔找朋友》的故事中主要講了小兔整天跟著媽媽，一個朋友都沒有，有一天，媽媽給了小兔一個娃娃，叫小兔自己出
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聰明的小兔童話故事[5篇范文]
聰明的小兔童話故事聰明的小兔童話故事1陽光明媚的早晨，小兔灰灰和媽媽去商場里買衣服，媽媽看見了這么多五顏六色的衣服，就認真的挑選起來了。小兔灰灰覺得好無聊，他東跑跑、洗
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童話作文：聰明的小兔
童話作文：聰明的小兔
童話作文：聰明的小兔
一天，陽光燦爛，小白兔去公園里散步。它看見旁邊有許多鮮艷的花，真美呀！就在小白兔玩得開心的時候，突然天空烏云密布，雷聲大作，不一會兒下起
