專題：我的叔叔于勒教案免費
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我的叔叔于勒教案
《我的叔叔于勒》教案 一、教學目標 知識與能力目標 1、把握小說人物形象及其作用，學習本文細致地描寫人物內心世界，對人物作個性化描寫的方法。 2、品評小說的語言，提高實際的
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《我的叔叔于勒》教案（精選合集）
教 案 教材：人民教育出版社九年級上冊 課題：我的叔叔于勒 課時安排：兩個課時 第一課時 一、 教學目標：1、準確讀寫課后生字詞，理解積累“拮據、闊綽、煞白、詫異”等詞語。 2、了
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我的叔叔于勒教案
《我的叔叔于勒》教案 十三中 張月霞 一、教材分析 《我的叔叔于勒》是初三的一篇講讀課文，是外國文學作品中的名篇。從語文教材應完成的教學目標看，要教會學生體會通過塑造人
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《我的叔叔于勒》教學設計 武陟縣喬廟鄉第一初級中學張玉 教學目標 1.理清曲折的故事情節，把握文章脈絡，了解人物的性格特點。 2 學習通過多種描寫方式揭示人物心理、刻畫人物
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《我的叔叔于勒》教學設計 本課的閱讀教學擬以從分析情節人手，把握人物形象，領會作品的豐富內蘊。力求創設情境，充分調動學生的自主性和積極性，用現代人的思想觀念創新、多元評
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我的叔叔于勒教案
《我的叔叔于勒》教學思路、設計 荷城初中 陸葉 教學說明：《我的叔叔于勒》這篇小說，反映的主題是資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。但是，這節課我想從另外一個角度解
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《我的叔叔于勒》教學設計 [教學目標] 知識與能力: (1) 結合課文了解小說的“開端”“發展”“高潮”“結局”的情節結構。(2) 把握小說中的人物形象及其作用。(3) 理解小
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《我的叔叔于勒》教案 青云中學 賈西華 【教學目標】 1.了解莫泊桑及其作品，識記并理解文中的生字生詞。 2.掌握小說的三要素，把握從多方面刻畫人物形象，以展現人物內心世界的
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我的叔叔于勒教案
我的叔叔于勒 魯教版初中語文八年級下冊第十三課 亭口中學 王進忠 教學目標 1 梳理曲折情節，揣摩精妙構思 。 2 學習通過人物的情態、語言、動作來揭示人物心理、刻畫人物的
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《我的叔叔于勒》教案
我的叔叔于勒 教學目的： ①抓住菲利普夫婦態度變化，理解小說的主題思想；認識社會現象。 ②培養學生比較思維的能力、分析概括能力； ③理解人物形象培養正確的金錢觀、價值觀、人
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《我的叔叔于勒》教案
《我的叔叔于勒》教案 教學目的：1.抓住菲利普夫婦態度變化，理解小說表現的主題思想；認識社會現象 2.培養學生比較思維的能力、分析概括能力； 3.理解人物形象培養正確的金錢觀、
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《我的叔叔于勒》教學設計 修改人：梁亞麗 【教學目標】 1. 理清曲折的故事情節，把握文章脈絡，了解人物的性格特點。 2. 學習通過多種描寫方式揭示人物心理、刻畫人物形象的
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《我的叔叔于勒》教案
我的叔叔于勒 清溪初中語文組 教材分析： 莫泊桑的小說，特別是短篇小說，在藝術手法上造詣很深。他的作品題材豐富多彩，行文波瀾起伏，故事情節巧妙曲折，用洗練的筆墨揭示人物內心
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《我的叔叔于勒》教案
《我的叔叔于勒》教學設計西峽縣雙龍二中余芳 [教學目標] 1.掌握本課生字詞。2.根據情節發展，抓住人物神情，語言和動作來揭示人物的內心世界，分析人物性格特征。 3.根據菲利普
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《我的叔叔于勒》教案
《我的叔叔于勒》教案設計 一、教學目的和要求： 1、知識教育目標： 理解和掌握文中“拮據、闊綽、煞白、詫異、襤褸”等生字詞及意思。 2、能力訓練目標： 掌握本文中人物形象的
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《我的叔叔于勒》教案
我的叔叔于勒 一教學目標 1、了解作者莫泊桑及其小說創作。 2、體會巧妙的構思，掌握曲折的情節。 3、理解小說通過人物神態、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法，分析人物形
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《我的叔叔于勒》教案
怎么引導學生通過《我的叔叔于勒》，理解通過人物語言行動表情揭示人物心理、刻畫人物性格的寫法。理解課文從多角度刻畫人物形象，運用對比展現人物內心世界的方法。下面是小編
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《我的叔叔于勒
《我的叔叔于勒》教學方法指導 《我的叔叔于勒》一文展示了于勒從窮到富，又從富到窮的升沉過程，描述菲利普夫婦對于勒態度的幾度變化，揭露批判資本主義社會金錢勢力統治下小資
