專題：五年級數學解方程計算
-
五年級下冊數學解方程
五年級下冊數學解方程（專項檢測）
（滿分：100分， 時間：60分鐘）一、基礎類方程。
X-7.7=2.855X-3X=684X+10=5320=45+6XX-0.6X=8x+8.6=9.452－2x＝1513÷x ＝1.3X+8.3=19.715x ＝303
3x+9=1218( -
五年級數學解方程教案
五年級數學《解方程》教學教案 十東小學授課教師：徐國棟 （一）教學內容 教材第57頁內容。 （二）教學目標 知識與技能 ⑴初步理解方程的解與解方程的含義。 ⑵會檢驗一個具體的值是
-
五年級數學解方程相關試題
一、填空：(1)含有()的()叫方程。如：()(2)使方程左右兩邊()的()的值，叫方程的解。(3)求()的過程叫解方程。(4)一個加數等于()，減數等于()除數等于()，一個因數等于()二、下面哪些是
-
五年級數學解方程教學設計
解方程（1）【教學設計】解方程（1） 教學內容：教科書58頁例1。 教學目標： 1、結合圖例，根據等式不變的性質，學會解簡易方程。 2、掌握解方程的書寫格式，并能用代入法進行檢驗。 3、提高
-
五年級數學上冊解方程教案
解方程 【學習內容】人教版小學數學五年級上冊第五四單元67——68頁例1、例2 【課程標準描述】 能用等式的性質解簡單的方程。 【學習目標】 1.通過演示操作，能借助等式的性
-
五年級數學《解方程》教學反思
五年級數學《解方程》教學反思 五年級數學《解方程》教學反思 方程最大的意義，就是讓未知數參與進式子，利用順向思維，降低思考的難度。 五年級數學上冊第四單元的教學內容是“
-
五年級數學解方程教學反思
五年級數學解方程教學反思 今天對五年級教材中的各種解方程題進行了教學。本課主要對方程的解法和格式進行強調。 一、本節課的教學重點和難點是：理解“方程的解”、“解方程
-
五年級數學上冊口算、豎式計算、解方程、解決問題1[大全]
五年級數學上冊題卡 班級： 姓名： 學號： 一、直接寫出得數。 0.65+4.35= 10-5.4= 4÷20= 3.5×200= 1.5-0.06= 3.5×0.1= 1.6×0.4= 420÷1000= 0.75÷15= 4×0.25= 0.36+1.54=
-
五年級數學計算競賽題
??? ?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__線__?名?姓? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 訂 號?考? ? ? ? ? ? ? ? ?級?班? ? ? ? 裝 ? ? ? 校?學??????????? 2017—2018學年度下學期數學科計算能力競賽題 五年級 成
-
五年級下冊數學解方程專項練習題
五年級上冊數學解方程（專項練習） 知識點： 1、用字母表示數 （1）用字母表示數量關系 （2）用字母表示計算公式 （3）用字母表示運算定律和計算法則 （4）求代數式的值：把給定字母的數值代入式子，
-
五年級數學解方程相遇問題應用題
1、兩地間的鐵路長250千米。一列貨車和一列客車同時從兩地相對開出，客車每小時行52千米，貨車每小時行48千米。經過幾小時兩車相遇？ 2.一列貨車和一列客車同時從同地相背開出，客
-
人教版五年級數學解方程練習（五篇模版）
人教版五年級數學解方程練習
1、一塊地種玉米可收入3000元，是種花生收入的3倍還多100元。這塊地種花生可收入多少元?2、希望小學今年招收一年級新生210人，其中男生人數是女生 -
五年級上冊數學解方程專題訓練(人教版)
解方程專題
7+x=19x+120=17658+x=90x+150=290
79.4+x=95.52x+55=1297 x=63x × 9=4.5
4.4x=444x × 4.5=90x × 5=1006.2x=124
x－6=19
x－77=275x÷78=10.5
9－x=4.5
77－x=21.99÷ -
五年級數學解方程教案2（精選五篇）
解方程，就是要想辦法，使方程左邊只剩“χ”。 師：解方程的第二步，方程兩邊同時進行計算，得出χ的值。左邊χ+3-3，等于什么？ 生：等于χ。 師：（板書：χ）右邊9-3呢？ 生：等于6。 師：（板書：=6）天平
-
人教版五年級上冊數學解方程復習題
用方程解應用題——第一組 【1】2004年雅典奧運會中國共獲獎牌32枚，比1998年漢城奧運會獎牌的7倍少3枚，漢城奧運會中國獲獎牌多少枚？
【2】六年級同學參加科技小組的有25人，比五 -
五年級解方程應用題
1.某校六年級有兩個班，上學期級數學平均成績是85分。已知六（1）班40人，平均成績為87.1分；六（2）班有42人，平均成績是多少分？ 2.一條公路長360m，甲乙兩支施工隊同時從公路兩端向中間鋪柏
-
人教版新課標五年級數學上冊解方程練習題
解方程練習題加油！~
7+x=19x+120=17658+x=90x+150=290
79.4+x=95.52x+55=1297 x=63x × 9=4.5
4.4x=444x × 4.5=90x × 5=1006.2x=124
x－6=19x－3.3=8.9x－25.8=95.4x－54.3=100
x－7 -
五年級數學解方程教案薛兵珍
解方程（第一課時）
大莊小學：薛兵珍
一、教學內容
（人教版）小學《數學（第九冊）》第57、58頁的內容.
二、教學目標
1、初步理解“方程的解”、“解方程”的含義，能用等式的性質解簡易
