專題:我們身邊的四有好教師
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談?wù)勆磉叺摹八挠小焙媒處?2014年9月9日,習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)同師生代表進(jìn)行了親切的會(huì)談。會(huì)談期間,總書記對(duì)廣大教師表達(dá)了節(jié)日的問候,對(duì)廣大教師的辛勤工作致以真
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我身邊的四有好教師
我身邊的“四有”好教師 我是金秀縣六巷青山小學(xué)的一名教師,我來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)是第四個(gè)年頭了,有過老教師退休,也有新來的年輕教師的加入,在這個(gè)學(xué)校的幾年中,我認(rèn)為有幾個(gè)老師
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四有好教師材料
他是一個(gè)幸福的山村教師 鐘盈洲老師是天白小學(xué)一名普通的村校小學(xué)教師。老實(shí)樸素,任勞任怨,從學(xué)校畢業(yè)就一直在偏遠(yuǎn)村校任教。在教育的路上,有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)
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我身邊的“四有”好教師[精選五篇]
我身邊的“四有”的好老師 湖北竹溪守金店小學(xué)秦習(xí)近平總書記說,一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。所謂的四有好老師,就
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四有好教師演講稿
響應(yīng)號(hào)召,敢當(dāng)“四有”好教師 詩洞鎮(zhèn)平山學(xué)校 龍華文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好!今天我演講的題目是《響應(yīng)號(hào)召,敢當(dāng)“四有”好教師》。一說到教師,總讓人想到“春蠶,蠟
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爭做四有好教師
爭做“四有”教師演講稿:做一名平凡的好老師 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們: 大家好! 今天,我為大家演講的題目是《做一名平凡的好老師》。 說實(shí)在話,今天,作為一名選手到這里參加“爭做四
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踐行四有好教師
踐行“四有”好教師 我從教以來,一直以四有好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我是從一下幾方面做的: 一、 要愛崗敬業(yè) 愛崗就是應(yīng)該熱愛自己的本職工作,安心于本職崗位,穩(wěn)定、持久地在工
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”四有“好教師實(shí)證
“四有”好教師實(shí)證 在學(xué)生眼里好老師是朋友、是親人;在學(xué)生眼里好老師有學(xué)識(shí)、有品位;在學(xué)生眼里好老師有愛心、有熱情;在學(xué)生眼里好老師勤奮、公正;在學(xué)生眼里好老師更是學(xué)生
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四有好教師案例
“四有”好教師之我行 三環(huán)逸夫小學(xué)張嬌 教師的一言一行都會(huì)體現(xiàn)在所教學(xué)生的身上,所以身教言教都十分重要,我從教6年,一直從事小學(xué)語文教學(xué)和班主任的工作,深知自己對(duì)學(xué)生的責(zé)
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四有好教師內(nèi)容
習(xí)近平“四有”好教師內(nèi)容 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會(huì)見慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)受表彰代表后,在北京師范大學(xué)
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“四有”好教師之我見
“四有”好教師之我見 磻溪中心小學(xué) 林加雪習(xí)近平總書記2014年教師節(jié)前夕來到北京師范大學(xué)看望一線教師,向全國廣大教育工作者致以節(jié)日的祝賀,在與師生進(jìn)行座談交流時(shí)指出:好
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“四有”好教師實(shí)證
“四有”好教師實(shí)證 百年大計(jì),教育為本。教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。廣大教師牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念,帶頭踐行
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四有好教師征文
用愛譜寫無悔青春 人們常說,教師對(duì)待工作,就要"捧著一顆心來,不帶半根草去"。也有人說:班主任是世界上最小的主任,班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中,我感觸頗深,教師有一
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爭做四有好教師演講稿(精選合集)
老師們!時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀又為我們指明了方向,同時(shí)也給我們提出了更高的要求。以下是小編給大家?guī)淼膸灼獱幾鏊挠泻媒處熝葜v稿范文,
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四有好教師師德演講(匯編)
教師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。捧著一顆心來,不帶半根草去。這朵最美麗的花,開在最安靜的地方。一起來看看
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爭做四有好教師征文
務(wù)求創(chuàng)新 爭做“四有”好教師 古往今來,我們的社會(huì)對(duì)教師作為榜樣都提出了很高的要求。在我看來一個(gè)好的老師的價(jià)值遠(yuǎn)不限于榜樣的作用,一個(gè)好的老師可能會(huì)影響學(xué)生的一生。教
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“爭做四有好教師”演講稿
從今天起,我這樣做語文教師 河曲實(shí)驗(yàn)中學(xué)郝俊麗 2008年,我曾是河二中的一名代教,教初一英語。因?yàn)楫?dāng)時(shí)缺英語老師。憑著大學(xué)英語過了六級(jí)的一點(diǎn)小自信,我?guī)狭水?dāng)時(shí)最好的班—
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四有好教師 實(shí)例5篇
他是一個(gè)可愛的武陵山教師 楊雪香老師是一名普通的村校小學(xué)教師。老實(shí)樸素,任勞任怨,從學(xué)校畢業(yè)就一直在偏遠(yuǎn)村校任教。在教育的路上,有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有