專題：蘇州園林教學實錄
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蘇州園林教學實錄（精選）
《蘇州園林》教學實錄 〖教學目標〗 １、學習本文抓住事物特征，理解由總到分多方面說明事物的順序。 ２、引導學生感知園林的畫意美。 ３、體會文章的語言美，并進行語言訓練。 其中，
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蘇州園林優質課一等獎教學實錄
蘇州園林優質課一等獎教學實錄，附反思。相關課件已上傳。僅供參考。 《蘇州園林》教學實錄 3347字 《蘇州園林》是八年級上學期第三單元的一篇講讀課文，這堂課作為第一課時，
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《蘇州園林》教學實錄（省優質課一等獎）
《蘇州園林》教學實錄（省優質課一等獎）一?、創設情境，導入新課（課前播放竹笛名曲《姑蘇行》，在優美典雅而明?快的旋律中營造一種舒泰愉快的游園氛圍?。?）師：?同學們，咱們昆明因
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蘇州園林教學專題
● 教學目標知識目標 1．積累“軒榭、敗筆、邱壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語，掌握其音、義，并用詞造句。 2．了解我國園林建筑藝術，特別是蘇州園林的
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蘇州園林 教學設計
《蘇州園林》教學設計 一、導入語： 同學們好，預習了蘇州園林，不知道大家對蘇州園林了解多少，為了看看同學們對蘇州的了解程度，我們先來對對聯 上有天堂——下有蘇杭 江南園林甲天
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蘇州園林教學設計
蘇州園林 ●學習目標知識目標 1．積累“軒榭、敗筆、邱壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語，掌握其音、義，并用詞造句。 2．了解我國園林建筑藝術，特別是蘇
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蘇州園林教學設計
《蘇州園林》教學設計 教材分析 《蘇州園林》是初中語文八年級上冊第三單元的一篇說明文,課文沒有泛泛地介紹蘇州園林的景物，而是抓住"務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總
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《蘇州園林》教學設計
13、蘇州園林（葉圣陶）教學目標： 1、了解蘇州園林在設計和建造上的獨特創造，從而得到美的享受和對祖國燦爛文化的熱愛； 2、學習本文總說和分說的結構；理解課文說明語言多樣性。教
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蘇州園林教學設計
蘇州園林 昌圖縣佟韋學校 趙蕾 一、教學目標： 1、把握說明對象的特征、理清文章結構、說明順序； 2、學習本文的說明方法，體會本文的語言特點； 3、尋找、欣賞身邊的美，培養對家、
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蘇州園林教學設計
《蘇州園林》教學設計 濰坊八中 曹莉 【課前延伸】 主題閱讀—— 美麗的蘇州園林 鳳章 每次到蘇州，我總要到幾個園林里走走。 在那玲瓏奇巧的假山石畔的小亭里，在那碧水池邊的
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蘇州園林教學反思[大全]
《蘇州園林》是八年級上學期第二單元的一篇講讀課文，上課前我搜集了相關資料，做了充分的準備。下面是小編收集整理的蘇州園林教學反思，歡迎閱讀參考！蘇州園林教學反思1《蘇州園
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蘇州園林教學設計
《蘇州園林》教學設計 李梅 女 中教二級 本科學歷 安徽省亳州市譙城區趙橋中心中學 聯系方式：*** 郵箱：627943152@qq.com 郵編：236800 教材分析 《蘇州園林》是一篇
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《蘇州園林》教學教案（最終定稿）
課時總2課時課型寫作課備課時間第 1 課時使用時間教學目標1、領略蘇州園林的圖畫美，激發學生愛美愛國；2、了解作者的思路，把握文章總說和分說的結構層次；重點特征難點方法教學準
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《蘇州園林》教學設計[合集]
《蘇州園林》教學設計作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，借助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎么寫
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《蘇州園林》教學反思
《蘇州園林》教學反思 《蘇州園林》教學反思1 這是一節公開課，《蘇州園林》。主講者是我校的一名新秀。課進行的非常順利，老師落落大方，學生爭先發言。一切都像預期的那樣。概
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《蘇州園林》教學反思
《蘇州園林》教學反思 課堂案例 (一）學生說：“我感受不到《蘇州園林》的美?！?《蘇州園林》的教學已近尾聲，照例，我又詢問學生還有什么要說的。沉默一下之后，一個男孩子舉手了，一
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蘇州園林教學設計
蘇州園林教學設計1 一、設計理念《蘇州園林》一文是葉圣陶先生應承香港一家出版社為蘇州園林攝影集而作的序。文章條理明晰，結構簡單，語言生動，詞藻豐富，富有表現力。序文盡顯
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《蘇州園林》教學案例
《蘇州園林》教學案例 青海省湟中縣魯沙爾鎮西村學校 吳桂清 一、 明示目標: 1、學習抓住事物特征，由總到分的說明順序。2、品味準確生動的說明語言。 3、學習掌握作比較、舉
