專題：談中國詩書
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談中國詩
《談中國詩》導學案 【學習目標】（知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀）一、知識目標 1、了解作者及其作品。 2、了解中國詩歌與西方詩歌的異同。二、能力目標 1、熟知
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談中國夢[模版]
談中國夢中國歷史上，周朝統治約800年（含春秋戰國），漢朝約400年，魏晉南北朝亂了200多年，唐代統治了約300年，元朝80多年，明朝約300多年，清朝統治200多年。之后又亂了約50年，后來相對穩定
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談中國詩
《談中國詩》教學設計 課時安排： 兩課時 主備人： 教學目標： 一、知識教育目標：1.引導學生了解中國詩的一些特點；2.引導學生從課文的段落結構入手，理清作者思路和行文脈絡，進而把握
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談中國詩
《談中國詩》教案教案設計［教學目標］一、學習本文運用比較方法展開論述的寫作特點，體會比較文學研究方法的積極作用。二、了解中國詩的特點，欣賞旁征博引的論述風格。三、感受本
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談中國詩
談中國詩 揚州市甘泉中學邱龍濤 教學目標 知識目標 1.了解作者及其作品。 2.了解中國詩歌與西方詩歌的異同。 能力目標 1.熟知中國詩歌特點，提高解讀詩歌的能力。 2.掌握比較
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談中國詩
《談中國詩》教學設計 第一課時 一、 導入新課 請大家談談中國人的形象：黃色的臉，黑色的眼，不變是笑容。那歐洲人呢？黃頭發、藍眼睛、白皮膚。你們在回答這兩個問題的時候是一種
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《中國詩書故事》、《中國古代賢哲》讀書測試卷 何璐
《中國詩書故事》、《中國古代賢哲》閱讀測驗 出卷人：何璐 一、選擇填空。 1、司馬遷忍辱負重，以堅韌不拔的毅力寫成了史學巨著 。1《上下五千年》2《史記》3《離騷》 2、曹
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我談中國茶文化
我談茶文化作業題目
姓名班級學號2012年 12 月23日我談茶文化摸某某
摘要：中國茶文化是中國制茶、飲茶的文化。作為開門七件事（柴米油鹽醬醋茶）之一，飲茶在古代中國是非常普遍的 -
談中國詩學案
內黃一中分校2013級高二語文組學案 課型：新授課序號：4 主備人：劉青姣 復備人：尹靜莉 姓名： 班級：時間：2014年月 日 星期＿ 高二語文第五冊學案《談中國詩》 一、學習目標： 1．了解錢鐘
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談中國詩(用)
《談中國詩》導學案 【學習目標】 1.感受作者嚴謹的治學精神和淵博的學識及深刻的洞察力，激發自己的求學欲望。 2.把握作者有關中國詩的觀點，以自己的閱讀積累深入理解中國詩
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《談中國詩》說課稿
《談中國詩》說課稿 本次說課包括七個部分：說教材、說教學目標、說重難點、說學情、說教學設想、說教學過程以及說板書設計。 第一部分 說教材 《談中國詩》是人教版必修五第
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談中國詩3
必修5 第三單元備課人：李老師 第二課時 課前準備 1.學生查找有關錢鐘書先生語言風格的資料，撰寫小論文，以備交流。 2.教師準備用于比較文學研究方法的材料。 導入新課 復習導入
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也談中國夢
也談中國夢 一、什么是中國夢？ 2012年11月29日，中共中央總書記習近平帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽。在現場，習近平總書記在參觀《復興之路》展覽
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《談中國詩》教案（范文）
《談中國詩》教案
【教學目標】
掌握中國古典詩歌的重要特征——暗示性，提高解讀詩歌的能力。
【教學重點】
鑒賞詩歌的暗示性特征和詩中蘊藉的情思意蘊。
【教學難點】
歸納 -
談中國詩檔
《談中國詩》教學設計 教學目標： 一、知識教育目標：1.引導學生了解中國詩的一些特點；2.引導學生從課文的段落結構入手，理清作者思路和行文脈絡，進而把握全文大意。 二、能力培養
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《談中國詩》教案
《談中國詩》教案喬文超作于 2006年9月22日------------------ 學習目標 1.認知目標： 識記有關錢鐘書的文學常識；識記本文字詞。 2.技能目標： 把握作者有關中國詩的觀點
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談中國詩教案
語文教案 教學課題：《談中國詩》 教學課時：1課時 教學目標： 1、掌握作者觀點，了解中國詩歌與西方詩歌的異同，熟知中國詩歌特點，提高解讀詩歌的能力。 2、感受本文生動形象、機智幽
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談中國傳統文化和風俗習慣（模版）
中國傳統文化之民俗風情
我們偉大的祖國，是一個有著五千年乃至一萬年悠久歷史的文明古國。中華各族人民在這塊廣袤的大地上，以其聰明才智和辛勤卓絕的勞動，創造了光輝燦爛的古
