專題：五上七單元作文400字
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五上單元作文
第一單元：開卷有益 世界名人培根說：“史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；理論之學使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。”這諸多意思可以蔽之一言：開卷有益。 何為開卷
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五上第七單元教案
第 七 單 元 支曉清 單元教材分析： 一個民族，一個國家，要有高瞻遠矚、面向未來的寬廣胸襟，但前事之師后事不忘，只有牢記歷史教訓，只有保持清醒的頭腦，我們的事業(yè)才能長盛不衰，我們
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七上七單元教案
26、三峽 教學目標： 1、朗讀并背誦課文；積累文言詞匯； 2、學習抓住特征描寫景物的方法； 3、體會文章表達的思想感情，培養(yǎng)學生的愛國激情。 教學重點： 朗讀并背誦課文； 積累文言詞匯
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七上 第一單元[范文模版]
課文內容以及文學常識 1、《為你打開一扇門》作者趙麗宏，散文家，詩人。這是一篇書序的節(jié)錄，作者憑借對文學的深刻理解和感悟向讀這部《文學卷》大書的青少年讀者介紹文學。課文
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五上語文五單元
第五單元教學計劃 一、教學內容 1、本組教材圍繞著“遨游漢字王國”這個主題，引導學生進行綜合性學習，初步了解漢字的特點和發(fā)展歷史，加深學生對漢字和中華傳統(tǒng)文化的感情，提高
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五(上)第七單元
2011~2012學年（上）進修附屬小學語文第九冊第七單元試卷
班級姓名成績
一、看拼音寫詞語(12 %)
xiāohuǐguībǎozhuìlu?huījìn
qíqūch?uhantiàowàngdiànt -
語文七上第五單元復習
語文七上第五單元復習一、基礎知識 1.生字詞： 第二十一課 蟹 花蕾 墮 丫杈 寂寞 憔悴肅殺 訣別 蕩漾 嫌惡 笑柄 可鄙 什物 驚惶 瑟縮 傲然 虐殺 寬恕 恍然大悟 苦心孤詣 第
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語文版七上第五單元教案
《犟龜》 教學目標 1、理解課文內涵 2、了解童話特點 第一課時 一、讀“犟” 1、配樂朗讀 2、顯示了解作者 米切爾·恩德出生于德國，父親愛德嘉·恩德是一位著名的畫家。米
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2017新版語文七上第五單元教案
人教版語文七年級上冊第五單元教案 備課教師： 備課時間：2016.11.22 一、 單元教材分析 本單元選編的四篇文章，不僅反應了人對動物的了解、認識和對人與自然關系的思考，而且還試
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七單元作文（范文大全）
口語交際習作七 教學目標： 1．說說自己知道的動物故事，讓同學從你描述的故事中體會動物的情感，加深對動物的了解和認識。 2．談自己遇到的有關傷害動物的故事，并分角色進行模擬對話
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初中語文七上一二單元作者簡介
初中語文七上一二單元作者簡介 朱自清（1898—1948），字佩弦，散文家、詩人、學者。 他的散文樸素縝密，清雋沉郁，以語言洗練、文筆清麗著稱，極富有真情實感。 代表作詩文集《蹤跡》，散
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五上習作七——學寫讀后感范文
第七單元 學寫讀后感 一、教材分析： 《學寫“讀后感”》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）五年級上冊的一次習作訓練。本次習作的要求是讓學生懂得讀后感就是把讀文章
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七上語文第二單元同步作文
第二單元：漫游語文世界題解
1．從我們學說話起就和語文結下了不解之緣，從識字到能讀報、讀書，再到可以寫作文、創(chuàng)作，你在語文的世界中收獲了什么呢？請把你的收獲展示出來。
2．題目自 -
七上語文第一單元同步作文
第一單元：這就是我
題解 1．在學校中的你是什么樣的，在家庭中的你又是什么樣的？你的生活豐富多彩，你也 一定思考過許多問題，這篇作文就是要寫一寫你自己，把自己的生活和內心展示出 -
七上第五單元方程及其應用測試題
一元一次方程小測〔一〕初一〔〕班姓名____________________學號_________一、選擇題〔每題4分，共12分〕1、方程3(x+1)=2x-1的解是()A、x=－4B.x=1C.x=2D.x=－22、在一張日歷上，任
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五單元作文
中 秋 節(jié) 中秋節(jié)是我最期待的節(jié)日，因為每年的這一天都充滿了團圓的喜悅。 街上張燈結彩，人來人往，處處快樂。到了中秋節(jié)我就想起神話故事《嫦娥奔月》。嫦娥本來想飛到天上去
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五上1-4單元知識點整理
五上第一單元復習1、《師恩難忘》 一、本學期我們要養(yǎng)成讀書做筆記、隨時使用工具書的習慣。讀書做筆記有三種形式：摘抄 、編寫提綱 、寫讀后感 。 二、填空： 《師恩難忘》是
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五上單元復習和習題
1、《師恩難忘》
一、本學期我們要養(yǎng)成讀書做筆記、隨時使用工具書的習慣。讀書做筆記有三種形式：摘抄 、編寫提綱 、寫讀后感 。
二、填空：《師恩難忘》作者是著名作家劉紹棠
