專題：微變革微創新
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“微變革、微創新”實施方案
鹽城市大縱湖小學 教育教學“微變革、微創新”實施方案 為貫徹落實鹽都區中小學精致管理基本要求，科學推進我校課堂教學改革，把我校“活動導學”課堂教學模式推向“深水區”，全
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教學微創新范文合集
歷史穿越之旅
在歷史學科的學習過程中，如果單靠教師的講授就顯得枯燥而乏味。特別是在講授社會風貌的時候，依靠教師講學生聽這樣古板的模式的話就會讓學生無法融入到課堂學習 -
課堂教學微創新
課堂教學微創新 “60%+40%>100%”打造高效課堂 數學組 馬鵬飛 “60%+40%>100%”打造高效課堂 華亭一中 數學組 馬鵬飛 一、“60%+40%>100%”教學方式介紹： 學生課前通過預習，
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教學微創新
日記漂流本 泰州市寺巷中心小學孫春霞 去年下半年剛剛接手四2班，開學半個月，寫了第一篇作文，自己設立一個節日，我批改后發現很多孩子作文言而無物，言而不實。不會聯系生活去寫與
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微創新案例（精選五篇）
小課桌大道理 （一）產生背景： 一直堅信：細節決定成敗。當小學班主任已有三年的時間，總是發現班上大部分孩子的桌肚子里亂七八糟，書籍擺放凌亂無章。雖然是個很簡單的小問題，但其實能
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創新微課堂總結報告
創新微課堂總結報告——繼張靜濤導師后的系里總結
自從2014年02月26日聽了張靜濤（中青國際教育董事長，清華大學學生創業導師，“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽評審委員會委員） -
微課程是初中美術課堂實踐的創新與變革
微課程是初中美術課堂實踐的創新與變革 《遼寧教育》2015.2 大連第40中學 孫雯雯 現代信息技術的變革對美術課堂教學方式、方法帶來前所未有的巨大推動和轉變?！秶抑虚L
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微課教學創新（五篇）
淺談在小學數學教學中創新教學方法 摘要：“微課程”教學正在進入小學數學課堂，對于促進教育方式變革，深化基礎教育課程改革、培養創新人才具有重要的意義。文章將論述在微課程
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專家引領微課程創新
學習高品質溝通 創建和諧教師團隊 ——記我校召開2014年春學期教師開學培訓會 （通訊員：蘇翠萍，審稿：肖家慧） 2014年2月13日上午，我校在多媒體召開全體教師開學培訓會，培訓會由肖家
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開放教育微課程教學變革分析論文
摘要：微課程和翻轉課堂在教育實踐中已經出現了一些有益的嘗試并成為熱點。在廣播電視大學向開放大學轉型過程中，教師和學生由此面臨教學方式的轉變。在信息技術與教育教學融合
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微課推動下的學習方式變革
《微課推動下的學習方式變革》心得體會 洮南市第一小學王曲華 今天我在洮南教育信息網上學習了牛玉樂璽專家講座的《微課推動下的學習方式變革》，受益匪淺，我感受到了微課的無
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17個微信創新應用案例
17個微信創新應用案例 1、百果園--搜索附近的人品牌曝光之鼻祖 使用微信查找附近的人的時候經常排在第一位的是誰知?道嗎？就是百果園，微信用戶幾個億，百果園深圳幾百家店，如果是
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小微企業發展創新的難題（大全）
小企業發展創新的難題？席卷全球的金融風暴給我國中小企業的發展帶來了前所未有的困難。最近國家出臺了許多扶持中小企業的政策，廣大中小企業是拍手叫好。危中有機，機在哪里？機在
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低年級識字教學創新微探
低年級識字教學創新微探貴陽市岳英小學李紅內容摘要:關鍵詞：語文是一門基礎學科，而識字教學是基礎中的基礎，隨著新課程改革的實施，小學低年級學生識字任務是非常繁重的，教師教授
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微課設計與創新應用
微課設計與創新應用 ----參加戴爾“互聯創未來”經驗交流會匯報之二 【作者：許玲娣發布時間：2013-12-21 22:22:18 點擊數：651】今天聆聽了柯清超教授關于《微課設計與創新》
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教育微創新 創造新精彩
“微創新”創造教育新精彩 ——河南濟源市濟水一中依托“微創新”破解教育管理難題 “我一直在思考，大班額教學的情況下，怎樣嚴密組織課堂，有效提高課堂教學效率，并不斷嘗試創
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變革與創新管理
變革與創新管理 一、案例：三個和尚 有一句老話，叫“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”。如今，這三個觀點過時了?，F在的觀點是“一個和尚沒水吃，三個和尚水多得吃不
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變革創新 砥礪前行
變革創新砥礪前行 今年護士節的主題為“護士：變革的力量，提高衛生系統適應力”，足以看出護士隊伍在促進全民健康、促進健康體系中的重要作用。面對當前衛生系統所面臨的諸多挑
