專題：五上古詩三首教案
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5上古詩三首教學(xué)反思
-------人教版五年級下冊《古詩詞三首》教學(xué)反思平壩縣逸夫小學(xué) 王琨對正在經(jīng)歷童年的孩子來說，童年是最貼近自己的，本冊的《古詩詞三首》為大家展示了千年以前的兒童生活，雖
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上古卷軸五天際心得體會
相信各位在玩《上古卷軸5：天際》的前幾個小時都會沉浸當中不能自拔，因為當中實在有太多可供探索了，你很容易變成無頭蒼蠅不知何處可去。經(jīng)過50 多個小時游戲探索和四處搜羅，小編
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《詩三首》教案
《詩三首》學(xué)案 [學(xué)習(xí)目標] 1、知識和能力：鑒賞漢、魏、晉詩歌的情趣和藝術(shù)魅力；了解五言詩的特點，誦讀并背誦這三首詩；培養(yǎng)鑒賞詩歌形象、語言、表達技巧的能力。 2、過程和方
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詩三首教案
第一課時 一、導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，當我們身處異地，遠離家鄉(xiāng)，心情感到沮喪的時候，我們會怎樣來排遣自己憂愁的情緒呢？當你孤單一人時，你是否更加思念自己的父母親人？ 生：各抒己見 師：從
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詩三首 教案
詩三首 教案 詩三首 【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義： 羨xin慕：看到別人的某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。 誘惑：吸引，招引。 厭倦：對某種活動失去興趣而不愿意
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詩三首 經(jīng)典教案
人教版新課標普通高中◎語文② 必修 7 詩三首 涉江采芙蓉 《古詩十九首》 教案A 教學(xué)目標 1. 鑒賞《古詩十九首》的情趣和藝術(shù)魅力。 2. 背誦詩歌。 教學(xué)重點和難點 教學(xué)
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詩三首教案
《詩三首》教案 教學(xué)目標 一、知識與能力目標 1．鑒賞漢、魏、晉詩歌的情趣和藝術(shù)魅力。 2．了解五言詩的特點，有感情地誦讀并背誦這三首詩。二、過程與方法目標 培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩
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《上古神話》教案
《上古神話》授課提綱 ○自然界處處有神：日有日神，月有月神，風有風神，水有水神，火有火神；雨有雨師，旱有旱神，雷有雷公，電有電母。日神叫羲和，月神叫嫦娥，風神叫飛廉，水神叫共工，火神叫祝
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五上古詩詞40篇（5篇范例）
宋詞20首 1 滿庭芳 李清照 小閣藏春，閑窗銷晝，畫堂無限深幽。篆香燒盡，日影下簾鉤。手種江梅更好，又何必、臨水登樓？無人到，寂寥恰似、何遜在楊州． 從來，如韻勝，難堪雨藉，不耐風揉
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《詩三首》教案5篇
《詩三首》教案 高一語文組鮑樹柏 【教學(xué)目標】 知識與技能：了解五言詩的基本特征；掌握有關(guān)的文學(xué)常識。 過程與方法：欣賞詩歌的語言美、藝術(shù)美，體會詩歌情景交融的藝術(shù)特點。
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杜甫詩三首教案（范文模版）
杜甫詩三首 教學(xué)目標 1，了解杜甫晚年的思想感情和藝術(shù)成就。 2，了解杜甫七言律詩的藝術(shù)特點。 3，背誦并積累名句。 4，把握情景交融的創(chuàng)作方法，熟悉律詩的格律知識。 教學(xué)重點
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杜牧詩三首教案
杜牧詩三首教案 [教學(xué)目標] 1、了解詩人生平及創(chuàng)作風格。 2、把握詠史詩的鑒賞方法及托物寓意的藝術(shù)手法。 3、學(xué)習(xí)詩人借古諷今、憂時傷亂的情懷。 4、熟讀、背誦《過華清
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詩三首(顧城)教案
《詩三首》教案 教學(xué)目的：1、了解詩人的生平，朗讀背誦這三首詩。 2、了解現(xiàn)代詩派及朦朧詩的特點。 3、理解詩句蘊含的情感及哲理。 重點難點：理解詩句蘊含的情感及哲理 課
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孔雀 詩三首教案
孔雀東南飛 教學(xué)目標： 1、 了解“樂府”和“樂府詩”，了解《孔雀東南飛》在文學(xué)史上的地位。 2、 積累基本的文言知識點，指出“相”的用法。 3、 分析人物形象。 4、 學(xué)習(xí)鋪陳
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杜甫詩三首教案
《秋興八首》 【課前閱讀準備】 1．杜甫的生平經(jīng)歷 杜甫 （712～770）唐代詩人。字子美。祖籍襄陽（今屬湖北），生于河南鞏縣。因曾居長安城南少陵，自稱“少陵野老”，后在成都被嚴武薦為節(jié)
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冰心詩三首-教案
冰心詩三首 教學(xué)目標 1．品位這三首詩中所蘊含的深刻的哲理。 2．學(xué)習(xí)這三首詩中豐富的想象、奇巧的構(gòu)思、凝練的語言。 3． 有感情地朗讀并背誦這三首詩。 教學(xué)重點難點 引導(dǎo)學(xué)
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《杜甫詩三首》教案
橫崗高級中學(xué)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期高一語文必修3 《杜甫詩三首》教案 5、《杜甫詩三首》教案 教學(xué)目標 知識與能力 1．積累文學(xué)常識，了解杜甫的詩風。 2．掌握詩歌中的一些表
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《冰心詩三首》教案
姜堰區(qū)勵才實驗學(xué)校 初一語文備課組《冰心詩四首》 冰心 教學(xué)目標： 1. 體會詩中所要抒發(fā)的感情和所蘊涵的深刻的哲理 2. 學(xué)習(xí)這四首詩豐富的想象，奇巧的構(gòu)思，凝練的語言。 3.了
