專題：誦詩會
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誦詩會策劃書
“社會主義核心價值觀”誦詩會策劃書一、活動宗旨：為慶祝第65屆國際大學生節，校團委、校學生會決定開展大學生文化周系列活動之“社會主義核心價值觀”主題誦詩會，以此體現我校
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六一誦詩會
大唐的離別----六一兒童節誦詩會 床前的明月窗外的雪，高飛的白鷺浮水的鵝，詩里有話，詩里有歌，古詩象清泉流進我們心窩， 相思的紅豆吳山的雪，邊塞的戰士回鄉的客，詩里有樂，詩里有苦，
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“相約春天”誦詩會活動方案
城內小學“相約春天”誦詩會活動方案
為活躍校園文化生活，有力推進書香校園建設，根據學校工作計劃安排，決定舉行“沐浴經典·享受童年·飛揚詩心”為主題的首屆“相約春天校園 -
迎中秋誦詩會主持詞[五篇]
迎中秋誦詩會主持詞
甲乙：尊敬的各位領導、老師、叔叔、阿姨
丙丁：親愛的同學們
合：大家好！
甲：這里是四二班中迎“秋誦詩會”現場
我是主持人李玉潔
乙：我是主持人郭宗鵬
丙:我是 -
2011年5月 五四誦詩會（5篇模版）
2011年5月 五四誦詩會
2011年5月4日，我作為金融學院的一員，參加了學校組織的五四運動92周年，五四誦詩會。
幾個星期之前，當得知學校開展誦詩會活動時，我踴躍報名，通過層層篩選，終于 -
生日誦詩
生日誦詩——送給積極向上的孩子 一年級第二周晨誦 《夢》教學設計 實驗二小 撖軍燕 付 芳夢 花兒的夢是紅的。 小草的夢是綠的。 露珠的夢是圓的。 娃娃的夢是甜的。 教學
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六年級晨誦詩安排
[六年級晨誦詩安排] 六年級上期誦讀篇目 十月主題：珍惜糧食（高段） 珍惜每一粒糧食 都知道土地上生長糧食， 都知道離開了糧食人類無法生活。 唯利是重的天下， 有誰大錢不值的糧食
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開學誦詩(2015年秋季)（范文）
2015年秋季開學典禮誦詩 1.我的夢，少年夢，中國夢 女合：今天，我們滿懷憧憬，心潮澎湃 男合：今天，我們放飛夢想，用心靈打印屬于自己的天空 合：我的夢，少年夢，中國夢！ 陸佳琪：有夢的人才能撐
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2014年暑假背誦詩
2014年暑假背誦古詩
觀滄海作者：曹操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。 -
三年級晨誦詩教案
教學目標
1、 有感情地朗讀詩歌。
2、 感悟詩歌的內涵，體會詩歌的意境。
3、 學習小花的精神，勇敢地面對學習上、生活中遇到麻煩和挫折。
教學流程：
一、 談話導入。
伴著第一 -
六年級晨誦詩 理想
一代人 顧城 黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明 理想與信念 我是一棵小草，任憑狂風的欺凌。 但我從不懷疑自己的堅強，最終生出種子，待到春天播得一個綠洲裝點山河。
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愛的吟誦詩。完整版
愛的心靈哲學 ——論泰戈爾對冰心的影響 【摘要】：在中國現代文學史上，印度偉大作家泰戈爾的散文詩，影響了中國一代文學先驅。而冰心可以說是受惠于泰戈爾最深的“私淑弟子”。
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晨誦詩《秋》教學設計
晨誦課《秋》教學設計 一、晨誦目標 1、有感情地朗讀詩歌。 2、學習詩歌的描寫手法，學會仿寫。 二、新詩誦讀 （一）開啟詩 孩子們，讓我們開啟黎明，迎接新的一天，現在請同學們和老師
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一年級晨誦詩教案（優秀范文5篇）
呼吸的時候 一、教學目標 ： 1、 有感情地朗讀詩歌。 2、 感悟詩歌的內涵，體會詩歌的意境。 3、學習小花的精神，勇敢地面對學習上、生活中遇到麻煩和挫折。 二、教學過程： 1、 談
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晨誦詩《星星和蒲公英》教學設計
晨誦詩《星星和蒲公英》教學設計 教學目標： 1、過程與方法：通過不同形式的讀（個人讀、指名讀、分讀、齊讀領讀等），感悟詩歌主 題。 2、知識與技能： 學習詩歌凝練的語言，體會詩歌的
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記春游誦詩活動.(一.三張冬晨)
張冬晨的茶山游記
2014年4月12日星期六 多云轉晴
今天我參加了游茶山活動，我們這一組有我、耿藝軒和姜偉森，還有我們的媽媽一共六人。我們在茶山進行了一.三班“春游誦詩活動 -
晨誦詩《開滿鮮花的頭》教學設計
晨誦課《開滿鮮花的頭》教學設計 白蓮中心小學 范家會 一、晨誦目標 1、有感情地朗讀詩歌。 2、感悟詩歌的內涵。 二、新詩誦讀 （一）開啟詩 孩子們，讓我們開啟黎明，迎接新的一天
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春游誦詩活動主持詞,2014年4月12日星期六
2014年4月12日星期六
誦詩活動主持詞
尊敬的爺爺奶奶、姥姥姥爺們，親愛的爸爸媽媽們，最最可愛的一.三班的同學們，大家上午好！
春天像一縷輕輕吟唱的和風，一捧溫暖明亮的陽光；春天
