專題：圖形的拼組練習題1
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圖形的拼組教案
圖形的拼組 一． 創設情境 師：同學們喜歡聽歌嗎？老師請大家欣賞一首歌（放大風車歌曲）.同學們知道是電視中那個欄目的主題曲嗎？對。是董浩叔叔主持的《大風車節目》，今天，老師也帶來
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圖形拼組教學反思
圖形拼組教學反思 篇一：圖形拼組>教學反思圖形的拼組是在認識了平面圖形——長方形、正方形、三角形和圓之后教學的，在教學設計時針對學生的年齡特征和教材特點，整堂課都以學生
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圖形的拼組說課稿
圖形的拼組說課稿14篇 圖形的拼組說課稿1 【說設計思念】針對新教材，我在設計本課時力求體現《新課程標準》精神，把新理念融入課堂當中，整堂課都以學生喜聞樂見的活動為主，讓學
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圖形的拼組教案
《圖形的拼組》教學設計 人教版四年級下冊 延 安市北關小學李娟 《圖形的拼組》教學設計 延安市北關小學李娟 教材說明：《圖形的拼組》是人教版小學數學四年級下冊，第五單元三
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《圖形的拼組》教案
圖形的拼組 廈門前埔南區小學李惠芳 教學目標： 1、通過操作活動，使學生體會所學平面圖形的特征，并能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征。 2、通過觀察、操作、使學生初步
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有趣的圖形拼組
課題三實踐活動：有趣的圖形拼組 【教學內容】 教科書第32---34頁的內容。 【教學目標】 會用長方形、正方形、三角形和圓拼組圖形，通過圖形拼組深化學生對圖形的認識。 在圖形
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《圖形的拼組》數學教案
圖形的拼組 科目： 數學 班級： 二年級下學期數學第4章第1節教學目標： 1、借助圖形的拼組，進一步加深對所學平面圖形的認識。 2、在欣賞、設計、拼擺等過程中，培養創新意識和動手
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《圖形拼組》教學設計[范文大全]
一、教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級下冊p.27《圖形拼組》二、教學準備：多媒體教學課件、各種圖形的紙片、圓紙片、膠水、剪刀三、教學目標與策略選
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《圖形的拼組》教學反思
《圖形的拼組》教學反思
《圖形的拼組》教學反思1
本節課的重點是長方形和正方形的特征，長方形和正方形的轉換，圓和正方形的轉換，圖形之間的聯系為以后的學習打下基礎。圖形的 -
《圖形的拼組》教學反思（范文大全）
平面圖形的拼組是在上學期“認識物體和圖形”的基礎上教學的，通過一些操作活動，讓學生初步體會長方形、正方形、三角形、圓的一些特征，并感知平面圖形和立體圖形間以及平面圖形
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《圖形的拼組》教學反思[大全]
《圖形的拼組》教學反思身為一名人民老師，教學是我們的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《圖形的拼組》教
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平面圖形的拼組說課稿
平面圖形的拼組說課稿平面圖形的拼組說課稿1 今天我說課的內容是《平面圖形的拼組》，它是人教版小學數學一年級下冊第三單元圖形拼組中的第一課時《平面圖形的拼組》。屬于
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《圖形的拼組》教學反思
《圖形的拼組》教學反思《圖形的拼組》是一節可視性、操作性很強的課。主要是讓學生通過參與活動來體會平面圖形的特征、平面圖形之間的關系。針對教材，我在設計時力求體現《
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圖形的拼組教學設計
圖形的拼組 教學目標 1、通過觀察、操作，使學生體會所學平面圖形的特征，并能用自己的語言描述長方形、正方形的邊的特征。 2、通過觀察、操作，使學生初步感知所學圖形之間的關
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圖形的拼組數學說課稿
圖形的拼組數學說課稿作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫說課稿，借助說課稿可以更好地組織教學活動。說課稿要怎么寫呢？以下是小編收集整理的圖形的拼組數
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《圖形的拼組》教學設計
《圖形的拼組》教學設計 教學目標： 1、通過操作活動，使學生體會所學平面圖形的特征和平面圖形的關系，并能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征。 2、讓學生在具體的情境中
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《圖形的拼組》教學反思
《圖形的拼組》教學反思
《圖形的拼組》教學反思1
《平面圖形的拼組》是在學生已經認識了平面圖形長方形、正方形、三角形和圓的基礎上，通過動手拼組，進一步認識平面圖形的一 -
平面圖形的拼組教案
圖形的拼組 廟崗中心小學 楊瑞麗 2009年3月 教學內容： 一年級數學下冊教科書第27頁例1、例2。 教學目標： 1．認知目標：通過觀察、動手操作，使學生體會所學平面圖形的特征，并能用自
