專題：五上美術教案第三課
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五上美術教案
第1課肖像藝術 課時：2課時 教材分析：一、教學內容與目標1、初步了解人物肖像畫“以形寫神”的重要特征，認識不同的藝術形式，了解課本中涉及的中外著名的藝術家。2、能準確地描述
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五上美術教案
第2課：自畫漫畫像、 問題提出 漫畫肖像和我們平時畫的人像有什么區別？教學目的 1、運用夸張、變形的手法為自己創作一幅有趣的漫畫像，學習夸張變形的藝術表現手法，提高想象了
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五上美術教案
第1課色彩的對比 領域：造型?表現 課時：2課時 教學目標： 1、認識色彩的對比，使學生能利用對比色來裝點自己的生活。 2、進行對比色的涂色練習。 教學重點： 認識色彩的對比。 教學
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五上美術教案
1.萬綠叢中一點紅 領域：造型·表現 課時：2課時 教學目標： 認識色彩的對比并進行涂色練習，引導學生能利用對比色來裝點自己的生活。 教學重點： 認識色彩的對比。 教學難點：
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美術第三課開始教案
第三單元 生活中的標志 （一）教學目標 通過教學，使學生懂得標志的意義、用途和設計要求；學習標志設計的方法，進行設計練習。培養學生的創新能力與審美能力。 （二）教學重點與難點 重
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八上美術第三課《寄情山水》教案
八上美術（湘教版）《寄情山水》第一課時 一、學習目標知識與能力 1、讓學生通過學習中國畫的樹的畫法，初步了解中國山水畫發展的概況，并對其材質、形式和內容有所認識。掌握山
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五上美術教案第五課
第五課繪畫中的透視現象 教學內容：《繪畫中的透視現象》，教材第10-12頁。 教學目標： 1.了解什么是透視，以及視平線和消失點在透視現象中的作用。掌握透視規律，能運用透視知識表
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五上美術教案第四課
第四課學畫抽象畫 教學內容：《學畫抽象畫》，教材第8-9頁。 教學目標： 1.了解美國抽象畫家波洛克，欣賞其藝術作品，并能從中感知抽象藝術的形式語言和創作方法，理解抽象藝術作品內
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五上美術第七課教案
第七課偶戲 教學內容：《偶戲》，教材第16-17頁。 教學目標： 1.欣賞不同表演形式的偶戲，了解有關偶戲的文化及其發展，知道戲偶在造型、表演等方面的特點，感受不同文化背景下戲偶的不
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五上美術第11課教案
第十一課色彩的明度 教學內容：《色彩的明度》，教材第26-27頁。 教學目標： 1.學習色彩明度的知識，掌握色彩明度清晰漸變表現方法，感受色彩明度變化的美感，提高運用色彩表現的技能
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五上美術教案（共五則）
第1課 萬綠叢中一點紅 教學目標： 1、認識色彩的對比，使學生能利用對比色來裝點自己的生活。 2、進行對比色的涂色練習。 教學重點：認識色彩的對比。 教學難點：如何運用對比色。
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浙美版五上美術教案
1悠悠老街 一、教學目標： 1、探訪老街的歷史和文化 2、學習用不同的美術形式對老街進行記錄或描繪 3、在感受和表現老街的傳統風俗文化和歷史建筑的藝術創作體驗中，增進對
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四年級下冊美術第三課教案
3、放學了 課時：2課時課業類型：設計?應用 教學目標 1、顯性目標 通過這幅創作畫，使學生能夠用自己所學生到的知識去表現放學后行走地路上的同學和路上所發生的事件，從而構成的
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人音版 五上 第三課 農家樂
第三課 農家樂 單元教學內容：歌曲 《豐收的節日》 《蘋果豐收》欣賞《豐收鑼鼓》《打豬草》 單元教材分析： 《豐收的節日》是一首新疆塔塔爾族民歌。歌曲運用了明快的節奏和鮮
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五上教案
練習4(語文與生活)第一課時 教學目標： 1、要求能把句子成語中的錯別字找出來，并能在了解字義的基礎上說出錯誤的理由。 2．完成相關的習題。 教學重難點： 1．對于一些較容易用錯的
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五上教案
《竊讀記》教學設計 教學目標： 1．認識“竊、腋”等7個生字，會寫“竊、炒”等14個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜
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第三課教案
第三課 小小的船（5課時） 一、教學內容 1、唱唱：《小小的船》 2、練練：換氣記號V；律動。 3、聽聽：《生長在祖國的懷抱中》 二、教學目的 1、指導學生用自然、輕柔的聲音學唱歌曲《
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第三課教案
第三課 課文一： 傘 教學內容 教學時間 教學目標 知識目標：通過學習本課詞語部分，使學生熟練掌握詞語中生字的字形和讀音，并讓他們理解詞語的標準發音、意思和使用方法、范圍。
