專題：校本研修的策略與方法
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校本研修實施策略
校本教研實施策略 山陽縣南寬坪鎮中心學校王以茂【內容提要】隨著新課改的深入發展，遠程教育優質資源進入農村中小學課堂，農村中小學師生逐步獲得優質資源的享受，師生獲得現代
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校本研修方法簡介
校本研修方法簡介
神木縣第一小學 劉亞梅
隨著課改的深化與發展，教師轉變了角色，更新了理念，努力營造寬松自由的學習環境，學生自主性得到充分發揮，個性得到充分彰顯，課程改革，為課 -
校本研修實踐策略與指導反思
校本研修策略與對策 教師能盡可能地利用現有資源，做到物盡其用，同時努力去克服困難，創造條件來解決問題。可自制教具，合理開發身邊簡易器材進行實驗，同時還可以調動學生自制學
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校本研修的實踐策略
教師專業水平和綜合素質的發展直接關乎學生的發展、學校的教育質量乃至教育的發展。校本研修是教師繼續教育的一種有效途徑與手段，同時也是學校成為學習型組織的有效載體。校
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校本研修的實踐策略
小學數學校本研修實踐策略與指導—作業?????????????校本培訓以反思性教學實踐為基本特征，以參與式培訓為主要形式。它的基本策略有：自我反思、集體備課、互動研討、案例學習、專題論壇和課
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校本研修方法經驗介紹
校本研修方法經驗介紹 楊勇剛 隨著課改的深化與發展，教師轉變了角色，更新了理念，努力營造寬松自由的學習環境，學生自主性得到充分發揮，個性得到充分彰顯，課程改革，為課堂教學注入
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策略與方法
小學生文明禮儀特色教育策略與方法 根據對小學生文明禮儀知識、行為等問卷調查，學校根據實際情況，于2010年9月張集小學領導經過精心研究討論，決定以“小學生文明禮儀”為學校
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《校本研修的方法與途徑》學習心得（五篇范文）
《校本研修的方法與途徑》學習心得 吳積軍老師針對校本研修的方法與途徑給大家進行了一場集內涵與幽默于一身的精彩講座，帶給我們的是一場具有極大價值的有關校本研修的專題
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《校本研修工具與方法》學習心得體會（五篇）
《校本研修工具與方法》學習心得體會 本節課對校本研修的工具與方法作了全面而系統的講解，既有理論闡述，也有案例剖析，必將對我今后的教育教學工作起到很好的指導作用。 一名優
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校本研修的有效實施策略
校本研修的有效實施策略 新課程的實施中，教師既應該是學科知識方面的專家，又應該是學科教學方面的專家。然而以往教師的在職培訓內容往往外在于教師的個人需求，與教師當前的、
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校本研修的實踐策略的一點設想
校本研修的實踐策略的一點設想 (小學數學廣西欽州欽北小學數學一班 ) 發表日期： 2012-11-29 13:54:23 | 優秀 校本研修是一種專業發展需要的氛圍；是一種專業發展需要的文化；是
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校本研修的問題及解決策略
一、我認為校本研修活動開展不扎實的主要問題有以下兩點 1、對“校本研修”概念本身理解不透，在具體研修安排與實施時思路不清，導致研修工作整體執行不好，管理困難，研修質量不高
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學習《校本研修方法與途徑》心得體會（共5篇）
學習《校本研修方法與途徑》心得體會 教授對校本研修的組織形式、研究內容、研修方式和途徑作了全面而系統的講解，必將對我今后的教育教學工作起到很好的指導作用。一名優秀
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校本研修
以讀促寫，讀寫互動 ——洪藍中學語文組校本研修活動案例 【主題】 “以讀促寫，讀寫互動”是在繼承傳統的備課、聽課、評課的基礎上形成的一種研修方式，有效地將課堂教學、教
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2015校本研修材料
校本研修 一 校本研修是什么？ “ 校本”是指“以學校為基礎”的教育教學活動。從“為了學校”、“基于學校”、“在學校中進行”理解 “以校為本”的內涵。“為了學校”，是從
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校本研修
南里岳中學2009-2010學年校本研修計劃 一、指導思想 以教學為中心，以質量為根本。內強素質，外塑形象。 圍繞課程改革，扎實有序地開展教育教學活動。結合本校實際情況，探索適合我
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校本研修
淺談語文情景教學 情境教學，是指在教學過程中，依據教育和心理學的基本原理，根據學生年齡和認知特點的不同，通過建立師生間、認知客體與認知主體之間的情感氛圍，創設適宜的學習環
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校本研修
校本研修計劃一、按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養。
1開展有效課堂教學研究 提高課堂教學質量
認真開展有效備課
