專題：體育教材分析
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初中體育教材分析
初中體育教材分析 新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴展到體育與健康，內涵擴大了，增加了促進學生身心健康的教育內容，把有關身體發育、增進健康的基本知識和方法都納入
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初中體育教材分析
初中體育教材分析 體育教材是體育教學的內容，也是完成體育教學任務的主要依據。在貫徹統一性與靈活性相結合原則的基礎上，把教材劃分為兩個部分基本部分和選用部分，基本部分進
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一年級體育教材分析
一年級體育教材分析
一年級小學生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養正確的身體姿 -
四年級體育教材分析
教 材 分 析 體育課程標準強調和突出了“健康第一”的指導思想，并將這一思想貫穿整個教育教學之中。真正的健康是由身體健康、心理健康和良好的社會適應能力組成的。所以本學
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小學五年級體育教材分析
小學五年級體育教材分析本冊教學目的：在《課程標準》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為
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初中體育教材分析1
初中體育教材分析 體育教材是體育教學的內容，也是完成體育教學任務的主要依據。在貫徹統一性與靈活性相結合原則的基礎上，把教材劃分為兩個部分基本部分和選用部分，基本部分進
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小學二年級體育教材分析
本學期體育與健康課程教材分析 小學低段年級實驗教材，是依據 “ 以目標的達成來統領教學內容 ” 和 “ 領域目標構建課程內容體系 ” 的精神，嚴格按六個學習領域水平一的內容
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小學體育三年級教材分析（5篇）
小學體育三年級教材分析 九臺區南山小學鄒影 一、教學目標： 1.學會一些健身活動的基本方法；能在一些跑、跳、投等的活動和游戲中加以運用。 2.增強上下肢力量，促進肢體各肌肉、
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體育教材分析的依據有哪些
1.體育教材分析的依據有哪些？（必做） 2.科學設計體育與健康教學的理論基礎有哪些? 3.健康教學設計的基本程序包括哪些? 一 體育教材分析的依據有哪些？ 1 依據體育教育理念 在體
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小學體育教材教學重點難點分析
小學體育教材教學重點難點分析 一、跑： 1、各種方式的走：拍手走、胸前屈臂走、兩臂上舉走、兩臂側平舉走（一年級） 動作要求：略 重點： 腳后先著地后過渡到前腳掌。前腳掌著地，后腳跟
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教材分析
練習６ 教材分析 一、背景知識 本單元練習題共5道。第1題“讀準帶拼音字的音”，這是針對南方地區學生學普通話出現的常見病，韻母ai與an不分的特點設計的，重點是讀準韻母，而不是去
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教材分析
《祖國多么廣大》教材分析 教學要求 1．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 2．理解句子的意思，知道我們偉大的祖國地域遼闊，景色美麗多姿，激發學生熱愛祖國的思想感情。 3．正確認讀本
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教材分析[精選合集]
《給女兒的信》教案設計四平六中 張麗紅教材分析：本課在教材第114_119頁。本文是前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基寫給女兒的一封信，主要回答了作者對愛情的看法，啟發和培養女兒要
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教材分析
故鄉教學目標：
１、理清小說結構層次，感悟作者情感脈絡及探求人生道路的的強烈愿望。２、分析本文通過對比寫法塑造的人物形象，領會小說所表現的主題思想。
3、、品味課文的抒情意 -
教材分析
教材分析： 《誰說沒有規則》是第五單元的第二篇課文。本單元以“規則”為主題，引導學生認識規則的重要性，懂得為了遵守規則而個人做出某些犧牲的必要性，從而提高遵守規則的自覺
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教材分析
教材分析本課的教學內容較多，主要講述了兩宋（北宋、南宋）及周邊少數民族政權的發展情況以及相互之間的關系，所涉及到的歷史事件或歷史過程相應較多。可以分兩個階段去把握，第一階
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教材分析
教材分析： 《想象》是一首現代詩。全詩共有六節，根據詩的內容可分為三部分。第一部分（1—3節）主要寫了詩人理想中的自然界。通過豐富的想象和聯想，表達詩人對改善人類居住環境的
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教材分析
語文六年級下冊教材分析 一、對教材的粗讀建構： 本冊教材仍然由“培養良好的學習習慣”、“課文”、“習作”和“練習”這幾部分組成。 承接前11冊“習慣篇”的內容，本冊教材
