專題：小班韻律活動
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小班韻律活動
小班韻律活動：小瓢蟲飛 活動目標 1、熟悉身體的各個部位，學用簡單的身體動作表現歌曲的內容和情感。2、樂意參與韻律活動，體驗游戲的快樂。 活動準備 1、創設花、草、樹等活動
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小班韻律活動教案
幼兒園小班韻律活動教案 ——我有一雙小小手 一、活動目標： 1、幫助兒童隨音樂的節奏進行拍手和做手部動作 2、培養兒童的韻律感和節奏感 3.能夠理解兒歌內容，并且有感情地朗
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幼兒園小班韻律活動教案
幼兒園小班韻律活動教案
——我有一雙小小手
一、活動目標：
1、能夠理解兒歌內容，并且有感情地朗誦、背誦兒歌。
2、了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。
3、鼓勵幼兒 -
小班韻律活動《我愛洗澡》（合集）
小班韻律活動《我愛洗澡》 設計意圖： 韻律活動是幼兒比較喜歡的一種音樂活動形式，對于小班幼兒來說，身體動作是他們感受音樂最直接和最具體的表現。本活動從幼兒的實際生活出發
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幼兒園小班韻律活動：椅子律動
一、活動目標： 1、學習律動，隨音樂合拍地做游戲動作。 2、能運用小椅子作為道具創編動作。 3、體驗、表現律動的情趣，感受活動的快樂。 二、活動準備： 1、熟悉音樂。 2、
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【精品教案】小班韻律活動：小兔乖乖
小班韻律：小兔乖乖 動作建議： 第一遍：A段：雙手做小兔耳朵，做上下跳的動作 B段：雙手放嘴邊做吃的動作 C段：單手交替放耳邊聽敲門的聲音 第二遍：A段：雙手做小兔耳朵，做上下跳的動作 B段：
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幼兒園小班韻律活動：小鈴鐺
幼兒園小班韻律活動：小鈴鐺 活動目標1、感受集體舞蹈的快樂。2、能控制自己的身體肌肉一拍一拍按要求做動作。3、隨樂模仿小鈴鐺叮當響的動作。活動準備1、
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小班韻律活動毛毛蟲撓癢癢教案
設計用意：在培育孩子用美妙的聲音學唱K曲的與此同時，勉勵孩子勇敢地用動作表現樂曲。通過給孩子撓癢癢為游戲作伏筆。很好的予以孩子勇敢表現的機會，推動小伙伴間的溝通，在自由
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小班韻律活動《頭發肩膀膝蓋腳》
《頭發、肩膀、膝蓋、腳》教學設計 活動目標: 1、 2、 3、 激發幼兒探索身體各部分的興趣和樂意參加音樂活動愿望。 培養幼兒的認知能力和對韻律活動的表現力。 引導幼兒
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幼兒園小班韻律活動《無尾熊抱抱》教案
幼兒園小班韻律活動《無尾熊抱抱》教案 如需配套音樂請加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6 動作建議： 間奏音樂找朋友 1-2 根據歌詞做搞笑的動作 3伸出手和好朋友手拉手 4-5 雙手繞圈
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幼兒小班韻律活動教學案例5篇范文
一、小白兔和大灰狼 （一）活動目標 （1）讓幼兒感受兩段不同的音樂,并能跟著音樂做出各種動物的動作。（2）樂意參與音樂游戲，感受活動的樂趣。（二）活動準備 教師布置場景，音樂，小白兔和大
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韻律活動教案
韻律活動：龜兔賽跑(大班) 江蘇省第三屆幼兒園優秀教育活動展評三等獎 鹽城市鹽都幼兒園高 玲一、設計意圖： 《龜兔賽跑》是幼兒熟悉喜愛的一則文學作品，我根據幼兒的年齡特點
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淺談幼兒園韻律活動
韻律教學講座:淺談幼兒園韻律活動根據劉老師對課題組提出的要求，在計老師的帶領下，音樂課題組中的各個幼兒園有計劃地進行了有關韻律活動教學的實踐與研究，在這個過程中，新老師
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大班韻律活動
大班韻律活動《山狗和臭鼬》 活動目標： 1、嘗試用動作隨樂表現《山狗和臭鼬》——睡覺、偽裝、尋寶、傾聽判斷危險等基本情節。 2、嘗試在蜜蜂、熊、臭鼬來了的不同情境中，做
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韻律活動和舞蹈
第2課 韻律活動和舞蹈 1．韻律活動和舞蹈 教學內容 集體舞：嘀哩嘀哩 動作方法 歌曲前半段舞蹈動作（學生成雙圈站立，男生站外圈）：1~4女生逆時針方向跑跳8次，兩臂屈肘前后擺動，五指分開
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中班韻律活動★
中班音樂律動《清潔歌》 活動目標： 1、能在活動中大膽用肢體動作表現洗澡。 2、在音樂律動中感應樂曲A、B段不同的曲式。 3、感受與同伴合作參與音樂律動的樂趣。 活動材料
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大班韻律活動
大班韻律活動《啄木鳥》 歌曲： 真糟糕，真糟糕，松樹爺爺生病了。瞧呀瞧，瞧呀瞧，南邊飛來一只鳥。嘴巴長得尖又硬，滿身披著花羽毛。你看它順著樹干上下跳，細心給松樹爺爺把病瞧。來
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小班韻律教案：小兔捉迷藏
文檔僅供參考 小班韻律教案：小兔捉迷藏 活動目標：1. 初步感受音樂ABA的結構和性質，學習在A段音樂處較合拍地做兔跳動作。2. 在教師啟發下，學習用不同的身體動作創編“花”的各種
