專題：五四傳統
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發揚五四傳統
發揚五四傳統，爭做時代青年歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英杰。憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻；竟難忘那十月的潮思；竟難忘“還我青島，還我中華
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繼承五四傳統（5篇）
“繼承五四傳統，構建和諧校園”主題文藝匯演
五月，是孕育希望的季節，五月，是放飛希望的季節，五月，是展示青春風采的季節。為慶祝五四青年節，提升校園文化底蘊，展示我校青年學生的風 -
紀念五四弘揚傳統班會總結
紀念五四弘揚傳統班會總結一、班會主題:紀念五四弘揚傳統二、時間、地點：時間：2012年 5月4日地點：教學樓2503，市場營銷101班三、組織人：姜丹四、參加活動人員：輔導員張老師及市場
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繼承五四傳統發揚創新精神
廣大青年朋友們：今天，我們在這里隆重集會，緬懷五四青年的愛國壯舉，紀念五四運動86周年，命名表彰鎮第二屆“十佳”青年，我代表鎮團委在此向廣大青年朋友表示節日祝賀，向榮獲表彰的
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發揚五四精神 弘揚愛國傳統范文
發揚五四精神 弘揚愛國傳統
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。 五四運動是1919 -
五四征文 “發揚五四傳統,爭做時代新青年”
發揚五四傳統，爭做時代新青年 時光荏苒，轉眼間九十二個春夏秋冬依然流逝。回顧九十二年前先烈們經歷過的這段扣人心弦的歷史行程，不得不令人興起無窮無盡的感慨。追尋“五四”
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五四演講稿——發揚五四傳統,爭做時代青年
五四演講稿——發揚五四傳統，爭做時代青年 五四演講稿——發揚五四傳統，爭做時代青年 歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英杰。憶往昔，按卷沉思，竟難忘
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繼承五四傳統發揚創新精神（精選5篇）
繼承五四傳統發揚創新精神繼承五四傳統發揚創新精神——在鎮慶祝五四暨第二屆十佳青年表彰大會上（2005年4月29日）廣大青年朋友們：今天，我們在這里隆重集會，緬懷五四青年的愛國壯
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五四演講稿——發揚五四傳統，爭做時代青年
五四演講稿——發揚五四傳統，爭做時代青年歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英杰。憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻；竟難忘那十月的潮思；竟難忘“還
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五四與傳統思想文化的思考
梁園共賞歷史反思
五四與傳統思想文化的思考
文單勝男
1919年巴黎和會上，北洋政府屈服于帝國主義的壓力，在《協約國和參戰各國對德和約》上簽字，引起一場轟轟烈烈的五四愛國運 -
大學生弘揚五四傳統，發揚創新精神心得體會（五篇）
92年前爆發的五四運動，是一場影響深遠的偉大的愛國運動、思想解放運動和新文化運動，它標志著中國發展史翻開了新的一頁，也標志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊。
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關于五四
關于五四
五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲 -
五四材料
“五四紅旗團支部”申報材料 班主任：張波老師 制作人： 鄧雯婧 聯系電話：*** 相逢于10級計算機班，在拼殺的黑色六月之后，在一萬次夢里的憧憬之后——如此珍貴，如此難得。
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關于五四[合集]
【網絡綜合-11年5月入黨積極分子思想匯報：紀念五四運動92周年】 11年5月入黨積極分子思想匯報：紀念五四運動92周年 敬愛的黨組織： 2011年5月3日，在五四運動92周年前夕，我認真學
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五四
"五四"演講稿 釋放青春的能量 尊敬的評委老師,親愛的同學們： 大家好! 很榮幸，我今天登上"五四"演講臺，演講的題目是《釋放青春的能量》。 有人說，青春是一首昂揚之歌,回蕩著歡
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五四征文
我們正青春 人的一生中總會經歷許許多多本應做而未做或者本不應做而做了的事情，留下許許多多的遺憾，但是從來不需要后悔，這便是激情。青年人應當有青年人的激情，昂揚而勃發。 五
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五四征文[★]
青年，當之 百年回眸，泱泱華夏，羸弱不振，列強欺凌，山河破碎。舉國震怒，群情激憤。中華少年，競相奔走，慷慨悲歌，奮起抗爭。一群青年，一腔熱血，一頁有為青年鑄就的華美篇章。 五四運動是中
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五四征文專題
牢記“五點希望”，爭做四有新人 ————關于胡錦濤五四講話心得和體會 時間荏苒，白駒過隙，我們偉大的中國共青團已匆匆走過九十個春秋，但依然散發著青春的氣息。正值團的九十年
