專題：四年級作文讀后感作文
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四年級作文讀后感
《雷鋒故事》觀后感 3月5日那天，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)樗菍W(xué)雷鋒日，在學(xué)校老師給我們講了許多關(guān)于雷鋒的故事，晚上放學(xué)回家，通過家里的電腦，我觀看了《雷鋒故事》這部電影，
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四年級 作文 讀后感
讀《我們班的小童星》有感
下河車圩小學(xué)四年級吳雅思指導(dǎo)教師：蔡淑鳳
我一口氣讀完了《我們班的小童星》這本書，這讓我的暑假生活增添了許多樂趣……
這本書里面講到的“冬瓜 -
作文讀后感四年級作文匯總（5篇可選）
日常生活中養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，可以為寫作提供許多思路。下面小編給大家介紹關(guān)于作文讀后感四年級作文大全匯總5篇，方便大家學(xué)習(xí)。作文讀后感四年級作文大全1“我撲在書上，就像饑
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四年級作文讀后感：讀后感白雪公主
四年級作文讀后感：讀后感白雪公主 我非常喜歡看格林童話，里面有《小紅帽》《紅舞鞋》……可我最喜歡的是《白雪公主》，這個(gè)故事主要寫的就是：從前有個(gè)皇宮，皇宮里有一個(gè)很惡毒的
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作文讀后感四年級作文最新（優(yōu)秀范文5篇）
不是看書，就是讀懂了書。下面小編給大家介紹關(guān)于作文讀后感四年級作文大全最新5篇，方便大家學(xué)習(xí)。作文讀后感四年級作文大全1暑假里我讀了著名作家海倫?凱勒寫的書——《假如
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四年級作文：《劉胡蘭事跡》讀后感
四年級作文：《劉胡蘭事跡》讀后感劉胡蘭的英雄事跡很小的時(shí)候就聽爺爺說起過，只知道劉胡蘭是個(gè)英雄人物，是一名共產(chǎn)黨員，今天我終于有機(jī)會讀了劉胡蘭事跡，她深深地感動(dòng)了我。劉胡
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四年級300字作文 《鳥奴》讀后感
四年級300字作文 《鳥奴》讀后感 這本書寫了一對鷯哥和一對蛇雕之間發(fā)生的事。蛇雕有兩個(gè)孩子，老大叫武大，老二叫丸小，鷯哥有四個(gè)孩子，三只被蛇雕弄死，幸存的那只也不幸夭折。它
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四年級你好孤單讀后感作文[全文5篇]
當(dāng)事人的苦笑取代了旁觀者的眼淚，“愚者”自我表達(dá)的切膚之痛取代了“智者”貌似公允的批判和分析，更能收到喚起被愚弄者群體深刻反省的客觀效果。這里給大家分享一些關(guān)于你好
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丑小鴨讀后感四年級作文[5篇范例]
《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我們做人不要輕易放棄，遇到困難要敢于挑戰(zhàn)!下面是小編為大家整理的丑小鴨讀后感四年級作文，供大家參考!《丑小鴨》讀后感周末，我看了《安徒生童話》里邊
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讀后感（四年級）作文 （樣例5）
今天上午，我在家里看書，里面有一篇文章很讓我感動(dòng)，讀后感（四年級）作文。講的是一個(gè)老師在說關(guān)于恐龍的知識。突然，真的有一只恐龍來了。老師、學(xué)生、校長都害怕極了，校長撥打了110
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四年級讀后感作文 讀《三毛流浪記》有感
四年級讀后感作文 讀《三毛流浪記》有感 從書架里取出一本書，這本書就是我最喜歡的那本——《三毛流浪記》！ 說起三毛，我想大家都不會陌生，他是一個(gè)聰明、機(jī)智的男孩。 三毛出生
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大自然的文字讀后感四年級作文
大自然的文字讀后感四年級作文 以下是小編為大家搜集提供到的有關(guān)大自然的文字讀后感四年級作文。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！希望本文內(nèi)容對大家有所幫助 文章以描寫自然中涌現(xiàn)著無窮
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小學(xué)四年級作文600字：讀后感《白雪公主》
讀后感《白雪公主》我非常喜歡看格林童話，里面有《小紅帽》《紅舞鞋》??可我最喜歡的是《白雪公主》，這個(gè)故事主要寫的就是：從前有個(gè)皇宮，皇宮里有一個(gè)很惡毒的皇后，皇后有一面
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四年級作文：《泉州戲劇》讀后感（大全五篇）
四年級作文：《泉州戲劇》讀后感 通過這本書，我知道了泉州的各種戲劇，領(lǐng)略到了泉州戲劇的歷史文化。泉州，是中國歷史文化名城，同時(shí)也是聞名中外的南音的故鄉(xiāng)。 泉州提線木偶形象完
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四年級讀后感
讀《丑小鴨》有感
胡露露
《丑小鴨》是安徒生童話中的一個(gè)很著名的故事。故事中的丑小鴨一生下來就受到了大家的歧視，因?yàn)樗L得太丑。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，但它最 -
四年級讀后感
四年級讀后感1、我看了《貪玩老爸》，故事里的爸爸很愛玩，也很會玩，他仍懷有一顆童心，喜歡與他的兒子一起玩，天天花樣翻新，生動(dòng)有趣。真實(shí)的記錄了兒時(shí)的情感，雖然故事中的爸爸已是
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四年級讀后感
四年級讀后感 1、我看了《貪玩老爸》，故事里的爸爸很愛玩，也很會玩，他仍懷有一顆童心，喜歡與他的兒子一起玩，天天花樣翻新，生動(dòng)有趣。真實(shí)的記錄了兒時(shí)的情感，雖然故事中的爸爸已是
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四年級讀后感
《小學(xué)生之友》讀后感高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯“。書籍是天才留給人類的、世代相傳的珍貴遺產(chǎn)。
對我們小學(xué)生來說，擁有一本好書，就等于擁有了一位良師益友。我熱愛讀
