專題：文書寫作的困惑與對(duì)策
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文書寫作格式與范本
文書寫作格式與范本 (書)
最新公司(企業(yè))常用文書寫作格式與范本 (書) 作者: 張浩 編藍(lán)天出版社 2005.03版 570頁(yè)平裝 (無盤)
RMB 36.00公司(企業(yè))文書對(duì)公司(企業(yè))在生產(chǎn) -
工作中的困惑與對(duì)策
工作中的困惑與對(duì)策 什玲中心校 黃冰 師者，傳道授業(yè)解惑也。在教學(xué)的工作中，教師也有著許多的困惑。尤其是班級(jí)中的差生。 這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任了三年級(jí)《2》班的語(yǔ)文教師。這個(gè)班
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文書寫作
第一節(jié) 計(jì)劃
一、計(jì)劃的寫法：
（一）、標(biāo)題：（1）完整式標(biāo)題：發(fā)文機(jī)關(guān) +期限+內(nèi)容+文種
（2）兩項(xiàng)式：內(nèi)容+文種
三項(xiàng)式：發(fā)文件機(jī)關(guān)+內(nèi)容+文種
（二）、正文： 前言、主體、結(jié)語(yǔ)
（1）、前言：要概括的 -
文書寫作
《文書學(xué)》寫作訓(xùn)練 （注意：習(xí)題請(qǐng)用A4紙打印，答案A4紙手寫）班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 1、《通令》順序調(diào)整 下邊是中央軍委的一篇通令，是表彰中越邊境前線有功人員的。請(qǐng)你在每段起首的括
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文書寫作
概述 事務(wù)文書是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位在處理日常事務(wù)時(shí)用來溝通信息、安排工作、總結(jié)得失、研究問題的實(shí)用文體，是應(yīng)用寫作的重要組成部分。 由于這類管理類文體處理的日常
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各種文書寫作格式
通知格式： ①標(biāo)題：寫在第一行正中。可只寫“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫
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常用文書寫作
入黨申請(qǐng)書
敬愛的黨組織：
1、 寫清對(duì)黨歷史地位和作用的認(rèn)識(shí)。（指導(dǎo)思想、宗旨、作用）
2、 對(duì)黨的認(rèn)識(shí)歷程 。
3、 自己為何要加入黨組織。申請(qǐng)人：
年月日思想?yún)R報(bào)（每三月一份） -
常用公文與事務(wù)文書寫作
目錄 上 編 專題講座 第四講常用公文與事務(wù)文書寫作 第一節(jié)公文基礎(chǔ)知識(shí) ............................................................................................
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執(zhí)法程序與文書寫作
行政處罰執(zhí)法程序與文書寫作 一、行政處罰執(zhí)法程序 (一)行政處罰一般執(zhí)法程序 立案前調(diào)查--立案審核--批準(zhǔn)立案--調(diào)查取證--合議 --辦案審核--處罰事先告知--批準(zhǔn)處罰--處罰
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新教師困惑及對(duì)策
新教師困惑及對(duì)策每年幼兒園都會(huì)來一批新教師為了使每一位新教師成長(zhǎng)更快幼兒園為他們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍和成長(zhǎng)環(huán)境。如師徒結(jié)對(duì)、老教師的工作經(jīng)驗(yàn)交流、新教師困惑
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作文教學(xué)的困惑與對(duì)策
作文教學(xué)的困惑與對(duì)策 杭州綠城育華小學(xué)陳賢彬 十月中旬，有幸到上海參加了全國(guó)第二屆新思路作文教學(xué)研討會(huì)，近距離走進(jìn)全國(guó)著名特級(jí)教師的課堂：江蘇吳江的薛法根老師的《素描作
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高中歷史課堂教學(xué)的困惑與對(duì)策
高中歷史課堂教學(xué)的困惑與對(duì)策 彬縣范公中學(xué) 孫鳳 新的課程理念和教學(xué)理念是“歷史課不是為了歷史學(xué)科而存在，而是為了學(xué)生的發(fā)展而存在”。新課改對(duì)老師而言主要改教法，對(duì)學(xué)
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淺談“423”課堂教學(xué)的困惑與對(duì)策
淺談“423”課堂教學(xué)中的困惑與對(duì)策 林金生 以“提高課堂效率為宗旨”的“423”課堂教學(xué)模式，經(jīng)過較長(zhǎng)一段時(shí)間的試行后，如今已在我校全面展開了。現(xiàn)將這段 “423”課堂教學(xué)模
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實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的困惑與對(duì)策
實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的困惑與對(duì)策 樂山市沙灣區(qū)嘉農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳克倫 科學(xué)課程是一門觀察,探究,記錄,總結(jié)相結(jié)合的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在科學(xué)在科學(xué)課中占有十分重要的地位。抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué),
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農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)的困惑與對(duì)策范文
農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)的困惑與對(duì)策
董市二中/黃克新
摘自：《枝江教育在線》
百年大計(jì)，教育為本。教育的特殊作用和歷史賦予的使命，使全社會(huì)在關(guān)注教育。改善辦學(xué)條件，更新教學(xué)手段，加強(qiáng)師 -
鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的困惑與對(duì)策
XX年以來，xx鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的安排部署和鎮(zhèn)二屆人大一次會(huì)議確定的
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公務(wù)文書寫作
《公務(wù)文書寫作》練習(xí)一、判斷下列發(fā)文應(yīng)使用的公文文種： 1、某省政府向國(guó)家旅游管理局行文，請(qǐng)求將該省的某省級(jí)風(fēng)景區(qū)升級(jí)為國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)。應(yīng)使用的文種是 。 2、從5月1日起
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實(shí)用文書寫作參考答案
實(shí)用文書寫作復(fù)習(xí)資料 判斷題 1、實(shí)用文書的寫作準(zhǔn)備可分為感知和積累兩個(gè)環(huán)節(jié)。【√】 2、“構(gòu)局”，即定開頭和結(jié)尾、定主次和詳略。【×】3、構(gòu)局有三種思路：橫式格局、縱式
