專題：統計表及平均數
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預算統計表
預算統計表 月份部門預算編號預算科目預算金額實際支出差 額追加預算說 明 總經理 審核 填表
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《統計表》教案
教學內容：教科書第5859頁的例題、完成做一做的題目和練習十四的第12題。教學目的：使學生初步學會填寫含有百分數的復式統計表的方法和步驟，進一步認識編制統計表的意義。教具準
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計劃生育統計表
件1城鎮國家機關、事業單位干部職工登記表填報單位：（蓋章）注：本表登記人員為本單位全體干部職工（含編外人員）。填表日期：2012年月日單位負責人（簽字）：填表人（簽字）：聯系電話：附件2城鎮國家
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材料品牌統計表
磚 1、馬可波羅--廣東唯美陶瓷有限公司 2、東鵬--廣東東鵬陶瓷股份有限公司3、諾貝爾--杭州諾貝爾集團有限公司4、蒙娜麗莎--廣東蒙娜麗莎有限公司5、冠珠--廣東新明珠陶瓷
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復式統計表
《復式統計表》教學設計 福成鎮花鋪小學賴銘慶 【教學內容】人教版新版小學數學三年級下冊36、37頁及練習第1題。 【教材分析】 《復式統計表》是新版人教版三年級下冊的教
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《平均數》教案（模版）
《平均數》教案 教學目標： 1.算術平均數、加權平均數的概念，會求一組數據的算術平均數和加權平均數. 2.體會算術平均數和加權平均數的聯系和區別，并能利用它們解決一些現實問
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《平均數》教案
《平均數》教學設計 教學內容：人教版小學數學教材第90～91頁的例1、例2及相關內容。 教學目標： 1．使學生理解平均數的含義，知道平均數的求法。 2．了解平均數在統計學上的意義。 3．學
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平均數教案
《平均數》教學設計 師：馬上校運會了，知道在運動會上四年組要參賽的集體項目是什么嗎？ 師：誰來說說這項比賽的規則？ 師：今天我要學習的數學問題就從沙包投準開始，不過不是讓大家投，
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《平均數》教案
《平均數》教案 ◆您現在正在閱讀的《平均數》教案文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《平均數》教案 教學內容：國標版小學數學第六冊第92～94頁。教學目標：知識
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平均數教案
平均數 一、教學內容：平均數二、教學目標： 1、經歷探索平均數的過程，學會尋找平均數的方法——移多補少、先總后分，理解平均數的含義。 2、在運用平均數的知識解釋簡單的生活現
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平均數說課稿
《平均數》說課稿 -----涂場學校：蘇公黎 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 本節課是人教版八年級數學下冊第20章《數據的分析》中，第一節的內容。主要讓學生認識數據統計中基
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平均數案例
三年級下冊《平均數》教學設計 實驗小學貢艷華 一、設計思想平均數是統計中的一個重要概念。小學數學里所講的平均數一般是指算術平均數，也就是一組數據的和除以這組數據的
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三年級平均數
1、張平在三年級一個學期的5次語文測試中分別得分是95.、87、92、98、93.。求張平這5次測驗的平均分。2、李飛同學期中考試語文數學的平均分是93分，后來英語考了92分，科學考了
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平均數公開課
平均數教學設計 城關小學單慧芳 教學內容：蘇教版四年級上教科書49-51頁例3。教學目標： 1、在豐富的具體問題情境中，感受求平均數是解決一些實際問題的需要，并進一步操作和思考
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平均數教案設計
20.1.1數據的代表——平均數 教學目標： 知識技能 1.認識和理解數據的權及其作用。 2.通過實例了解加權平均數的意義，會根據加權平均數的計算公式進行計算。 過程與方法： 1．通過
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平均數反思
《平均數》反思 各位老師上午好： 我講授的是四年級下冊數學第六單元數據的表示和分析的最后一課——《平均數》。通過本課的教學讓學生了解平均數的意義，會求簡單數據的平均數
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平均數說課稿
平均數說課稿平均數說課稿1 大家好！我是南排河鎮后徐小學教師xxx，今天我說課的內容是人教版小學數學三年級下冊第三單元內容《平均數》，設計本課我遵循學生的認知特點，依據《數
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平均數教案
出示教科書第42頁的例題1的統計圖 教師：用自己的話說一說統計圖的內容。 提問：我們組平均每人收集了多少個礦泉水瓶子？什么叫“平均”？ 教師：怎樣才能使4個人收集的礦泉水瓶子個
