專題:三下語文教學工作總結
-
三下語文教學工作總結
語文教學工作總結 時間過得真快,轉眼,一個學期的教育教學工作已經結束了,本學期我繼續擔任了三(四)的語文教學工作。回顧這一學期自己的教學工作思緒萬千。現將具體工作總結如下:
-
三下語文教學工作總結
三年級語文教學總結 時間飛逝,轉眼之間這學期已結束。本學期我擔任三年級語文教學工作,回顧這學期的教學工作,思緒萬千,現總結如下: 一、我在語文教學中,體現新的教育理念,提高課堂
-
三下語文教學工作總結
三下語文教學工作總結 張公廟小學 張興江 通過一學期的教學,所帶學生的各方面都有很大的進步。本人認真分析總結了一下,主要取決于如下幾個方面的重要原因。 一、充分利用教材
-
三下語文教學反思
三下語文教學反思 三下語文教學反思1 《剃頭大師》一文圍繞著童年,讓學生感受童年生活的多姿多彩,豐富情感體驗,養成留心觀察周圍事物的習慣,領悟文章的表達方法。本文的教學重
-
三下語文工作總結5則范文
2011學年第二學期三(2)班語文下冊教學總結 一個學期的工作結束了,我們就此告別了三年級。這個學期的工作是繁忙的、充實的、也是充滿希望的。做為一名小學語文教師,回顧這一學
-
2016--2017年初三下學期語文教學工作總結
2016學年第二學期初三語文教學工作總結 姓名: 日期:2017年6月28日 本學年我承擔初三(2)和初三(3)班的語文教學工作,并擔任初三(2)班班主任,擔任初三語文備課組長。一學年來,我以學校及
-
三下語文教學反思(5篇)
1《燕子》教學反思 《燕子》這篇課文是開學的第一篇,本單元主題是感受大自然的美好,這篇課文鄭振鐸先生用美麗的語言向我們描繪了充滿生機的如詩如畫的春天景色,贊美了活潑可愛
-
三下語文荷花教學設計
第一課時 一. 導語,揭示課題。(以舊帶新,激發學習興趣) 1. 小朋友,在一年級的時候,我們學習了王冕學畫的故事,知道荷花是一種很美的花,有個小姑娘非常愛荷花,她在公園里仔細觀察了荷花
-
三下語文《大禹治水》教學設計
三下語文《大禹治水》教學設計 1、大禹治水教學目標:1、掌握本課要求認識和會寫的生字、生詞。 2、讀懂課文,了解大禹治水的故事,體會大禹公而忘私的奉獻精神。3、正確、流利
-
三下科學教學工作總結
三年級下學期科學教學工作總結 科學課程要面向全體學生。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。本學期我充分挖掘課程資源,創設輕松愉快的環境,和孩
-
小學語文三下工作總結(合集5篇)
2008——2009年度三年級下語文教學總結 光陰似箭,日月如梭。不知不覺這一學期已接近尾聲,身為一名語文教師,我感觸頗多,我越來越感覺到書上僅有的知識遠遠滿足不了學生那一雙雙
-
三下語文知識點
第一單元復習一、要掌握的詞。 1.民族 譜寫 萬里長城 綢帶 創造 連綿起伏 駕駛曲折蜿蜒 不朽 詩篇遼闊島嶼礦產水天相連壯觀寶庫海龜星羅棋布 不僅曾母暗沙 合璧 變幻無常騰
-
三下語文詞語
三下語文知識集萃一、二單元 △ 詞語搭配 蒙蒙的細雨 藍藍的天空 烏黑光亮的羽毛 俊俏輕快的翅膀 增添生機 譜成贊歌 一陣清香 一朵荷花 一幅畫 一片花瓣 一首歌曲 一身羽毛
-
三下語文教學計劃
三(1)班語文教學計劃
一.學生情況分析:
本班學生56人,基本形成了良好的學習習慣,具體情況如下:本班學生已大多能較熟練地掌握漢語拼音,能正確拼讀音節,能借助拼音識字、閱讀。能按漢 -
語文大課堂三下
語文大課堂
花的世界
春天是百花盛開的季節。讓我們走進公園、花園、走進菜園、果園,去觀賞美麗的花吧! ? 到大自然中去欣賞花的美麗,要注意觀察它們的形狀、顏色、漲勢,記住它們 -
三下語文教案
三下語文教案 第一單元 復習目標: 1. 掌握第一單元的生字詞。 2.會寫語文園地中的日積月累內容。 3.能按課文內容填空。 復習內容: 第一單元的知識 復習過程: 一、復習第一單元
-
蘇教版三下語文 雪兒 教學設計
5、雪兒第一課時 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 教學重點: 學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 教學難
-
三下語文第三單元教學設計
9、寓言兩則 教學目標: 1、學會生字,理解“窟窿”“街坊”“后悔”“勸告”等詞語的意思。認識“只要??就”,“如果??就??”這兩種句式。 2、理解課文內容,能用自己的話將